放學窩 - 相信、放心、鼓勵

今天課程開始前，小朋友們等不及的直問：「老師，今天要做什麼啊？」老師告訴大家，今天我們要使用棉線、西卡紙及吸管，來製作會爬上爬下的簡單小玩具。雖然課程名稱叫做爬上爬下的「瓢蟲」，但只要是會上下移動的東西，小朋友都可以自由選擇來製作喔。

「老師我想做蝴蝶！可以嗎？」其中一個孩子興奮地問，正當老師要回答當然可以的時候，旁邊的孩子紛紛說：「我也想要做蝴蝶！」「我也是！」「我也要！我也要！」孩子們甚至開始討論蝴蝶是如何飛行的。這樣大家都想做同樣主題的情形，其實有點罕見，讓老師好奇起來，忍不住詢問大家。原來是昆蟲老師放在教室讓大家觀察的蛹化蝶了，午餐時分在教室裡翩翩飛舞的蝴蝶是如此美麗，對照牠留下的不起眼的蛹殼，蝴蝶的努力與生命的奇妙，讓現場看到的老師和小朋友心中都充滿了感動。

想畫蝴蝶的小朋友們仔細地從蠟筆盒中選出喜歡的色彩，在畫蝴蝶觸鬚時還認真的多畫了幾個圈，每個人的蝴蝶都長得不一樣，卻是同樣的繽紛。「老師～」一個孩子拉著老師的衣角甜甜的問：「我可不可以做兩隻啊？」因為材料份數的關係，老師思考了一下，告訴他如果想做兩隻，要請他待會兒當老師的小幫手一起整理材料，而孩子也開心地答應了。完成作品的孩子們，把棉線掛上平常放書包的掛勾，棉線穿過剛剛畫好的西卡紙背後黏貼的吸管，左右手輪流拉扯棉線，可愛的蝴蝶就順利往上飛囉！看著自己做的蝴蝶順利往上爬，孩子們也露出開心的笑容直嚷著：「好好玩喔！」