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「跑跑龜?老師!烏龜怎麼會跑?」開始介紹前,好奇的小朋友們滿臉疑惑地問。隨後老師展開遊戲版解釋:「因為田野的另一邊有鮮嫩多汁的大白菜呀!美食當前,怎麼能跑輸別人呢?烏龜們當然是迫不及待狂奔啦!」
像「拔毛運動會」一樣,「跑跑龜」比的也不是速度喔,而是靠各位的腦力激盪,訓練你們的思考能力,到底該怎麼走才能讓自己第一個前進到終點。首先選定自己喜歡的顏色烏龜,並各發五張手牌。每個人的手牌會有各種顏色的烏龜指定前進或後退幾步。如果碰巧前進或後退與其他烏龜同一格,就必須疊在另一隻的背上,不管下方那隻烏龜去哪裡,都必須揹著上方的烏龜行動喔!所以不需要擔心跑得累了沒地方休息,只要有機會就能騎到其中一個夥伴的背上搭順風車!

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蜻蜓與豆娘是很像的兩種昆蟲,今天小龜老師就拿他們倆來當主題要幫小朋友上課囉!
首先我們來看看放大的頭部照片。嗯,這麼近距離看著蜻蜓和豆娘,小朋友都不太習慣,紛紛喊著:「太近了啦!」「放大看有點可怕~」「原來他們的頭長得這麼奇妙啊!」豆娘的複眼長在旁邊,複眼裡面會有很多小眼睛,頭上也會有幾顆單眼。蜻蜓則是臉頰的部分通通拿來長複眼了,不過一樣的是蜻蜓的頭上也會長單眼喔!牠們的眼睛跟人類不一樣,沒有分黑眼珠、眼白,但是會有假瞳孔。看著假瞳孔照片的小朋友輕輕的說著:「大自然真是太神奇了!」

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這週糞金龜老師帶來的不是昆蟲,而是烏龜,小朋友知道消息後紛紛覺得驚奇:「老師,這不是昆蟲課嗎?為什麼有烏龜?」問的好,為什麼?「因為很多我們以為是昆蟲的動物其實是爬蟲類,大家常常搞不清楚分類,所以才需要特別介紹跟昆蟲一樣有趣的爬蟲類啊!」
糞金龜老師告訴小朋友們,爬蟲類主要有兩大特徵:有鱗片、是外溫動物,「老師,什麼外溫是動物?牠們不會自己發熱嗎?」小朋友厲害喔!很快就接近重點,外溫動物是沒有體內調溫系統的動物,老師請小朋友們摸摸手腳,「你們會因為吹冷氣就全身發冷嗎?」「不會啊,我的手溫溫的!」「對,因為我們是恒溫動物,而爬蟲類如果吹冷氣吹一整天就會全身冰冷,需要曬太陽才能回溫喔!」「老師,當爬蟲類好像不錯耶!這樣就不用一直吹冷氣,北極熊有救了!」可惜,我們都無法選擇人生,這輩子沒辦法變爬蟲類了啦!

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今天的生活發明家,我們要來認識環保原料,那麼有哪些原料是環保又可以再生的呢?孩子開心的說:「在學校有做資源回收,我看過回收箱有寶特瓶、牛奶盒和報紙。」「我都會把廢紙收集起來回收再利用。」「我會把我穿過的舊衣服丟到公園附近的舊衣回收桶。」小朋友都做得很好,老師也和孩子介紹廢棄垃圾回收後,再發明做出的水瓶、垃圾桶、書包和鞋子,並讓小朋友摸摸看用玉米原料做出的環保水壺,「老師這是塑膠做出來的吧?」「跟我的水壺摸起來一模一樣。」這個水瓶回收後埋在土裡,半年後就會被泥土分解掉,回歸大自然。
我們也來瞧一瞧小叮噹的環保原料燈可以變出什麼,只要環保原料燈一照到東西,東西就會顯現出它的製作原料,有小朋友難過的說:「原來我們穿的皮靴是動物的毛皮做的,這樣他們可能會被殺掉。」「小叮噹的燈竟然可以把廢紙變回樹木,這樣又可以慢慢恢復我們的環境了。」也有小朋友讚嘆的說。

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「小朋友,你們知道什麼是強盜嗎?」「強盜會偷東西。」「強盜會殺人。」「強盜為什麼要偷東西呢?」「因為他沒有錢。」「因為他小時候被欺負,長大以後要報復。」「那強盜是好人還是壞人?」「壞人!」大家一口同聲的說。真的所有的強盜都是壞人嗎?讓我們來看看今天的故事-三個強盜。
有三個強盜,一到天黑,就會到路上去搶東西,並且把搶來的東西都運到山洞裡。洞裡到處都是一箱一箱的金銀財寶。有一天,三個強盜攔到了一輛馬車,車上沒有財寶,只有一個孤兒小女孩芬妮。於是他們就把小女孩包起來,帶回了山洞裡。芬妮看到了山洞裡發光的財寶,問說:「這些珠寶是做什麼用的?」三個強盜才發現,他們從來沒想過要用他們的財寶。於是他們買了一座城堡,讓沒有家的小孩住。孩子們長大了以後,一起為他們的養父建了三座高塔。

