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今天的課程要帶著孩子發揮創意，除了一起動動腦想故事外，還要製作小型舞台及人物，孩子們會激盪出什麼樣的創意呢？首先老師問孩子有沒有去聽過舞臺劇，孩子們紛紛舉手，一個孩子興奮的說有去過國家音樂廳看過表演、舞臺很漂亮，還有的孩子說自己看過有趣的劇場演出，老師請孩子們回憶後面的舞台是不是設計得很漂亮呢?孩子們紛紛點頭，也有的孩子說那些佈景還會不時更換很厲害呢！老師接著說我們今天要做的小型舞台，背景也是可以更換利用的哦！孩子們聽了非常興奮，準備要大展身手了呢！

孩子們分好組別後，分別討論要呈現的故事並且記錄下來，接著設計主角與配角，孩子們拿起畫筆仔細思考，也有的孩子不知道要設計停了一陣子，同組較擅長於畫畫的孩子，上前去幫助同學，也教同學怎麼畫，設計完很多有趣的人物之後，孩子們拿起剪刀動動小手將人物剪下。

接著要設計場景囉！老師請孩子畫上自己印象深刻以及自己最喜歡去的地方，可以跟自己故事做連結，孩子們紛紛討論自己喜歡去什麼地方，有的孩子畫上科學博物館因為在那裡看到很多有趣的實驗，有的孩子畫出奶奶家，因為常常到奶奶家玩，特別喜歡和奶奶相處呢！接著每個孩子將各自畫的場景，編上場景順序，每一個孩子都畫得特別呢！

每個孩子化身為小小的設計師，老師非常欣賞孩子們創作的人物與場景，孩子豐沛的想像力令人期待下週孩子在紙箱內會有什麼樣有趣的戲劇故事呈現！