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「老師，為什麼今天要帶最喜歡的玩具呀？」因為我們今天有個跟玩具有關的故事喔。「可是我忘了帶該怎麼辦？」一位小朋友有點擔心地說。沒關係，因為你可以邀請朋友與你分享呀！「對啊！像我就借他小風扇，又借他小鏡子。」旁邊的小朋友看著左右兩側的人說。故事開始前，老師請小朋友介紹自己帶的玩具。

第一位登場的是一隻黑灰色相間的貓咪玩偶，是阿姨從夾娃娃機夾到的禮物哦！據主人說它以前很不聽話呢，常常趁著主人睡著時亂跑，但現在就不會了。聽起來怎麼有點可怕呢？另一個寶貝玩具來自媽媽送的禮物──跳棋，外觀乾淨整潔也無摔傷的痕跡，感覺主人非常細心呵護呢。說到玩偶，今天繪本的主人翁──威廉也好想要一個可以摟抱著、餵牛奶、帶去公園盪鞦韆、為他換衣服及和他說一聲晚安的洋娃娃，像個爸爸照顧孩子一樣。但哥哥覺得喜歡洋娃娃的威廉很噁心，鄰居也嘲笑他。而爸爸也只買籃球和電動火車給他，這些都與洋娃娃沒關係。

今天的上課主題很特別，就叫做：「酷炫蠅」。到底有多酷炫呢？我們來聽小龜老師為我們解答吧！原來小龜老師以前念書的時候就是專門研究「蒼蠅」，老師分享了許多以前飼養蒼蠅時的趣事，小朋友聽了都哈哈大笑。

大家都知道蒼蠅小時候是「蛆」，但是你知道蛆非常需要水嗎？小龜老師告訴大家如果蛆喪失了水分，就會黏住無法行動了。小朋友好奇的問：「那蒼蠅也很需要水嗎？」老師說蒼蠅也要喝水，但是不像蛆需要這麼多。而且蒼蠅不太聰明，如果在水漥喝水很容易不小心淹死自己，所以以前老師飼養蒼蠅時，都是用吸滿水的衛生紙團讓蒼蠅自己去沾取水分。另外，如果蛆吃的食物太乾、水分不夠，還會因此生長速度較慢，等他羽化成蒼蠅時也會比較小一隻呢！

「老師，為什麼有恐龍！」投影片投射出繪本封面時，馬上就引發小朋友們的好奇心。為什麼呢？大家猜猜看！「因為他很兇！」「對，他在桌子上畫一條線，旁邊的女生只剩小小的位子。」「他都欺負別人！」「有人用魔法把他變成恐龍！」藉由觀察和想像，小朋友分析了許多原因及可能性。

繪本的兩位主人翁，美穗和阿達是坐在隔壁的同學。美穗認為阿達就像一隻可怕的綠色恐龍，不但每天糾正她東西沒吃完，還嘲笑她不會算術又不會跳繩，讓她每天精神緊繃、挫折不已，甚至煩惱到不想去學校。直到有次阿達不小心弄壞了美穗最珍貴的筆，美穗拿起橡皮擦往阿達身上一丟，這突如其來的舉動，不僅嚇著了阿達也嚇壞了自己，美穗更擔心阿達會因此變本加厲地欺負她。

週三下午，我們一起進入創意的發明世界吧！今天要來介紹一樣隨處可見的發明------紙！小朋友動腦想想，生活中常見的紙有哪些呢？「我最喜歡折色紙！」「課本、作業簿、聯絡簿⋯⋯好多好多用具都是紙做的！」「我的房間很漂亮，貼滿了五顏六色的壁紙。」小朋友紛紛發表意見，可見紙張的發明大大地改變了我們的生活，成為重要的角色。老師拋出了另一個疑問：「那小朋友再想一想，如果紙從我們的世界消失了，生活會變成什麼樣子呢？」「我沒有辦法想像上完廁所，沒有衛生紙可以擦耶？！」「咦？這樣我就不用寫作業了。」小朋友開始七嘴八舌的討論起來，也講出不少爆笑的真心話，最後大多數的小朋友還是認為紙張是生活中不可缺少的必需品啊！

