放學窩 - 相信、放心、鼓勵

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今天生活科學DIY會使用到鹽巴，在實驗前先來認識鹽巴，老師跟孩子說鹽巴在過去一直是很重要的生活調味品，能夠醃製、殺菌，有的國家也會拿來淨身為自己的祈福，接著今天的許願瓶就是要利用鹽巴和粉筆，兩者摩擦後能夠製作出像彩色砂粒，孩子們聽到都覺得不可思議，都迫不及待想要嘗試看看呢！
 

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經過一個寒假的休息，終於又可以見到可愛的小朋友，今天 Summer 老師要來講故事囉！剛從午覺中醒來的小朋友睡眼惺忪地望著老師，但當老師拿出繪本，大家馬上睜大眼睛，想看看今天要講什麼故事？
今天的故事是《貓熊澡堂》，咦，貓熊也需要洗澡呀？老師先問小朋友：知道什麼是澡堂嗎？小朋友你一言我一語的討論：「應該在日本吧！」「我跟爸爸、媽媽有去泡過溫泉。」「大家一起在裡面洗澡嗎？」「哇！那不就被看光光了？」看大家興致勃勃的樣子，老師笑著告訴小朋友，今天我們可以在繪本裡看到澡堂的原貌唷！

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「老師！今天我們要做什麼呀？」小朋友看見老師在準備材料，於是興奮地問著，老師說：「今天我們要用自製的釣竿來釣魚喔！」小朋友們睜大眼睛，半信半疑地又問：「真的能釣嗎？衣服會不會弄溼啊？」呵呵不會的，因為今天我們要做的是在哪裡都能釣的紙杯魚！
首先老師請孩子們彩繪紙杯，做成魚的身體，孩子們有點緊張地問，可以塗什麼顏色呢？老師告訴他們，想塗什麼顏色或圖案都可以，因為那是屬於你自己設計、創作的幻想之魚。「那我要畫一隻超級彩虹魚！」一聽到老師這麼說，孩子們馬上開始發揮想像力，有人精心設計魚鱗的圖案，也有人運用重疊塗色的技巧，疊出豐富的色彩或彩虹等等令人驚豔的創意。

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這週我們要動動手做什麼呢？是存錢筒！在製作之前，老師要問問孩子一些觀念，首先老師給孩子看一個酷炫的鉛筆盒，問孩子想不想要呢？孩子們各自紛紛點頭，說著自己想要這個鉛筆盒，可是老師再問，可是你們不是有鉛筆盒了嗎?孩子搔搔頭，有的孩子說自己不要了因為自己已經有了，接著老師讓孩子了解「想要」和「需要」的區別。
 

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寒假期間，各分校的孩子能夠齊聚一堂，先前只有出戶外時大家才會見面，也許彼此不太熟，但寒假中有趣的特色課與冬令營，讓大家有機會在一起上課、玩耍。
記得剛上課的第二天，就有孩子很興奮的告訴老師，他認識了好多新朋友，每天都和不同的朋友一起玩！有些好朋友則是像牛郎織女一樣，平常在其他小學、甚至其他縣市上課，到了寒暑假，就像約好一樣在放學窩相聚。

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結束今晚難得的尾牙聚餐，坐在電腦前，我內心有無限感觸及感激。
在安親班照顧別人的孩子，是一種責任很重，但成就感不易太高的工作，因為所有的付出，很容易被視為理所當然，而且一直被高標準檢視著，特別是在像放學窩這樣，許多家長都是碩博士出身的安親班服務，壓力更是無比的大。

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