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「有哪些昆蟲是昆蟲殺手呢?」一上課,小龜老師就拋出了今天的主題來考考小朋友。沒想到大家馬上就舉手回答「螳螂。」、「瓢蟲。」、「螞蟻。」沒錯,大家都好厲害。這些昆蟲因為會抓其他的昆蟲來吃,所以被稱作是昆蟲殺手。
通常聽到「殺手」這兩個字,會讓人有害怕的感覺。可是有一種昆蟲殺手,非常受到農夫的喜愛,那就是「瓢蟲」。農夫種植的作物上,常常出現會使植物生病的蚜蟲,而瓢蟲呢,正好會抓芽蟲來吃。在農夫們的口耳相傳下,大家都去找了瓢蟲來放在田裡。但奇怪的是,有些農夫找來的瓢蟲,居然吃掉了葉子或香菇,連一隻芽蟲也沒吃。原來是因為不是所有的瓢蟲都會吃芽蟲喔。

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上個禮拜,老師介紹了許多種類的石頭,原來藝術創作不是一定要在紙上完成,身旁不起眼的小石頭加上巧思之後,也可以成為超棒的藝術品,今天老師要繼續帶大家欣賞美麗的彩繪石頭,並且親自動手完成石頭藝術品。


老師說:小朋友,我們在彩繪石頭之前,要先觀察挑選喜歡的石頭,有的石頭是三角的,有的長長的,有的石頭像一顆雞蛋一樣呈現橢圓形,投影片裡有藝術家,把一顆長長的石頭畫成一條可愛的魚,還有因著形狀畫神影少女裡面的湯婆婆,也有畫上幾何圖案的,用圈圈、點點、三角、方形的小色塊排列組合,或是你可以畫上小動物,或是寫英文字,用你的巧思賦予石頭新的生命色彩。



上個禮拜小朋友已經把石頭的底色都上好,今天要繼續完成我們的作品,有幾個孩子說因為萬聖節的關係,要把石頭畫成小怪物,所以老師這禮拜還準備了動動眼睛,畫好小怪物的衣服之後,就用保麗龍膠把眼睛填貼在石頭上面,就變成很可愛的動動眼小怪物。孩子揮灑著畫筆,認真的搭配每顆獨一無二的小石頭,專注的神情真的非常可愛。陸陸續續的孩子完成了作品,有人畫披薩、有人畫小瓢蟲、有人畫飯糰,每個孩子的創意都非常棒,石頭呈現五彩繽紛的色彩,變成具有巧思又漂亮的作品。


「我觀察到我的石頭是三角形的,所以我畫了飯糰,而且是鮭魚口味的喔!(畫上了橘色的餡料)」「我的石頭也是三角形,但是比較大比較扁,所以我畫了起司口味的披薩。」「我畫的是藍色單眼小怪物,使用了老師給的動動眼睛」「我畫的是愛心水晶球,就是聖誕節會收到的禮物,裡面會下雪的那一種!(好夢幻阿!)」「我畫的是可愛的小瓢蟲。」…彩繪石頭完成後,每個孩子開始輪流介紹自己的藝術彩繪石頭,並且幫自己的作品取名字,分享自己畫石頭的過程,每個孩子都化身為小小藝術家了!



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「不要命!好刺激喔!」聳動的桌遊名稱讓小朋友都很期待今天的遊戲內容,大家被宣布為今日要冒險的勇士們,每個都充滿自信準備好要迎戰了,老師先問大家玩冒險遊戲到最後一關的時候會遇到誰「大魔王!」小朋友異口同聲的回答,沒錯,今天的大魔王可是巨龍哦,「哇嗚!巨龍耶,好帥!」,既然是大魔王,大家就要經歷總總考驗才有資格跟大魔王決鬥,每個人都必須要使用地形卡,先行經一百公里的路途,「哪需要一百公里,巨龍離我超近耶!」卡片就擺在小朋友的正前方,幽默的孩子開始比劃著一切,好像真的要跟巨龍開戰一樣,不過不管牌擺放的遠近,大家還是要乖乖走一百公里的路,而且勇士們可以放小怪阻止其他人走到巨龍前,最後將巨龍打敗的人才是遊戲最終的英雄哦。
「哥布林好弱哦,只有兩滴血!」「Yes!我的牌超好」,小朋友對於手上的牌議論紛紛,拿到牌的第一件事情就是判斷牌的好壞,不過剛開始的手牌並不是決勝的關鍵,資源的運用才是最重要的,「我要放女巫在你面前!」「不行哦!我住在森林。」原來要阻止別人還要天時地利人和,出牌的時機重要得不得了,小朋友只好認命將牌收回去,再行另一種策略,「我好想趕快走到一百公里哦,可是我都沒有地形卡,啊!那就用幸運卡抽三張牌!」小朋友努力地解決自己的困境,絲毫不浪費任何一個行動,「我的攻擊卡不夠了,我只能被困在這裡了……」也有人哭喪著臉,只能等待下一次機會的到來,「你迷路了,多繞了走二十公里,所以要走一百二十公里才會遇到巨龍哦!」小朋友指定別人執行卡片效果,還幫忙解釋原因,真是太有趣了。

