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阿諾．羅北兒被譽為兒童哲學家，在故事總是饒富哲學意味，在故事後總給孩子們無限的想像與後續思考，這本《露西兒》會帶給孩子怎麼樣的驚喜呢？

封面為一隻粉紅色的馬叫露西兒，牠會發生什麼事呢？露西兒是一個努力在田裡工作馬兒，有時照照水漥裡自己，但牠不是很喜歡自己，有一天農夫太太看到牠，幫牠穿上華麗禮服，露西兒第一次穿上高跟鞋，也跟著農婦太太去參加貴婦聚會，但在聚會中在也受不了了！大聲說到自己是一匹馬不是貴婦狼狽而逃，最後露西兒還是選擇做回自己。

故事結束，孩子們紛紛覺得露西兒可愛又好笑，有的孩子說他比較喜歡露西兒穿禮服的樣子，有的孩子露西兒穿高跟鞋的模樣真逗趣，但露西兒真的喜歡這樣的自己嗎？孩子們紛紛搖頭，接著老師問孩子你們夠了解自己嗎？自己喜歡哪裡呢？還有自己的優點是什麼？一個孩子大聲說到很喜歡自己的腳，她說因為腳是支撐全身地方，另一個孩子一邊說一邊摸摸自己大大圓圓的肚子，接著老師發下鏡子，孩子們觀察自己的臉部表情，畫自己的自畫像，一個孩子說到啊！原來我的眼睛下面有一顆痣我都不知道呢！在自己畫像點上一顆痣，最後在背面大家開始思考自己喜歡做的事和優點，孩子說到我最喜歡交朋友，我的優點是幫助別人，還有孩子小聲地說其實我喜歡賴床，大家開始思考自己的優點，也與大家分享。

這堂課孩子聽完《露西兒》的故事，看看是不是認識自己，了解自己的優點更有信心，愛自己、認同自己同時也尊重別人長處，從故事中找回真正的自己。