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這次城市觀察家，要來學測量哦！咦？城市觀察跟測量有什麼關係呢？原來我們在生活中看到的地圖，不管是捷運站內的地圖或是書局買的台北市街道圖，都是透過一次次測量繪製而成的哦！測量並繪製地圖耗費的時間很長，小朋友們好奇地問：「很長到底是多長呢？」老師說：「要看每個地圖的範圍大小和精細程度會有不同的時間哦！有些甚至需要五到ˊ十年的時間，才會有精準的地圖供人們使用哦。」

每次城市觀察家，小朋友們最期待的就是任務時間啦！今天的任務就是把我們的身體當測量工具，「你們覺得身體哪些部位可以用來測量教室的大小呢？」小朋友踴躍舉手：「我知道！可以用頭！」「可以用手掌！」「可以用全身」「用腳啦！比較快！」，大家想了好多測量教室的方法，於是我們開始用手掌、腳掌來測量教室，有的人細心地把拖鞋拿在手上，將腳跟對齊腳尖，一步一步慢慢地量；有的人用手掌攤開對齊指尖，雙手並用，一掌一掌仔細地量。測量的途中難免會遇到障礙，小朋友會耐心等待其他正在測量的小朋友通過，不會想搶著要通過。