放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「老師，今天玩什麼遊戲呢？」「我們要再來辦一場派對喔！」「是蟲蟲燒烤派對嗎？」「是的，不過今日有不一樣的玩法。」「是什麼呢？」大家好奇的問，等等就知道囉。

吃燒烤，只有蟲，好像不夠豐盛，那麼就來加點蔬菜和飲料吧。大家最喜歡吃的蔬菜及飲料有哪些呢？「青江菜、香菜、花椰菜、紅蘿蔔、青椒、苦瓜、可樂、雪碧、蔬菜果汁、烏龍茶…」太好了，這些就是今日遊戲的一環喔。再來說說遊戲規則，不同上一次的是今天採分組進行，每個人都有一次擲骰子的機會，同組人員擲完骰子後，將積分加總，看看是否能先得到桌上數字牌的燒烤蟲蟲。接著擲大骰子，抽隨意卡，卡片上會有蔬菜或飲料，抽到時請將它畫在白板上，並用注音符號寫上它的名稱，最後看看哪一組的燒烤最豐盛。

與生活中習習相關的美感體驗又來了！今天要運用材料是人人皆有的衣服褲子，只要一些巧思就能成為表達的工具，先從入門開始排自己的英文名字，不過可以發現很有趣的現象，無論是一個字母只用一件衣服，或是用相同顏色的衣服來排列都很有特色，孩子們為了找尋到喜歡的衣服配色花了好多時間，或是開始與朋友一起討論並創造出具有童趣的字母或圖案。

「老師，我不會拼自己的名字，那我可以排喜歡的圖案嗎？」看著孩子用衣服排成許多色塊，最後將自己當成最後一片拼圖，成為完美的一幅創作。
在和衣服奮鬥一節課之後，最後當然是要幫忙整理好，大部份的孩子都有折過衣服的經驗，不過今天要教一招，可以在短時間就將衣服摺好！大家跟著老師的步驟，只要記住三個點，左右手並用，再抖一抖，像變魔術一樣就把衣服摺好。
「老師！妳看我成功了！」有些孩子雖然第一次可能沒有摺得非常漂亮，可是他一直在旁邊默默練習，希望可以在家裡展現新學到的能力，讓人十分感動！
利用衣擺下緣反摺包起來可以變成方便收納的圓筒狀，但是平常如果太常使用這招，衣服下擺可能就會變得寬鬆。最後一招就是讓摺好的衣服可以站起來，這樣放在衣櫃裡面不但一目了然，也方便拿取，雖然孩子們可能沒辦法像大人一樣每件都摺成同樣 大小，不過都很整齊，而且越練習越進步
有許多孩子都躍躍欲試，說下次在家裡用衣服創作，會自己自動自發地將衣服摺好，幫忙分擔家事，和全家人一起分享衣服創作的樂趣喔！

今天是〝創意市集〞的第一堂課，小朋友都很好奇今天老師到底準備了什麼有趣的內容呢！一上課老師就問大家說：小朋友你去過哪些國家呢？

「美國！」「日本！」「韓國！」「老師，我也去過日本。」「老師，我去過環球影城！」「老師，我媽媽有去上海出差過。」小朋友好踴躍的發言。你們知不知道有個地方，有一座好大好大的雕像，是一個女生，手舉的高高的拿著火炬…老師題目都還沒講完，好多孩子就異口同聲的回答「老師！我知道是自由女神！」，老師又問：又有另外一個地方，它的建築物是一層一層的很像帆船造型的白色建築物，功用是表演音樂跟戲劇…「我知道！是雪梨歌劇院」沒錯！雪梨歌劇院位於澳洲雪梨，是非常有特色的建築物喔。最後一題非常簡單，相信每一個孩子都很熟悉，這個建築物外觀是藍色一層一層的，而且非常非常高有１０１層…講到這邊所有孩子都知道了「是台北１０１啦！」。

令小朋友期待的昆蟲課又來了，這次要上的昆蟲是日常生活中常見的－蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來做工，其實蜜蜂們分了很多的角色，老師考了考大家「辛勤工作的工蜂，是男生還是女生呢？」「男生啊！因為是『公』峰」「我記得爸爸好像跟我說過是女生耶？」當老師揭曉答案是女生時，馬上就有小朋友說「怎麼跟我們家不一樣？」跟人類世界更不一樣的是蜜蜂的世界裡大部分都是雌性的，剩下部分的雄蜂，以及在一個群體內只會有一或兩隻的蜂后，僅有蜂后有生殖能力，會負責輪流跟雄蜂們交配，「所以蜂后要跟很多雄蜂結婚嗎？」「不只是結婚，還要負責生小孩哦！」小朋友們弄懂了蜜蜂裡面的分工後，卻直說蜂后真好「都不用工作和寫作業。」對小朋友來說寫作業大概是最辛苦的事情了吧！