老師接著介紹紙張的發明過程，在原始時代的人是將文字刻在骨頭或龜殼上，傳遞訊息，「以前要寫一個字好不方便。」「這樣他們寫作業應該要寫很久？」到了春秋戰國時代，人們將文字寫在竹子上，再做成竹簡，開始傳遞知識，「但還是好不方便，感覺寫一本書要花好長的時間。」終於到了漢朝時代，出現了一位老先生------蔡倫，他利用樹枝、破布和魚網製作出了紙張，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

在學習的過程中，有人學得快，有人學得慢。學的慢的人並不是比較笨，也許只是比較晚開竅而已。今天，老師要講的故事是「小虎也開竅了」。「老師，開竅是什麼意思呢？」先別急，等看完故事你們就會懂囉！

阿虎的弟弟，小虎，什麼事都做不好，而且從沒開口說過一句話。阿虎有點擔心小虎，媽媽跟他說：「他只是比別人晚一點開竅，就跟你以前一樣。」於是，阿虎決定自己來教小虎。他教小虎丟球、拉小車、搖波浪鼓還有說話，可是小虎沒有一樣學得好。阿虎問爸媽：「你們確定小虎真的會開竅嗎？」爸媽回答他：「我們要有耐心，不要一直盯著小虎看。」終於在某一天，阿虎聽到了小虎開口說了一聲：「阿虎！」

今天的昆蟲課，小龜老師要帶大家來認識昆蟲眼睛。昆蟲的眼睛和人類一不一樣呢？老師一放出第一張投影片-「天牛眼睛」，小朋友們驚奇地說：「哇！天牛的眼睛長得好像麥克風喔！」仔細一看，果真有幾分神似呢。天牛有兩顆大大的「複眼」，每一顆複眼都是由一小顆一小顆的「小眼」所組成。而每一顆小眼只會看到物體的某一個部份而已。因此，小眼越多，昆蟲看到的影像就越清晰。

除了複眼之外，有些昆蟲還具有「單眼」或「假瞳孔」。單眼通常長在頭頂上，數量大多為1~5顆，能敏銳的感受到光線的變化。當有東西經過時，單眼一感受到光線變暗，昆蟲就知道要攻擊或逃跑。假瞳孔是在複眼中的一個小黑點，不管從哪個角度看，它都會在你的正前方。讓人誤以為昆蟲一直在轉動眼珠，盯著你看。但其實他並沒有真正在看你，所以被稱為「假瞳孔」。

萬聖節，教室裏坐著小公主、警察、吸血鬼及皮卡丘，氣氛歡樂，小青老師進教室時彷彿有種錯覺:「現在應該是要開派對，不是上昆蟲課吧？！」特別的裝扮讓小朋友們非常興奮，坐在教室裏迎接小青老師的小臉上有燦爛的笑容，這堂昆蟲課有個美好的開端。

小青老師問大家:「哪些昆蟲有翅膀呢？」「蝴蝶！」「蜻蜓！」「蚊子！」「蒼蠅！」小朋友們回答的非常迅速，每個人都胸有成竹，這堂課，我們就要來好好認識這些昆蟲的翅膀！

如果我們不住在地球，那要居住在哪裡呢？「火星！」太陽系的星系中，火星被認為是最有機會讓人類登陸、居住的星球喔，但是，如果我們要移居去火星，要有什麼必備的東西呢？「食物，可以帶罐頭去吃！」小朋友曾聽說過太空人會食用太空食物，不過如果罐頭食物吃完了，那該怎麼辦呢？老師拿出火星探測器「好奇號」所拍攝的照片，「我看過這個照片，它是去火星拍照的機器！」小朋友說對囉，好奇號探測到火星上有液態水與土壤，那讓我們將火星上的土壤與水放進瓶中，想像可以種植出什麼植物呢？

「好多種深淺不同的咖啡色喔！」土壤因為濕度的關係，會有深與淺的區別，老師拿出了各式咖啡色，讓小朋友在紙上畫出層次分明的土壤，再將紙揉出縐褶，放進瓶子裡，這樣土壤就放置好囉，接下來重頭戲才要登場，小朋友們想種出什麼呢？「漂亮的花？」不過是火星上的植物，或許我們可以來種種漢堡！「漢堡？可以嗎？那我要種出棒棒糖！」老師示範種了魚、人、漢堡、還要放音樂給植物聽呢，除此之外，還有很多的監測器，聽植物的心跳、PH值跟水份的檢測，每聽到一種特殊的設計，小朋友就多了一種想像，看來等等的畫作一定十分豐富繽紛。