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今天的摺紙課是最後一堂動物主題，最後的兩隻動物會是誰呢？第一個提示是「海邊的動物」。只見每個小朋友都立刻舉手：「蝦蝦！」「魚魚！」怎麼瞬間都變成了疊字模式，真是太可愛了！不過很可惜的，好像都沒有人猜對呀！那就再多給一個提示吧：「有一隻是世界上最大的動物，另一隻有兩個大大的螯。」「我知道了！是藍鯨和螃蟹！」

相較於前幾次上課，小朋友們已經更能抓到如何先摺出前面步驟基本的對角摺線。而且，有一些小朋友對自己的要求也越來越高，每一個步驟都盡可能地想要做到「完美」。當無法達到自己心目中的標準時，便會顯得有些煩躁或者沮喪。但是，透過老師慢慢的引導以及其他小朋友們的耐心等待，每一次都能夠很棒的自己完成。

好不容易完成了今天的作品後，又到了最後的自由創作時間。每一隻動物其實就像是每一個人一樣，都擁有自己的獨特性，所以小朋友們要發揮一下自己的想像力，妝點屬於自己的鯨魚和螃蟹。剛開始有些小朋友總無法跳脫這個框架，會覺得要長得跟「真正」的動物才行，或者要跟老師做得一樣才行。漸漸地，也已經能夠做出許多不一樣的創作，也會彼此與彼此討論和激發不同的點子，真是太棒了！