放學窩 - 相信、放心、鼓勵

聽到羅比和媽媽碰碰鼻子和好，小朋友們也學著羅比互相碰碰鼻子，讓對方感受到自己的友好。「聽完羅比和媽媽和好的方法，請問大家平常是怎麼和媽媽和好的呢？」「我都會用頭去撞媽媽，這也是表示友善的意思，嘻嘻！」「爸爸說惹媽媽生氣就要去抱媽媽一下，讓她消消氣～」「我會呆呆地看著媽媽，等媽媽氣消後，她就會來抱抱我。」大家和媽媽和好的方式都很不錯，但最重要的還是盡量少讓媽媽生氣喔，我們一起來做康乃馨送給媽媽吧！

「你跑去那邊做什麼呀~要有棒子的人才能蓋城堡！」比賽經驗還不足的小朋友，一開賽便心急如焚地跟著隊友跑出去，不過大家都很遵守比賽規則，沒有偷吃步哦！「趕快去偷他們的積木，我們的被偷完了，他們也只能蓋了！」一隊的奇襲果然讓對手慌張得措手不及。「快！快！」另一邊也全力以赴了。「我們也要自己蓋啦！」聽到時間倒數提醒的小朋友，馬上改變計策，也決定開始鞏固自己的堡壘。「啊？！倒了！」不論弄倒的是不是自己隊上的城堡，都要把它組回去。「又倒了？！」欲速則不達，越是手忙腳亂越難整理好。「越大的軟積木要放底下，才會穩。」還好一旁有人聲援，得到訊息的小朋友才能重新冷靜地依照指令完成任務。

「偷、偷、偷、」「蓋、蓋、蓋！」「他們最上面的軟積木很大塊，趕快去偷！」「時間不夠了，要加蓋！」「我們蓋得夠高了！」「他們來偷我們的了啦！快蓋起來。」小朋友們根據局勢、建材數量、時間，甚至是心情，衝鋒陷陣的人卯起了勁，運籌帷幄的幕後推手則一邊加油打氣，一邊謀策著應對進退，促成一場振奮人心的精采比賽啊!

接著進入手作活動時間囉！每位小朋友先拿到老師贈送的小禮物-音樂盒，有著不同的音樂。「你幫我聽聽看是什麼音樂？我聽不太出來耶！」「我的是童話！」「我的是天空之城，我好喜歡這首～」「我的是Elsa主題曲，哈哈！」在此起彼落、互相幫忙聽音猜歌的過程中，小朋友還利用老師發的塑膠杯集中聲音，「這樣聽得比較清楚，很像老師剛剛說的「動物的耳殼」，」幫對方聽音樂的神情十分專注、率真呢！有參加弦樂團的小朋友用橡皮筋製成的迷你弦樂器演奏出一小段古典樂曲，讓來接送的媽媽笑得合不攏嘴；有的小朋友利用小小螺旋槳製造出波紋，模擬剛剛影片中的音樂科學家，大家一起度過了充滿樂音的午後喲！

有些孩子想做花送給母親，用縐紋紙邊摺邊捲，不過因為手要抓緊花才不會鬆開，但孩子們很有毅力，重新繞了三次不氣餒、越做越漂亮，最後終於完成美麗的花朵！還有的孩子樂於挑戰新媒材，用熱縮片製作創意禮物。「老師，它加熱真的就捲起來了耶！好神奇喔~」「縮小後，顏色就變深了！」「所以它叫「熱縮片」，是因為遇到熱會縮起來，對嗎？」雖然作品因為加熱不均而沒有成功，但孩子還是很願意嘗試，多試幾次後，原本不熟練的東西就會慢慢順手，越來越有成就感囉！

母親懷胎十月孕育出的生命，孩子從牙牙學語到好奇心旺盛，漸漸地成長懂事，也許哪天賴在身旁的小小身影，會變得不再黏人，不知不覺地長大了。若逝去是終點，從出生那一刻起，時間便開始倒數，帶領著孩子學習更珍惜彼此相處的時光，謝謝母親與家人的陪伴，讓我們能無憂無慮的長大，記得在這特別的日子裡，輕聲告訴母親：「我愛您。」

