放學窩 - 相信、放心、鼓勵

在歡樂的兒童節過後，緊接而來的便是讓小朋友們感到緊張的期中考了。考試前，擔心著自己會不會寫不出來；考完後，會煩惱著考不好或粗心時該怎麼面對爸爸媽媽。但若是真的沒考好，該怎麼辦呢？讓我們一起來看看短耳兔冬冬怎麼做吧！

冬冬知道自己這次的數學沒考好。有一天，他發現大象老師的腳踏車停在樹下，籃子裡裝著考卷。冬冬忍不住走了過去，翻呀翻的，終於找到了自己的考卷，沒想到，上面居然打了個又紅又大的「0」。從那天開始，冬冬絞盡腦汁的想讓這張0分的考卷消失在這個世界上……

「今天的道具是繩子耶！要用來跳繩嗎？」「還是要像這樣走過去呢？」腦筋轉動極快的小朋友馬上想出了不同種的玩法，今天我們的繩子的確是要做為小朋友通行的關卡，「這個我超強的啦！」只要跟體能有關的活動，幾乎每位小朋友都自信滿滿地準備好好表現一番！

挑戰總是從初階開始，隨著難度增加，小朋友需要判斷的地方也跟著增多。「嘿咻！」有小朋友站離繩索近一些，賣力一跳。也有小朋友喊出聲音來提升自己的勇氣，為自己助陣。有的小朋友往後退了幾格，喊著：「我要助跑囉！」腳步跨大點就過去了。「一下子變得那麼高！」「這跨得過去嗎？」老師在小朋友行動前，要他們動動腦，利用不同的方式通過繩索，「那可以不要用跨的，用彎腰的可以嗎？」沒錯，找到訣竅後，難度一下子降低許多，剛剛挑戰我們腳部的跳躍力，這次則是要挑戰身體的柔軟度囉！「個子不高也有好處耶，比較好通過！」小朋友馬上就分析出自己的優勢了，「這次太低了，我要用蹲的啦！」「這個高度我或許可以試試看用跳的喲！」對自己的彈跳力信心滿滿的小朋友，仍然想挑戰用跳躍的方式進行，不過老師為了安全起見，讓他在一旁先試跳看看，嗯...仍有一點點差距，只能再加強訓練後才使用跳躍挑戰囉！

「今天要做的作品和交通工具有關喲～」「耶～好棒喔！我最喜歡做車子或飛機了！」「是會飛的嗎？還是會游的？」小朋友七嘴八舌地詢問科學老師今天的作品主題。「我們今天要做噴射推進車，但首先我們先來瞭解一下噴射推進的原理吧，大部份的噴射推進器，都是利用反作用力產生的力量，推動機器或物體前進喔！」「反作用力？」小朋友歪著頭表示疑問。「小朋友你們知道烏賊遇到敵人時，怎麼逃跑的嗎？」「我知道，放黑屁！哈哈哈！」老師以烏賊逃跑的手法作為譬喻，烏賊的黑煙是障眼法用來擾亂敵人的視線，同時向後噴出水柱，利用「反作用力」緊急逃命。「老師，那噴射客機的原理也和這個類似嗎？」小朋友舉一反三，很快地聯想到喜愛的飛機。「那可以把噴射客機的引擎裝在高鐵上嗎？這樣也可以跑很快耶！」「嘿嘿，不錯的想法，其實俄羅斯有研發過類似的交通工具，但發現實用性不高，因為周圍鄰居的窗戶都會被震破啦！」

接著老師介紹了在亞洲還沒有很普及的水上極限運動 Fly Board，利用反作用力高壓噴射，4根水柱控制方向，經過受訓的玩家彷彿像是能飛行似的，可以在水上騰空翻滾呢！「太酷了！我也想玩～」小朋友們看著影片紛紛露出崇拜的眼神。「不要看這些玩家那麼酷，這其實是有一定難度及危險性的，高難度的動作是需要經過訓練的呢！」老師還介紹了一些電影槍戰中，警察拿槍時，都需要把手伸直，不然反作用力會導致槍身向後震，逮到壞人前，反倒先傷了自己呢！小朋友聽聞老師的形容，配上想像的畫面，笑得樂不可支！