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又到了小朋友很期待的環遊世界課囉!今天猜國家的圖片讓小朋友一眼就知道是哪裡,紛紛舉起手想要搶答:「老師,選我選我!」「這是紐約啦!」沒想到一座自由女神像就讓小朋友看穿一切了。但是紐約是城市的名字,它位於哪個國家呢?小朋友大聲地一起說出「美國!」厲害,看來這個難不倒你們呢!
今天老師會簡單介紹一下美國,下學期的課程再帶大家仔細瀏覽觀光勝地囉!首先老師提到了獨立戰爭,這是讓美國從殖民地獨立出來的重要戰役。小朋友認真的告訴老師:「因為要讓自己變得更強,所以需要戰爭。」哈哈,這麼說也蠻有道理的,只是美國是為了不要讓英國統治而站出來革命的。

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小朋友~今天老師要教大家做鹹的點心喔!我們今天要做的是飯糰,有吃過飯糰的小朋友舉手!全班的小朋友幾乎都舉手了。老師說:我們常吃的飯糰,有一種圓圓胖胖的裡面包著肉鬆、油條,那一種叫做〝中式飯糰〞。另外一種飯糰叫做〝日式飯糰〞,就是便利商店裡常常看到包上海苔的御飯糰,也可以叫做三角飯糰。 而我們今天要做的雖然沒有包海苔,但也是一種日式飯糰喔!叫做〝蜂蜜味噌烤飯糰〞,用媽媽煮味噌湯的味噌加上蜂蜜去調的醬汁搭配香Q的米飯,光聽名字就覺得很好吃呢!
首先老師在每組發下一小杯水,在每一杯水中加了半湯匙的鹽巴,孩子一邊攪拌老師一邊問著說:『小朋友,你猜猜看這個水是要做什麼用的?』「是用來塗飯的嗎?」「用來洗手的嗎?」孩子出現許多有趣的答案,老師公布答案說:我們在捏飯糰的時候,因為飯很黏會黏在手上很不好捏,所以在手上塗上鹽巴水,可以讓飯不那麼黏變得比較容易捏喔!之後老師發下裝著味噌醬的碗,「老師,好香喔!」小朋友紛紛把醬拿起來聞,孩子幫忙在味噌醬的碗裡面加入兩大湯匙的蜂蜜,然後用湯匙攪拌均勻,就完成今天要塗在飯糰上面的調味囉。

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今天要帶小朋友認識一位很厲害的人物,她對於藝術創作的堅持真是值得我們學習ー那就是草間彌生女士,由於從小受到神經性視聽障礙的影響,她所觀察到的世界與一般人不同,也讓她的繪畫總是充滿著特色的點點
看到草間彌生創作的大幅作品時,一筆一筆刻畫,就算花了許多時間也不覺得累;其中大家最有興趣的就是四面鏡子的房間,充滿了色彩繽粉的小燈泡,進去之後好像就消失在整個空間裡,反射鏡子形成的無限房間,好像身處於星空之中。
其中一場行動藝術的讓大家看得好入迷,全白的房間被觀者貼上大大小小的彩色圓圈「老師,這個房間好像快被點點淹沒了耶!」「哇~越來越多的點點,好厲害!」兩週的時間讓原本全白的房間變得完全不一樣。

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「老師,桌遊課要開始了嗎?」「再五分鐘」「那今天玩什麼呢?」「我先走啦!」「什麼?」是的,這是今天的主題。這個遊戲你得提高專注力及觀察力,否則會成為付款請大家吃大餐的那一位喔。


遊戲紙牌一共有七道菜色及七種飲料,每張牌背後所組合的菜色飲料都不同,因此遊戲中,大家要搶這些美味的食物,但不可以吃重複的,如果覺得已經吃飽了,要趕緊搶得「我先走啦」這張牌。當「我先走啦」被拿光時,遊戲就結束。那本日規則是什麼呢?一、遊戲中只能使用一隻手翻牌,每次只能翻一張;二、翻開的牌若是自己想要留的,請將面朝上放在自己前面,若不要,請面朝下放回中間;三、翻到「我先走啦」,要大聲喊出「我先走啦」,且不能繼續搶奪食物,不過可以繼續尋找「我先走啦」,找到時,可以放在尚未搶到「我先走啦」的人面前,然後說「一起走吧」。都瞭解規則後,遊戲即將開始。



大家齊聲喊「一二三」然後翻出手上的牌,這時只聽見小朋友們相互討論「這個有相同的飲料,趕快放回去」「哎呀,怎麼又是烤雞」「啊,你這兩張有相同義大利麵啦」突然出現歡呼聲「耶,我拿到了,我先走啦。」率先離場的小朋友手氣極佳,第二張又翻到了「我先走啦」,一旁的同學們齊聲向他說「給我給我」,一時很難抉擇,只好請大家猜拳決定,贏得人可以「一起走吧」。


遊戲在歡笑聲中結束,大家最後向留下付款的同學說聲謝謝啦!「我先走啦」下次見。



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