放學窩 - 相信、放心、鼓勵

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孩子期待的寒假來臨了，下午老師上了一堂艾瑞‧卡爾創作課程，孩子在上頭用刷子塗上喜歡的顏色，再等作品晾乾時，老師跟大家說先一起來聽一本故事書，這本書名叫作《貓頭鷹在家》。
一隻胖胖圓滾滾可愛的貓頭鷹獨自一人在家，老師說牠生活在寒冷的冬天裡，比台灣更冷還下著大雪呢！貓頭鷹在他溫暖的屋子內會做什麼呢？牠邀請冬天作客，但冬天卻把家裡頭搞得亂七八糟，把牠最愛喝的豆子湯變成硬硬冰塊，讓貓頭鷹氣著跳腳，並不再讓冬天進門了！到了晚上上床時間，貓頭鷹在被窩裡，看著床上有兩個堆堆覺得非常害怕，有的孩子馬上反應，並且大聲說到這是貓頭鷹的腳呀！老師說我們看下去，到底兩個堆堆是什麼呢？猜對了！是貓頭鷹的腳呢！那麼貓頭鷹有沒有下午茶時光呢？貓頭鷹會自己煮一杯熱熱眼淚茶，當牠想完所有難過的事情之後，剛好茶壺裡也收集滿自己的眼淚，接著拿到盧子上，一壺眼淚茶泡好了，當牠喝下一杯眼淚茶牠就覺得好多了，並且不再那麼難過，最後貓頭鷹也會出戶外哦！他遇見了他最好的朋友就是大大月亮，緊緊跟著貓頭鷹不放呢！孩子聽到這裡覺得好笑有趣，

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自從上次做完草莓大福之後，大家就對「和菓子」印象深刻，期待著能再做一次。看到老師大包小包的進教室，還拿出電磁爐，就有孩子興奮的問：「老師這次終於要上菓子了對不對？」沒聽清楚的孩子笑說：「你怎麼說果汁？老師上果汁幹嘛？」孩子們不約而同地忘記了最重要的「和」字，不過當老師說正確答案有三個字的時候，大家馬上就反應過來囉！

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在放學窩，時光總是過得那麼快，還記得剛到放學窩的你們有點害羞，我們一起念了好多繪本、玩了好多遊戲，一年級時大家還懵懵懂懂，需要老師叮嚀，為大家建立生活常規，然而二年級的你們，已經能做到主動陪伴一年級的弟弟妹妹，也自動自發地幫助有困難的同學，在幫助別人的同時，自己的能力也增強了，老師看在眼裡，覺得好欣慰。
這個學期即將結束，老師頒給每個人一張獎狀，大家領到獎狀當下露出的笑容，是老師最大的安慰與支持。獎狀只是一種形式，最重要的是你們獲得了大家的肯定，希望你們能藉由這份肯定，找到自己存在的價值，去思考什麼是對的事、什麼是該做的事。

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「今天我們有一個小小的頒獎典禮哦！」老師這樣向孩子們說時，大家都非常驚喜，也非常好奇的看著老師手上的獎狀，迫不及待要領獎的孩子，則開始大聲哼唱頒獎典禮的歌曲，相當可愛！
典禮開始囉！孩子們一個一個上台領獎狀，有人領到獎狀時有些害羞，有人則是非常興奮，老師念獎狀的文字給大家聽，大家都仔細聆聽老師的話語，每個孩子都是特別的、獨一無二的存在，在一字一句間，孩子們露出喜悅的笑容。

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今天一上課，阿信老師就直接出題目考考大家：動物或昆蟲要怎麼把自己藏起來呢？小朋友想了想，紛紛舉手表達。有人覺得可以躲在洞裡、有人說昆蟲可以變色、有人則覺得動物只要躲在跟自己顏色相近的地方就不容易被發現。就讓阿信老師來為大家上一堂動物和昆蟲界的躲貓貓吧！
首先，阿信老師說最簡單的方法就是「讓你認不出來」。什麼意思呢？我們看看圖片，如果一隻白青蛙停在白牆上，可是很難一眼認出的。不過阿信老師也說「白色」其實不是很好的選擇，因為白色的地方不多。只有會下雪的地方才會有比較多利用白色來偽裝的生物喔！

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