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【20190911 新聞花路米-兒童新聞學Ⅰ(新生小二)】

上一堂課，小朋友認識了報紙的各個版面，也跟著老師一起去參訪國語日報，對於報紙的瞭解更為具體，「我回家後也有看報紙喔，可是家裏的報紙沒有注音，有的新聞我看不懂，但沒關係，我看圖片也很有趣！」「我有跟爸爸一起看電視新聞，我覺得好神奇喔！為什麼記者會知道其他地方發生什麼事情，可以馬上去採訪呢？」讀報活動開啟了小朋友的好奇心，他們漸漸對「新聞」感到興趣，老師覺得好開心喔！

當我們知道「報紙是什麼」後，我們也要瞭解「報紙是怎麼來的」，為什麼會有報紙呢？報紙最早的起源是中國的邸報，它是一種手抄新聞，主要在宣傳當時政府的公告及重要的事項，「在沒有印刷機的時代，邸報是當時的人用毛筆一個字一個字抄寫在紙上，再送往各大城市，所以它不是最新最即時的新聞，但卻是當時最重要的政令宣傳工具。」「一個字一個字的抄，要抄多久啊？萬一抄錯的話，不是要重抄嗎？這個我不行啦！我一定會抄到昏倒！」小朋友開始明白，文明的進展是一個非常艱辛緩慢的過程，「一定是古時候的人抄得太辛苦了，後來才會發明印刷機，這樣就能少寫好多個字！」小朋友最後得到「古代人很辛苦，幸好我現在用鉛筆寫作業，可以一直訂正不用重寫」的結論。

報紙的「複製」過程充滿古人艱辛的汗水，新聞報導的自由也是前人血淚抗爭得來的福址，「為什麼不能在報紙上想寫什麼就寫什麼呢？」因為報紙流通快速又方便取得，當時的政府很怕人民利用報紙傳遞不好的想法，設立了嚴格的思想審查制度，只能傳遞對政府有利的內容，但經過很多人的努力，現在，我們的報紙跟新聞台已經可以印製跟播放各種類型的新聞，「所以我們才會看到很多批評政府的新聞，但是被批評才知道哪裏做得不對，才會更好啊！」小朋友開始明白，每天隨手可得的報紙其實耗費很多前人的心力，才讓它們在社會上發揮監督政府的功能，報紙，絕對不是只能拿來擦玻璃啊！