「老師，這樣的愛心大小可以嗎？」「我裡面第二顆愛心畫對了嗎？」做愛心書的兩位小朋友輪流和老師確認前置步驟，因為只要一個不小心就會把愛心剪開花了！小手緊抓著逐漸成型的心，接著用毛線把愛心繞得緊緊的，再用彩色筆著色。「老師，你看我媽媽的頭髮！」「我其中一頁要用捲紙捲出兩顆大眼睛！」「那我的龍可以用亮片裝飾嗎？」他們邊笑邊想著媽媽的模樣，也一邊畫卡片。看似搞笑的圖畫，卻充滿小朋友對媽媽的愛。

「老師，他一和我講話就忘了我繞第幾圈啦！」選擇做毛球兔子的小朋友苦著一張臉，這已經是她第三次重數。「我這裡也一直捲不好。」另一邊則是做紙花的小朋友握著沒黏完的紙條，有些緊張焦慮。「沒關係，再數一次好嗎？慢慢捲就好囉！」兩人重新打起精神，前者最後試了五次，拉緊、打結、撥鬆，再修剪，一鼓作氣做好一連串的動作，才成功把毛球的形狀完成，再剪貼兔子五官和黏上可愛的蝴蝶結。後者也接著捲到最後，再趕緊用膠水黏住，等待晾乾後繼續下一步驟。從小朋友身上，或多或少可以看見像媽媽般的十足耐心呢！

最後還有準備驚喜盒的小朋友，把貼一張彈出鬼臉的照片改為貼有「母親節快樂！Ｉ❤U！」的紙條。「怎麼不直接和媽媽說呢？」突然被老師這麼一問，她只害羞地搖搖頭。其實「我愛您」也是老師不善表達的一句話，但小朋友這次為媽媽努力準備的禮物，滿滿的心意似乎也已經超越「我愛您」三個字的意義了喲，期待媽咪收到禮物和小朋友開心分享禮物的笑容，希望大家都有個溫暖、平安的母親節喲！

「老師，我回家偷偷問媽媽，發現其實媽媽也很喜歡吃蔬菜沙拉耶。」「我媽媽喜歡吃XO醬麵！」「我發現媽媽晚上都只喝湯唷。」「我媽媽除了酸辣湯外，她還很喜歡吃蘋果喔！」「我也發現媽媽喜歡喝可樂耶，我原本以為只有我愛喝，哈哈！」太好了，大家的觀察力都很棒，現在讓我們將在美感體驗課所學到的技法運用在卡片上吧。首先，利用彈珠滾動，製作自己的風格信封。「哈哈哈…我要一次滾動三顆不一樣顏色的彈珠」「啊…紅色彈珠飛出去了！」一旁的同學，連忙協助撿起來。完成信封後，就可以挑選自己喜愛的顏色紙，開始在透明片畫上媽媽喜歡的食物，這時，每位小朋友都聚精會神，專注在自己筆下的餐點，有酸辣湯、果汁、沙拉、蛋炒飯、還有蘿蔔湯等等，一道道豐富的餐點立即呈現在透明片上，滿載愛意的「媽咪派」，就在歡樂氛圍中完成囉！

「老師，我回家要先把卡片藏起來，等母親節到了才送給媽媽。」「我也是喔，而且藏的地方我也想好了，就是我的枕頭下，嘻嘻！」「我要先藏在袋子裡！」在母親節時除了充滿心意的媽咪派，別忘了要給媽媽一個大大的擁抱，告訴媽媽「我愛你」唷。最後，祝天下的媽媽們「母親節快樂」！

上小學的第一個母親節，老師想讓每個小朋友自在發想及製作自己想送給媽媽的禮物。幾個星期前就偷偷詢問小朋友想為媽媽做什麼禮物，小朋友苦惱地抓著頭:「不知道耶，我畫卡片好嗎？」老師和小朋友討論很久，最後小朋友們決定要分組做立體花束卡片、紙陀螺玩具及花束。「為什麼要做紙陀螺啊？」「因為我想跟媽媽分享我最喜歡玩的東西呀，我喜歡的，媽媽一定喜歡！」哈哈，小朋友好有自信呢！

決定做花束卡片的小朋友，貼心地跟老師說自己的媽媽喜歡的顏色，並且再三叮嚀老師要準備色彩鮮艷的紙張：「千萬不要忘記喔！我媽媽最喜歡最喜歡紫色了！」材料準備齊全後，小朋友聚集在教室裏跟老師一起折小花，再按照順序黏在卡片裏，就成為立體花束卡片，小朋友們用各種閃亮亮的材料裝飾卡片，「我媽媽最漂亮，所以我貼了皇冠，媽媽一定很喜歡。」小朋友一邊思考媽媽的喜好一邊畫卡片，滿滿的心意相信媽媽一定可以感受得到。

