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小一下學期，小朋友們的數學作業變得比較複雜，常常拿著作業本問老師：「這題要用加法還是減法呢？」，老師解釋題目後，請小朋友再想一想如何寫算式，小朋友抱著頭慘叫：「好複雜啊～～」一遍遍地練習後，小朋友運算時間也加快，但想到數學作業還是頭疼：「老師，我不喜歡數學啦...」「為什麼呢？」「數學不好玩，而且題目好難喔～」
所以，數學遊戲課會利用簡單的遊戲讓小朋友瞭解數學規則，也透過和朋友相互鼓勵來增加小朋友對數學的興趣。這次，老師就要利用「7 ATE 9數字急轉彎」這款桌遊考驗小朋友加減法的運算功力囉！
這款遊戲很簡單，小朋友們要把牌堆最上面的卡牌加減 1、2 或 3，如果手上有相同數字的牌，就可以打出來，最先把牌出完的小朋友即可獲勝！「好簡單，我會！」，小朋友聽完規則後摩拳擦掌準備進入遊戲。遊戲開始後，老師開始聽到求救的聲音呼喊：「老師，10+2=12，可是沒有12的牌啊！」「那就把12-10，要出幾號的牌呢？」「我知道！我有！」，小朋友們反應很快，一下子就上手，牌堆上的數字一直變幻，小朋友的運算的速度無形中也加快許多，教室變得好熱鬧！
「老師，以後我把數學題當作桌遊來玩的話，好像比較好玩耶！下次考試我就會寫了！」小朋友已經漸漸發現學習的樂趣囉，老師對你們的進步拭目以待！
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