放學窩 - 相信、放心、鼓勵

上星期老師拿到新買的書，書中有複雜的連連看，老師覺得孩子們一定會很有興趣，但是朋友們看到都說，這是大人玩的，對小孩來說太難了吧？於是老師詢問孩子們，結果大家都躍躍欲試，也想事先知道總共有幾點，大家從 30 猜到 100，聲調越來越高，猜到 173 時已經不敢想像到底是什麼樣的題目了！老師決定隔天直接讓大家試試看，避免孩子先入為主，失去挑戰的勇氣。

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一看到「危險」兩個字，小朋友馬上緊張的哇哇叫。哪些生物是危險的呢？小朋友想了想：「蜘蛛」、「眼鏡蛇」、「蠍子」、「虎頭蜂」，看來大家都有基本的概念，危險的生物是「有毒」或「會攻擊人」的。老師放了一張野外常見的警告標誌：注意毒蜂和毒蛇，為什麼只畫毒蜂和毒蛇呢？這是因為牠們會攻擊人，而且被咬後會有生命危險，所以才要提醒大家特別注意。
老師先從「毒蜂」講起，其中最廣為人知的虎頭蜂，因為牠沒有倒鉤，所以可以一直重複攻擊。但老師也提到，萬一遇到有倒鉤的蜜蜂叮咬，不要一緊張就想伸手把蜜蜂捏起來，那樣反而會把蜜蜂體內的毒液擠進肌膚裡，要用針或是鑷子挑起來。真的遇到各種蜂類時，老師說只要慢慢往後退，離開牠們的勢力範圍就行了，千萬不要試圖攻擊牠們，老師讓大家看照片，照片中的狗狗被蜂群叮咬，毒液讓牠的臉腫得好大，主人都快認不出牠來了。

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今天下午又是孩子們期待的昆蟲課囉！阿信老師問大家有沒有看過海獅表演？有些孩子點點頭說有。海洋公園或馬戲團裡的動物都身懷絕技，大象會踩球維持平衡、獅子會跳火圈，讓台下的觀眾好驚喜，但老師告訴大家，這些動物都是在人類訓練下才學會表演技能，那麼大自然中的動物表演背後，有什麼樣的含意呢？

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植物在大自然中扮演著重要的角色，今天阿信老師就要向大家介紹植物如何保護自己。平時我們上課的主題是昆蟲，那麼植物與昆蟲有哪些一樣、哪些不一樣的地方呢？就讓阿信老師為大家解答吧！

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一連好幾天都下著雨，但是為什麼我們四周卻不會淹水，水都跑去哪裡了呢？就讓我們一起跟著小朋友們去治水體驗園區找答案吧！一進到體驗園區裡的大門裡時，小朋友們紛紛手指著某處開心地喊著：「老師，你快點看，那裡寫著歡迎放學窩耶！」原來小朋友們是看到了入口處的跑馬燈顯示。
 

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午後時光，老師拿起一本書，今天我們要來講一個跟貓有關的故事喔。孩子們觀察著繪本封面這隻紫紅色的胖貓，牠有著藍寶石般的大眼睛，這隻胖貓身上發生了什麼樣的故事呢？

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今天的課程主題「武士」，小朋友一聽，都很有自信的說：「這我知道！」不過武士道的內涵與精神，即使我們身為大人，未生在那樣的年代，似乎也很難理解，今天老師就要帶著孩子們進一步瞭解關於武士的二三事。

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今天的遊戲開始之前，為了取得適當距離，老師先幫小朋友們安排好位置，讓彼此間隔差不多，「這樣好像在上體育課哦。」「我是體育課帶操的人哦！」「我們體育課超級好玩的耶！」小朋友對於能夠大展身手的課程，總是特別喜歡。
「今天要玩的遊戲是『炸彈開花』，砰！」說完遊戲名稱，老師做了個爆炸的音效，小朋友也隨之起舞，張開雙手模仿爆炸的模樣。遊戲規則很簡單，炸彈炸開會讓前後左右的人都彈起來，所以被老師喊到的人就是炸彈，他的鄰居通通要站起來哦！「要跳起來，像爆開的樣子嗎？」小朋友很有想像力，誇大的動作也增加了遊戲的趣味性，「老師，那中間的人要站嗎？」很好的提問，剛剛沒有提到被喊到的人該做什麼反應，因為被炸到的地方就像一個凹洞一樣，所以被喊到的人不會有事喔。

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除了閱讀，人與書還可以如何互動呢？今天老師帶著小朋友在透明片上畫出許多有趣的表情、圖案，然後放在書頁上搭配起來，繪本中原本平淡無奇的畫面瞬間彷彿多了許多生命，嘰嘰喳喳的說話，整個畫面都變熱鬧了！
「老師，妳看！我幫書裡面的人物加上圍巾。」「我喜歡寄居蟹，我可以幫牠們換殼喔！」大家把透明片放在書上，原本專業但有些無聊的百科類書突然活了起來，有趣的表情逗得大家哈哈大笑。

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哇！一看到青蛙的圖片，就有幾個小女生尖叫著跑到老師背後躲起來，其實沒有這麼可怕啦，今天就讓阿信老師帶著大家好好認識「青蛙」吧。
說到青蛙，大家都會第一個想到牠有著濕濕滑滑的皮膚，老師告訴小朋友：因為青蛙是用皮膚呼吸，濕濕的才能讓氧氣溶進去喔！我們最常拿來做比較的青蛙和蟾蜍，小朋友知道牠們差異在哪裡嗎？小朋友想了想：「蟾蜍有毒。」「我知道，青蛙比較瘦！」其實有些青蛙也有毒喔，體型也不是絕對的分辨方式。老師說，最簡單的就是蟾蜍背上有「疣」，受壓迫時會分泌毒液。因為蟾蜍最大的敵人就是蛇，毒液會讓蛇在咬蟾蜍時不舒服，進而把牠吐出來，小朋友都覺得這是個保護自己的好方法。

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今天的活力動動要帶著孩子玩經典遊戲「大風吹」的變化版，遊戲規則有些不同，孩子能不能夠及時反應，快速搶到位子呢？

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