卡片組大功告成後，換紙陀螺組登場囉，小朋友先選了喜歡的色紙，再跟著老師一個步驟接著一個步驟地摺紙陀螺，「我媽媽一定會很喜歡跟我一起玩。」「我要跟我的媽媽PK，教她怎麼玩！」小朋友沈浸在自己的想像畫面中，得意地跟大家分享自己的媽媽有多厲害，相信收到陀螺的媽媽們可以跟小朋友一起開心地「戰鬥」！

最後，輪到紙花束三人小組，安靜、細心地摺著花朵，專注的眼神讓老師覺得很溫暖、感動。「老師，我已經送很多次花給媽媽了，但這次的花特別漂亮喔！」「為什麼呢？」「因為這是我跟老師一起摺的呀！」小朋友害羞地說。看著小朋友們拿著成品開心地拍照，可以想像每位媽媽收到驚喜時的開心笑臉，小朋友滿滿的心意與愛，就是母親節最棒的禮物了！

寫完卡片內容後，再來準備要裝飾卡片囉！老師為大家準備了多張可愛的貼紙，包含了上學期美感體驗課用來創作、大受小朋友喜愛的各色點點貼紙。孩子們可以隨心所欲的運用貼紙和色鉛筆，為卡片著上繽紛的色彩。「老師，我也有帶我的貼紙簿，可以分享貼紙、和大家一起用喔！」「我也有帶印章跟可以描出海豚的尺，有人想畫在卡片上嗎？」其他小朋友們看到老師拿出貼紙，紛紛想到自己的鉛筆盒或百寶箱中也有許多可以裝飾卡片的媒材，毫不吝嗇地拿出來和其他同學一起分享、使用。每張母親節卡片裡除了給媽媽的溫馨小語外，還有著同學們之間滿滿的友情呢！請媽媽們期待一下，準備收下這張充滿愛的卡片吧！

進入到糕餅DIY製作區，將雙手清洗完畢後，糕餅師傅開始示範該如何製作出可口的餅乾，今天師傅為大家準備了原味和巧克力麵糰，首先，將原味麵糰切成小塊，把每一小塊的麵糰用小手捏一捏後，再把它們重新組成一塊大麵糰，搓成橢圓形。接著將橢圓形的麵糰用刮板切成四等份，每一等份都搓成圓球後，壓扁成0.3~0.5公分厚度的圓形。最後，拿起桌上的餅乾模型，在麵糰上壓一下，可愛的月亮造型餅乾就完成囉！

看完了師傅精彩的示範，現在換小朋友要自己動手做囉！前面的步驟對上過烹飪課的小朋友來說可是輕而易舉，大家快速的把麵糰壓成了扁扁的圓形。接下來是發揮創意的時候囉，除了使用桌上現有的餅乾模型外，大家紛紛創作出特殊形狀的餅乾。「老師，你看我要搓成長長的麵糰，然後捲成一隻蛇喔！」「我要做一個小人，用巧克力來當她的眼睛跟嘴巴。」「你們看，我把原味跟巧克力混在一起，這樣就是巧克力口味的餅乾囉！」不一會兒，一個大烤盤馬上就被擺滿了，大家都好期待餅乾烤出來的模樣。不過，在等待餅乾烤好的時間，我們先去聽導覽吧！