談到蜜蜂最容易聯想到的就是被蜜蜂螫針，「我小時候有被蜜蜂螫過！」此話一出，小朋友便議論紛紛「遇到蜜蜂不可以動作太大，會嚇到她」小朋友各種「經驗談」，剛剛老師帶了大家認識蜜蜂採花蜜，現在要讓大家看我們生活中常吃的蜂蜜是怎麼做成的，影片映入眼簾時，小朋友們各個嘖嘖稱奇，「老師，這會被螫超慘的吧」雖然製蜂蜜的人們都把身體包得緊緊的，但被這麼多隻蜜蜂包圍著讓在影片前的小朋友們都很緊張。

小朋友們，還記得上一堂課介紹宋代主要飲茶方式是什麼嗎？「是點茶法」，答對了，今天我們要認識宋代的五大名窯以及欣賞茶畫。

「老師，什麼是五大名窯？」「五大名窯是指宋代建立了五個製作瓷器的大窯，有汝窯、哥窯、官窯、定窯和鈞窯。」等會先看一段宋代五大名窯的影片介紹，大家可要仔細看看瓷器樣式和色彩變化喔！不一會兒就聽到小朋友們的討論聲，「哇，鈞窯的顏色很美麗，有紅色、藍色耶」、「那個哥窯的瓷器身上有好多紋路喔」、「咦，這個定窯好像故宮的國寶娃娃耶」，是的，影片最後出場的是故宮國寶娃娃，人物造型是取自宋代定窯嬰兒枕。此時，小朋友們的目光都被這個可愛娃娃給吸引住了。

「老師，內溝溪是什麼地方呢？」小朋友們聽到本週出戶外的地點都很好奇地問。內溝溪是很特別的地方，它是臺北市區最棒的戶外自然教室，有豐富的陸地及水域動植物，長約7000公尺的溪流，流經山林、坡地、農戶、社區和老礦坑，見證時代的轉變與人口遷徙，相信小朋友們可以學到有趣的知識。

因為遊覽車進不去內溝溪，老師帶著小朋友們沿著坡道往上爬，雖然天氣悶熱，小朋友臉上不減笑意，一路哼著歌往上走，「我跟你說，我跟我爸爸在山上有抓過神奇寶貝喔！而且cp值很高！」「我也有暴鯉龍！跟爸爸抓了好多隻鯉魚進化的，我們有去很多地方抓喔！」最近沈迷寶可夢的小朋友們邊走邊討論最近的「戰果」，看著他們得意的表情，老師想，最開心的不是抓到什麼寶貝，而是和爸爸媽媽一起完成了某件事，能和父母一起走出戶外是最棒的童年回憶。

我們住在台灣這塊美麗的島嶼，但我們瞭解它嗎？「老師，我住在台北耶！」「台北就是台灣嗎？」小朋友們七嘴八舌地討論，「我們住在台北，台北是台灣的一小部分而已喔！你們有跟爸媽搭火車或高鐵去其他縣市玩嗎？台灣有很多的縣市，每個縣市都有不同特色，我們每星期都會認識一個特別的地方，把它們組合起來就是台灣了！」小朋友們似懂非懂，有個小朋友突然想到：「老師，不講火車了嗎？」「沒有喔，我們會跟著鐵道一起環島！」「好可惜喔，我以為會一直看火車耶！」別失望，火車只是個開端，認識美麗的台灣後，暑假就可以真正邀請爸媽一起搭火車遊台灣了！

翻開「台灣彈起」，小朋友驚呼連連，台北101大樓、天燈、溫泉等各種美景出現在眼前，「老師，它們是立體的耶！好厲害喔！」，藉著立體小台灣，老師為小朋友介紹從原住民、荷蘭人、漢人、日本人到新台灣人的演變，讓大家更瞭解這個充滿各種文化背景跟有山有水的好地方。

