【20191016 生活實驗室-呵護辛勞的雙手-護手霜 (新生幸安小一)】
今天孩子一進教室，很有朝氣的說聲午安後，緊接著開始問問題，「今天我們要做什麼呢？」「可以調顏色嗎？」「是可以送媽媽的嗎？」，各位孩子不用急，老師要來揭曉答案，今天我們要來製作『護手霜』，有人知道什麼是護手霜嗎？「是用來擦手的保養品！」「喔！今天也是做保養品！」沒錯，孩子們都很聰明呢！我們要開始介紹保養品的時代演進囉！
在最一開始保養品出現，主要是利用化學原料製作，這時候的保養品價格比較低，可是化學的東西擦在皮膚上對皮膚好嗎？「不好，要用天然的東西比較好」，沒錯，後來在日本就有人的皮膚因此生病了，變得黑黑的一塊一塊，所以大家開始重視保養品要添加天然的成分！所以研究人員開始到沒有人的神祕地方探險，「喔！到海底下」「還有森林裡」，對，他們就到深海、雨林尋找特殊的配方，想要加天然的成分進到保養品裡面。
但是研究員發現我們的皮膚並沒有因加入這些新配方而延緩衰老，有位科學家就開始研究，提出了自由基理論，我們的身體活動、思考都需要能量，所以我們身體裡的細胞會幫我們呼吸的氧氣，和我們吃下去的食物養分結合產生能量，但是這個過程會產生不好的物質，就是自由基，自由基會讓我們的身體老化，所以科學家就開始研究可以對抗它的方法，應用到保健食品或是保養品中。老師講完後，有些孩子開始閉氣，我們還是需要氧氣呀！老化是很自然事情，不用擔心害怕喔！
現在我們要動動雙手，開始製作護手霜，「老師，我們要裝在像牙膏的容器裡嗎？」我們要裝在罐子裡面，如果還有時間可以在罐子外面創作喔！把所有原料測量完畢，攪拌均勻之後，加入今天很重要的材料『乳化劑』，「老師！變得稠稠的了！」「好像奶油喔！」「我覺得像白膠」「可以裝到罐子裡了嗎？」，哇！有人成功了，拿到罐子的人就可以裝瓶、畫畫囉！「耶！我要寫上護手霜」「我要畫聖誕樹！」「我喜歡貓咪！」「我這個是皮卡丘」「那我現在要塗塗看護手霜」「我要當成禮物送給媽媽！」，讓我們期待下一次要做什麼吧！
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