紙是一種很神奇的媒材，在還沒有上這堂課之前，孩子們已經常常會在下課空閒之餘自我創作，用卡紙和瓦楞紙製作橡皮擦的家，或是用信紙摺出麥皮蟲的住所，還可以用剩下的邊材化身為文具的衣服呢！當他們有更多材料可以運用時，常常會變出好多新奇古怪的創作喲！

中年級的小朋友已經可以嘗試看看較有挑戰性的創作囉，所以老師特別準備了兩種立體卡片的做法，一種是基本立體卡片加強版，一般的版本如果將紙摺半後，用剪刀剪出兩條平行線，就可以做出立體卡片的雛形，觀察力敏銳的孩子，會發現虛實的空間其實是相互呼應的，而加強版的立體卡片可以變成三摺，需要用尺精密的測量；另一種立體卡片則是利用空間的夾層，將表面挖空後透出的圖案搭配上小巧可愛的亮片，增加趣味性，也是需要技巧才能呈現出來的效果喔！

「小朋友們，大家還記得二十四節氣口訣歌的第一句嗎？」「我知道，『春雨驚春清穀天』。」「答對了，春天的六個節氣全集結在這一句喔，那麼大家猜猜看，春天最後一個節氣是什麼呢？」「『清』是『清明』，那麼是『穀天』嗎?」「我知道了，是『穀雨』喔！」沒錯唷，「穀雨」正是我們今天的課程主題，一起來認識春天的最後一個節氣吧！

「穀雨」是春天很重要的節氣，在穀雨後，降雨量會大增，農作物受到雨水的滋潤會加速成長。現在讓我們來看一段有關古人在這個節氣中所發現的三個現象吧！「咦，池塘裡有好多浮萍耶！」「老師，我曾經在浮萍下看到很多蝌蚪游來游去唷！」「咦？！最後那隻鳥的樣子好特別喔，頭上好像戴了一頂皇冠，我從沒看過耶？」「鳥的名字是戴勝鳥，在穀雨節氣時，會出沒在桑樹上覓食喔！」另外，在穀雨的前後，台灣有個很重要的民俗活動即將展開，「啊，是什麼呢？」小朋友們搔搔頭，好像有印象但一時想不起來，「沒關係，答案揭曉，是農曆三月媽祖生日，現在我們就來聽聽媽祖林默娘的故事吧。」「咦，老師，在媽祖兩旁站著的奇怪人物是誰呀？哈哈！」「是千里眼和順風耳，他們是媽祖的兩位大將，專門協助查看是否有人需要幫助喔。」

上次的課程中，我們做了基本的八格小書，讓小朋友發揮創意和想像力創作一個故事。有的人把老師畫成一個盡情搞破壞的怪獸；有小朋友描寫了一棵小樹誕生的故事；也有人寫了好孩子與壞孩子對比的故事。今天我們就來看看《我的寫寫畫畫書》韓莉塔和三頭妖怪勇闖魔法衣櫃的故事吧！

一個黑漆漆的夜裡，韓莉塔抱著最親密的兔娃娃正要入睡，卻聽見房間某處傳來陣陣「嘎吱──」的怪聲音，仔細一找發現是從衣櫃傳來的聲音，此時「碰！」的一聲，從衣櫃伸出一隻神祕的手、一隻神祕的腳和一個頭…然後又伸出了另一個頭！而且……還有一個頭？！竟然是有著三個頭的怪物躲藏在衣櫃中！此時有的小朋友縮著肩膀、有人抓緊衣角，還有人躲在同學背後，怕下一頁是恐怖嚇人的畫面。結果畫面裡是溫和的妖怪兄弟呢，「呼~」大家都鬆了一口氣。為了幫老么找到遺失的帽子，他們在衣櫃找了好久都遍尋不著。於是韓莉塔決定幫助他們，一路上穿越迷宮、與老鼠先生相逢，還遇到戴著三頂帽子的噴火豬鼻獸（小朋友一起取的），最後順利找到老么的帽子，也逃出噴火豬鼻獸的攻擊了呢！

