放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「老師！今天我們要做什麼呀？」小朋友看見老師在準備材料，於是興奮地問著，老師說：「今天我們要用自製的釣竿來釣魚喔！」小朋友們睜大眼睛，半信半疑地又問：「真的能釣嗎？衣服會不會弄溼啊？」呵呵不會的，因為今天我們要做的是在哪裡都能釣的紙杯魚！

首先老師請孩子們彩繪紙杯，做成魚的身體，孩子們有點緊張地問，可以塗什麼顏色呢？老師告訴他們，想塗什麼顏色或圖案都可以，因為那是屬於你自己設計、創作的幻想之魚。「那我要畫一隻超級彩虹魚！」一聽到老師這麼說，孩子們馬上開始發揮想像力，有人精心設計魚鱗的圖案，也有人運用重疊塗色的技巧，疊出豐富的色彩或彩虹等等令人驚豔的創意。

接著剪下魚鰭、魚尾，貼上魚的身體，並在魚頭處貼上迴紋針。因為釣竿較難製作，由老師幫忙用竹筷及棉線製成，並綁上彎曲成 W 形的迴紋針當作釣鉤，做好美麗魚兒的孩子們，就可以開始釣魚囉！做好心目中的「幻想之魚」，孩子們馬上開始進行試釣，「真的釣起來了耶！你看！」「借我釣釣看！」大家開心的與朋友分享，並專心研究要如何才能抓到正確的角度，把魚釣起來。

「老師！我的是火焰魚喔！」有個小朋友跟老師分享他的創作「燃燒的火焰魚」，這個想法真是新穎！創作過程中，孩子們時常嘰嘰喳喳的分享他們的想法，很多創意，是老師也不曾想像過的。小朋友不被框架束縛的想像力是如此珍貴，這個學期，大家一起在老師的引導之下，運用創意與想像力完成有趣的作品吧。