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今天也是適合出外活動的涼爽天氣，小朋友跟著老師來到公園，看到老師手上拿著報紙，於是一如往常的開始猜測，接下來要上什麼課呢？「老師，我們要去公園看報紙啊？」「啊！我知道老師要玩什麼遊戲了，一定是要用報紙走過去對面！」小朋友猜呀猜，真的猜對了，原來這個遊戲是熱門款呢！「但是老師，今天風好大喔！」老師笑著回答：「那遊戲的挑戰性就增加了啊！」，但仍不免有點擔心，風這麼大，小朋友操作起來一定很困難。
「你不要擠啦！」「你把報紙踩破了啦！」「你過來後把報紙拿過來！」小朋友一開始行動就遇上困難，風大到把地上的報紙都給吹起來，小朋友踩著不受控的報紙，面臨報紙破裂的危機！老師決定給予援助：「每隊再增加一張報紙。」「耶！」「太好了！」獲得新資源的小朋友歡呼著，努力地繼續往前衝。

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咦，今天走進教室的昆蟲課老師……怎麼不是阿信老師呢？就在小朋友滿臉疑惑時，老師很有活力的跟大家打招呼：「大家好，我是小龜老師！」今天是可愛又充滿戲胞的小龜老師要來幫大家上昆蟲課喔！
小龜老師一開始就丟問題給小朋友：「什麼是移動呢？」小朋友老神在在的回答：「就是走路啊！」走路是其中一種移動方式，其實昆蟲的移動方式有很多種呢！

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今天我們要玩的遊戲叫做「蟲蟲燒烤派對」，有句諺語是這麼說的：「早起的鳥兒有蟲吃……」「早起的蟲兒被鳥吃！」小朋友馬上就接了這麼一句，果然是大家耳熟能詳的諺語呢。那我們當然要扮演小鳥，大家分別拿取蟲蟲牌，牌上有不同數量的蟲，牌的數字越大，得到的蟲就越多。這次獲取蟲蟲的工具很特別，是八顆特別的骰子，有人看得出來哪裡不一樣嗎？「1、2、3……沒有 6！」「但是有一面是蟲蟲！」小朋友都發揮了他們極佳的觀察力，馬上就回答出正確答案。

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今天美感體驗課一開始，老師拿出好多不同顏色的襪子，孩子們覺得十分好奇「老師，我們要畫襪子嗎?」「我知道了，是不是要做聖誕襪！」大家都很有想法，不過今天是要將襪子用點巧思改造，套在手上動一動，一個可愛的玩偶就誕生了！
小朋友看到襪子後，很多新奇的點子跟想法跟就紛紛冒出來，興奮的說：「我喜歡這個圖案！」「老師，有沒有我想要的顏色？」接著就開始配合襪子的紋理來創作；有的小朋友則是堅持自己的設計，不想要增加太多裝飾，破壞原本的造型，「我只要小小的舌頭就好！」「老師，你看這是我做的小貓咪！」

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今天老師帶著孩子們認識布料，用最容易染色的棉布來創作。首先使用植物來染，植物不只可以觀賞、可以食用，還可以創造出多采多姿的繽紛顏色，利用洋蔥皮加熱水來製作染劑，孩子發現水的顏色變得紅紅的，泡在水裡的布卻變成淺橘色。「老師，好神奇喔！」除了洋蔥皮外，菱角殼跟某些植物的葉子，都是能夠染色的喔！
接下來，用化學染劑加上固色劑，熱水泡開就可以進行染色，十分方便。老師拿出竹筷和橡皮筋，竹筷和橡皮筋綁住的地方，就會留下原布的顏色，教孩子們以此來做變化，有的孩子小心翼翼的摺好再綁緊，有的孩子十分隨性，棉布被綁得像毛毛蟲一樣，真是有趣！

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耶！小朋友好期待的昆蟲課來囉！今天阿信老師要帶大家認識動物界的「建築師」喔。一聽到建築師，馬上有小朋友熱情的跟大家分享：建築師就是蓋房子的喔！另一頭也有小朋友說：「我知道，跟『建築師巴布』一樣！」雖然老師沒有看過「建築師巴布」這部卡通，不過，今天就讓小朋友認識動物界的巴布吧！
老師用投影片稍作講解後，就拿出動物建築師們的「作品」，這些作品不會動，所以有的小朋友之前還不敢讓昆蟲爬到手上，今天卻什麼都不怕。阿信老師首先拿出了一個有很多「洞」的家，小朋友馬上搶答：「我知道，這是蜜蜂的家！」沒錯，這是長腳蜂的蜂巢，長腳蜂是肉食性的蜜蜂，可以幫人類除去害蟲。小朋友拿著蜂巢左瞧右看的，還湊近鼻子聞聞看呢！

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今天老師帶著大家來到世界宗教博物館的兒童館，我們浩浩蕩蕩的走進米洛可的奇幻森林，開始今天的冒險！在森林裡，小朋友透過觸覺、聽覺、嗅覺的體驗，尋找米洛可和其他動物的身影，還聽到米洛可如何感化老虎，使老虎懂得寬恕、原諒，使森林和諧的故事。故事後的搶答時間，大家反應都很快，老師剛說完題目，孩子們一個個就已舉高小手，而且都能準確回答呢！最後來到米洛可爺爺的家，大家在這裡爬上爬下，玩得不亦樂乎。
展廳內還有一個關於「線條」的展覽，導覽老師透過紅色毛線球「皮皮」的故事，帶領孩子們認識線條的變化。皮皮去過好多地方，見過各種雕像，有些雕像體態婀娜多姿，呈現英文字母 S 型，也有雕像直挺挺地立著，就呈現英文字母的 I 型，皮皮的毛線也隨之千變萬化，隨心所欲的變成各種形狀，同時，老師也教導孩子們如何擺出相同的姿勢，大家一會兒伸直雙手，一會兒彎腰的動動身體，畫面真是有趣！

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