導覽老師帶著我們來到生命禮俗區，人的一生中，會經歷嬰幼兒期、青少年期、成年期以及老年期，在這些階段中，都有著不同的生命禮俗。今天，導覽老師為我們介紹了兩個關於嬰幼兒時期的生命禮俗，分別是「收涎」以及「抓週」。當寶寶在四個月大時，會開始長牙、流口水，為了解決這個問題，長輩們會在寶寶的面前掛餅乾，為寶寶收口水，也祝福他順利長大成人。「那請問小朋友們，沾滿了口水的餅乾，是誰要吃掉呢？」導覽老師出了一個看似困難的考題。不過聰明的小朋友們馬上就回答出：「幫他擦口水的人要吃掉！」想像吃著沾滿了口水的餅乾，大家忍不住發出：「ㄞ~一ㄜˊ~好噁心喔！」那抓週儀式又是什麼呢？相信大家對抓週儀式都不陌生，小朋友們分享著自己抓週時抓到的物品。「我抓到鋼琴喔！」「我妹妹抓到聽診器。」「我爸爸說我什麼都不抓，哈哈！」雖然現在大家已經不需要抓週了，不過我們可以來測試腦波，看看未來的職業有可能會做什麼吧！「醫生！醫生！醫生！」當小朋友站到測試機前面，其他的小朋友們大聲喊著預測的結果。看著輪盤的指針漸漸停下來，大家的情緒卻上升到最高點。沒想到，指針真的神奇地停在了聽診器的那一格。看到這樣的結果，所有的小朋友都笑瘋了。「哈哈哈！我就知道會是醫生。」結束了歡樂的導覽，我們回去看看心中惦記著的餅乾吧！

「啊！我的人頭斷掉了⋯」「我的小蛇好可愛喔！」看著剛出爐的餅乾，小朋友們的目光不斷搜索著哪一塊是自己的。「老師，我想要帶回家給爸爸媽媽吃。」除了等不及自己享用外，小朋友們還很貼心地想到要回家和爸爸媽媽分享，那我們就將餅乾們小心翼翼地放入保鮮盒內，帶回家和家人一邊吃一邊分享今天出戶外的心得吧！

「哇！這個做得好漂亮哦！我也可以做一個給媽媽嗎？」除了自己原本想送給媽咪的禮物，小朋友看到其他小朋友的成品很美麗的同時，不禁也想加碼多做一個送給辛勞的媽咪。「這是怎麼做的啊？可以教我嗎？」沒問題，而且這裡有多備的材料可以分享哦。孩子們也願意為了媽咪多一分努力呢，各位辛苦的媽咪，母親節快樂！

欣賞完這位父親的作品，還有一些與現實物品結合的插畫，讓原本平凡無趣的東西，加入一點巧思與創意，就可以讓人一再欣賞，成為一項別緻的藝術品呢！老師請大家想想，怎麼樣可以把圖案跟物品結合，讓點心變得與眾不同。「老師妳看！我的餅乾變成螞蟻的窩了！」「我可以用點心蓋房子喔~」「老師，我要畫一個大魚缸，這樣裝進來的點心就會跟魚在一起游泳。」「老師我把點心變成迷宮了！」袋子裡不見得只能放食物，裝珍藏的小東西與寶物也十分有趣，有的孩子決定要把寶物都放在這個袋子裡，變成秘密基地。原來只要有想像力，沒有什麼是不可能的呢！

「老師，今天我們要學哪一句諺語呢？」「有兩句唷，一句是『小暑驚東風，大暑驚紅霞』，另一句是『六月六，仙草水米笞目』。」「『仙草』是冬天我們常吃的那個『燒仙草』嗎？」「沒錯，是同一種，不過夏天我們會食用冰涼的仙草來消暑喔。」「那『小暑驚東風，大暑驚紅霞』又是什麼意思呢？」「這句是指如果小暑吹東風，大暑傍晚紅霞滿天，都是颳颱風的徵兆喔。」現在讓我們一起來唸唸看吧，教室裡出現了不怎麼流利但十分認真可愛的的台語朗誦聲，唸完後彼此相視而笑，真是有趣極了！

「耶…寫心得囉，我已經想好今天要畫什麼了，老師，我想幫忙發圖畫紙給同學！」「當然沒問題囉，謝謝你，小幫手！」在等候圖畫紙的同時，大家說說看今天品「鳳凰單欉」的心得吧。「我覺得不太開心...因為我今天泡茶不順手。」「沒關係呀，多加練習就好。」「我覺得鳳凰單欉好有趣唷，第一次聞像橘子香，但第二次聞時像水蜜桃一樣，第三次聞又像是檸檬耶！」「我覺得自己好像在跳舞。」「哈哈！我喝完後，不知怎麼表達，所以有很多問號出現。」「我等等要將剛剛提到的蟋蟀、老鷹和螢火蟲都畫在我的圖文記錄中！」太棒了，雖然生活中我們才剛進入夏天，但課程中屬於夏天的六個節氣在此告一段落，我們下回「立秋」見囉！