脫掉厚重的外套，小朋友在中午回教室的路上對老師說:「好熱喔！夏天真的要來了耶！」「老師，妳喜歡夏天嗎？」「不太喜歡耶，我很怕熱，那你呢？」「我喜歡夏天喔，因為夏天可以吃很多口味的冰淇淋跟西瓜，還可以去海邊游泳。」小朋友七嘴八舌討論自己喜歡的冰淇淋口味，紛紛喊著:「夏天還有多久才來呢？我現在就想吃冰了！」

別著急，夏天還沒到，我們可以先做本冰淇淋書來解解饞吧！

自從大家玩過桌遊「石頭湯」後，每到繪本遊戲課，小朋友總會先問一句：「有一本繪本是石頭湯耶，今天要講石頭湯嗎？」今天終於讓大家等到了「石頭湯」的到來。為什麼大家要一起煮石頭湯呢？讓我們一起來看看吧！

三個和尚來到一個冷漠的村莊。於是他們決定要煮石頭湯讓村民們知道什麼是快樂。「我每天看電視就很快樂。」「我覺得畫畫可以讓人很快樂喲！」聽到快樂，小朋友開始分享自己認為很快樂的事情。火柴燃燒出來的煙飄進了家家戶戶，讓村民們好奇的跑來圍觀。大家看著看著，紛紛想到家中有美味的食材可以加入湯裡。「我想要加進一顆大西瓜。」「我要把炸雞加進去！」「我要加……」看著村民不斷丟入好吃的食物，小朋友們也幻想著自己正在煮石頭湯，把自己喜歡的東西通通加進去。最後石頭湯越煮越香，越煮越豐富，大家一起分享這鍋帶給人快樂的石頭湯。

這學期的桌遊都挑選策略型遊戲，每回都絞盡腦汁、聚精會神才能獲勝啊，這次讓腦袋稍微休息一下，來鍛鍊一下反應力吧！這款桌遊有四種不同的角色，分別是小偷、警察、法官與銀行員，當牌角色所穿的服裝與行為相符時，就要反應出相對應的動作，「我覺得很簡單耶！」規則淺顯易懂，但是光懂規則可不夠，要比的可是速度與反應力呢！

「哈哈！警察偷東西被抓了！」「這次是小偷在銀行裡拿錢耶！」小朋友因為牌卡上角色「不務正業」而笑得樂不可支，「哎呀！我忙著笑，連拍都沒拍到！」還收不住笑意的小朋友，只能認份收起桌上的牌，集中專注力，開啟下一回合了。「有罪？！我……看錯了！」牌上的角色體型都十分相似，其實很容易判斷失誤，大家看了牌以後總是先被逗得咯咯笑，才能繼續回到遊戲中。「啊！是我的啦～」當大家都在執行動作時，並不容易判斷誰快誰慢，但小朋友會誠實地跳出來自首，讓遊戲的節奏變得又快又順暢了。

「 今天的手作活動很難很難超級難喔～」科學老師認真地說。「哇～真的很難嗎？會不會做不完呀？」「我想挑戰看看！」放學窩的小朋友嘗試過很多不同類型的手作活動，對於「超級難」的創意作品，激起了他們的鬥志與好奇心。那今天我們也先透過影片認識今天的主題---電扶梯與電梯吧！

首先先來認識在捷運站、百貨公司都經常使用的手扶梯，藉由許多不同大小的齒輪帶動輪軸，當走到電扶梯的盡頭時，樓梯狀便會轉成平面讓乘客離開，再轉到扶梯的下方，形成一個無限輪迴的圈。「哇~那手扶梯都不會像腳踏車一樣『落鏈』喲？哈哈！」小朋友目不轉睛盯著動畫感到好奇的問。「嘿嘿，基本上是不會的，因為電扶梯的構造設計比較精密，也會定期實施安全檢查與維護喔！」接著老師播了一個國外的搞笑實驗影片，兩個調皮的大人在手扶梯上丟下許多五顏六色、出現在球池中的塑膠球，球跟著輸送帶到了頂段，手扶梯不斷往前運行，往上的力量驅使球不會落到最底部，形成奇妙的規律感。「好像七彩的瀑布喲~真美！」「下次我去家樂福，我也學他們這樣做實驗好了哈哈！」「欸.....不行啦，這樣會被賣場裡面的工作人員制止吧？」小朋友你一言我一句的分享，好想親自實驗看看，體內頑皮的因子蠢蠢欲動了啦！