阿賴老師今天要來帶小朋友認識變色龍，小朋友你們知道變色龍和一般蜥蜴的不同處嗎？「他的眼睛比較禿」「他的手比較大」「他會變色！」小朋友看著照片興奮的猜著。「來大家先試試看眼睛有沒有辦法一起看左邊再一起看右邊？」小朋友當把眼睛張大努力去嘗試，有些小朋友達成了，「再來試試看手可不可以前面兩趾併在一起，後面兩趾併在一起。」小朋友都開心的想像自己是一隻變色龍，學習著牠的姿勢。

接著老師撥放變色龍變色的影片，影片中的變色龍摸到紫色的東西變成紫色，摸到橘色接著變成橘色，看得小朋友好開心，「變色龍是不是像影片可以一直不斷變色呢？」老師告訴大家，其實變色龍只能變出自己身上有的顏色，他生氣時會變出紅色，開心時會變回綠色，所以我們很容易看出變色龍現在的心情呢。老師又介紹了各種變色龍，有很好飼養的高冠變色龍、七彩的變色龍、名字特別的傑克森變色龍，最讓小朋友喜歡的是侏儒變色龍，「小朋友比比看侏儒變色龍有多小隻呢？」小朋友比了十公分，也有小朋友比五公分，其實小朋友比的很接近呢！他的大小就和小朋友的指甲一樣小喔。

每隔週一，就會遇到小朋友很喜歡、塗塗抹抹的邏輯美學畫畫課。今天還沒開始上課，小朋友就急著問老師主題是什麼？還是神奇寶貝嗎？孩子們真的很喜歡上次做的寶貝球呢！但是今天銘銘老師要來教大家不一樣的，我們要來畫「天上飛的」，小朋友馬上開心大喊：「小鳥~~~」沒錯，今天就是要來畫在天空翱翔的鳥兒。

銘銘老師拿著一張畫，教孩子想像鳥兒在天空飛翔的樣子，轉彎時翅膀該是什麼模樣？而天空又會是什麼顏色？每個孩子腦海中的畫面都是獨一無二的：「我想要一隻大鳥在藍藍的天空飛翔。」「我喜歡一群鳥兒，大家一起最有趣了！」「我要用彩虹把天空塗滿，這樣小鳥看著五顏六色的天空應該也會很開心。」

「老師，你知道為什麼我今天這麼開心嗎？」有位小朋友在回放學窩的路上問。「因為今天有烹飪課！」她嘻嘻笑著，繼續和好朋友牽手雀躍地走。每週四的烹飪一直是小朋友很期待的課，看完影片後能自己動手實做的感覺，讓在一旁協助的老師也覺得很有趣呢！

中秋節連假剛過不久，小朋友講到中秋節會想到什麼呢？「賞月！吃月餅…還有烤肉！」小朋友爭相舉手回答。月餅的口味有那麼多種，有沒有哪一種是你最喜歡吃的呢？「豆沙、肉燥…蛋黃！」聽小朋友們不斷回應，老師也不禁在心裡流口水了。沒錯，今天的點心裡剛好也有蛋黃喔！我們要用鹹蛋黃來做「奶黃椰蓉糯米糰」。名字聽起來很長很複雜，但其實就是椰子奶黃口味的湯圓喔！湯圓的製作方法很簡單，但是要把內餡和QQ的糯米皮分開來做，最後包一起放入滾水中煮熟就完成囉！

小朋友們！「紅燈停，綠燈行」、「過馬路時先看左再看右」及「過馬路時不玩耍」…這些交通規則你知道嗎？想想看，還有沒有什麼是在過馬路時需要注意的呢？老師這次帶來的影片主角是小朋友們的英雄──安全小將波力，藉由故事的劇情一一告訴你們「如何安全過馬路」！

老師打算藉這次選定的主題讓小朋友回顧放學窩排路隊的公約，有人知道排路隊時該怎麼做嗎？「要兩個兩個牽手、要對齊前面的人、過馬路不可以玩…還要慢慢走、不可以跑。」哇！大家都回答得很好，想必排路隊時都很聽老師的話囉！那影片中的兩個小男孩做了什麼錯誤示範呢？「他們過馬路用跑的！」沒錯，要是剛好有車子闖紅燈或超速煞不住的話，有可能因此出車禍喔！說到「超速」，影片裡有哪台車超速差點撞上這兩個小男孩呢？「公車胡波！」小朋友們異口同聲。答對了，要不是波力及時趕上阻止胡波超速，後果真的不堪設想呢！