這是本學期最後一堂城市觀察家囉! 大家先想一想，如果有一位好朋友要來台北玩，你會想要帶他去哪裡玩呢?「兒童新樂園!那裡超級好玩~而且還可以看表演喔!」「中正紀念堂，就在我們學校(東門國小)旁邊，超近的，我都會去公園玩!」「國家音樂廳，我上次才剛去看表演喔!裡面好大好大呢!」「台北101，雖然我沒有上去(觀景台)看過，哈哈!」「台北市立動物園，我小時候常常去呢!」
所以每個人也都和家人在台北市各處遊歷過，而今天要來特別介紹台北市的藝文空間，那什麼是藝文空間呢?舉例來說，就像是我們平常會去的中正紀念堂、台北市立圖書館、誠品書店，此外，還有許許多多的地方也是，國家音樂廳、台北市立美術館、故宮博物院、華山1914、松山文創園區......等，大家有沒有感受到剛剛提到的地點有什麼相似處呢?「恩，有很多書的地方。」「會有展覽，我之前去故宮就是去看展覽!」沒錯，這些地方會有的就是藝術表演空間，可以欣賞舞蹈、音樂、各種形式的作品，或者是存放許多書籍文學，可以運用文字交換心情和吸收各式知識的重要場所。所以以後當你的好朋友來台北找你玩，你就知道可以帶著他去哪些地方探險了喔!
認識了許多台北的新樣貌，現在大家把自己喜歡的地方畫下來，但是我們不是要畫在紙上喲，要畫在馬克杯上!「耶~好棒喔!」「老師，我可以畫台北的天空嗎?」「當然可以，你喜歡台北的天空就畫天空，你喜歡台北的哪個地方，就大膽的畫上去!」「我要畫一棵大樹，我喜歡有很多樹的大安森林公園!」「我想畫每天經過的中正紀念堂，但是好難畫喔!」「我要畫101，因為101又高又好畫，哈哈!」孩子們發揮自己的想像力，畫出自己喜歡的台北風景。等到全部人都畫好之後，老師拿出一大盤的可愛植物，要讓大家的馬克杯上充滿綠意，當盆栽裝進去的瞬間，孩子們目不轉睛地看著手裡那一株小小的植物，用手指輕輕撫摸葉片，像是寶貝似的呵護著，並詢問老師要如何照顧它們，看見孩子們的成長，越來越像大哥哥大姊姊，老師想這些植物們一定也會健健康康的成長茁壯!
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