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玩和生活是童年中比知識和才藝更重要的學習

部落格全站分類:婚姻育兒

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  • 6月 15 週四 201714:46
  • 【20170531-20170605兒童茶道課—認識二十四節氣之寒露、霜降(新生、幸安教室)】

圖像裡可能有3 個人、微笑的人

「老師,我已洗好手準備要泡茶囉!」「哇,太好了!在等候茶湯的同時,先問問大家,上星期的課程主題是什麼呢?」「我知道,是『秋分』。」「那在『秋分』之後是哪兩個節氣呢?」只見大家口中開始唸起口訣「秋處露秋寒霜降」,「我知道了,是『寒露』和『霜降』」沒錯唷,這正是今天上課的主題。


當地球繞太陽公轉運行至黃道面195∘及210∘時,正是節氣「寒露」和「霜降」的開始。古人在這兩個節氣中分別發現了「鴻鴈來賓,雀入大水為蛤,菊有黃華」、「豺祭獸,草木黃落,蟄蟲咸俯」的現象,「老師,雀入大水為蛤的『蛤』,是火鍋中常吃到的蛤蜊嗎?」「是的,古人在寒露時看到雀鳥飛入大海中就消失,而這時海邊卻出現有如海貝顏色、條紋的蛤蜊,就以為蛤蜊是雀鳥變的喔!」「咦,『豺祭獸』,這個之前好像有看過類似的唷,就是老鷹將捕捉到的野鳥排放在石頭上,好像在祭拜一樣!」「哇,你的記憶真好。沒錯,這就像是在節氣『處暑』時,我們曾經認識過的『鷹乃祭鳥』一樣喔!」



今年的「寒露」、「霜降」分別是在國曆的十月八日和十月二十三日,在兩個節氣中,我們會遇到什麼節慶呢?「我知道,是雙十節」「是的,在雙十節當天會有很多慶祝活動,例如樂隊、儀隊表演和國慶煙火等等」「哇,煙火好美唷,今年我也要請爸爸帶我去看。」除了雙十節外,還有九九重陽節的慶祝活動,古代的人在這天會有登高、佩帶茱萸、賞菊等習俗,唐代詩人王維還曾經寫了一首「獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。」的詩來描繪這景象喔!那麼「寒露」、「霜降」的節氣諺語有哪些呢?現在讓我們一起來聽聽看「『九月九,風吹滿天哮』、『霜降,風颱走去藏』」「哈哈哈,我知道『走去藏』是跑去躲起來的意思。」「哇,你的理解力很棒。不過大家知道『風吹』是什麼嗎?」「不知道耶」「『風吹』就是風箏喔」「啊,我很喜歡放風箏喲」這時大家開始熱烈討論起風箏的形狀。


最後是心得分享時間,「老師,今天值日生泡的茶讓我感覺像是在開賽車一樣,很刺激。」「哈哈哈,我感覺像是擊出一支四分全壘打,超快樂的。」「啊,我今天喝茶的感覺是想發呆,什麼事都不想做。」呵呵呵,大家當下的品茶心得都很棒喲。認識「寒露」、「霜降」後,就要正式告別秋天囉,我們下回「立冬」見!



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  • 個人分類:兒童茶道
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  • 6月 14 週三 201714:48
  • 【20170607 繪本製作-愛要怎麼說(新生教室)】

圖像裡可能有2 個人、微笑的人、小孩和特寫

「小朋友每天都有跟爸媽說『我愛你』嗎?」「沒有,好噁心喔!」「他們都知道啊,我沒有說。」「有喔,我媽媽也說她愛我。」小朋友反應不一,大部分都覺得害羞說不出口,「如果沒有說的話,爸爸媽媽怎麼知道你愛他們呢?」「他們都知道啦!」小朋友很篤定。


爸爸媽媽的確知道我們的愛,但若可以親口說出來,相信他們會更開心喔!難以開口的愛,就讓繪本裏的嘴巴幫忙大家說出來!



「老師,我的嘴巴裏要說什麼呢?」小朋友們覺得困擾,「我不想寫『我愛你』,可以讓嘴巴吃東西嗎?」「我要在嘴巴裏藏東西,讓大家猜看看寶物在哪裏。」「我要寫跟大家說的悄稍話,老師不能偷看喔!」小朋友有好多新奇的點子,繪本裏的大嘴巴到底有什麼秘密呢?


「老師,妳看我的書嘛!」完成的小朋友跟老師分享她的秘密,裏面寫滿好多的「我愛你」,有對爸爸媽媽的愛,還有想對好朋友說的感謝,「妳不可以告訴他們喔,我要自己拿給他們看。」小朋友把書拿走後,開心地去找自己的好朋友分享,期待將來,大家都能勇敢把愛說出來。



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  • 個人分類:繪本
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  • 6月 14 週三 201714:47
  • 【20170602 創意引導–動畫的世界(金華教室)】


「大家平常都喜歡看卡通和電影嗎?」「超級喜歡!」「那大家知道這些可愛的主角和漂亮的背景是怎麼樣製作出來的呢?」「不知道耶!」那現在我們就來介紹各種動畫製作過程吧!


製作動畫的方法和材質有很多種喔!像是有黏土動畫、沙動畫、人偶動畫、玻璃動畫、電腦動畫……等等,「哇!老師這種黏土動畫好酷喔!真的全部都是用黏土做成的嗎?」「沒錯喔!通通都是黏土製作的喲!」「老師可是他們這樣做不是很累嗎?要一直一點一點的調整那些黏土,而且要拍照片。」「製作的過程的確很辛苦,需要花非常多的時間和心血,但是他們這麼用心努力完成,這部動畫是不是也非常好看呢?」「恩,看起來真的很好看,我回家要叫爸爸媽媽找給我看這部電影的完整版。」



看完這麼多製作的過程,我們是不是也來試試看、做做看呢? 每位小朋友會拿到一本便利貼,我們要來製作屬於自己的小動畫—手翻書囉!「喔耶!但是老師我要怎麼畫才會比較好呢?」「這樣說吧,例如有一顆太陽要從左邊升起右邊落下,那你就可以把太陽慢慢的畫,大概畫個十張紙差不多,等等用手翻書的時候效果就會很好喲!」「老師,我之前也有畫過,翻起來很酷喔!」「哇!那你一定很會畫,對不對~」「還好啦!那我這次要畫不一樣的!」「沒問題,到時候老師會幫你做成影片,讓你看看你自己完成的動畫故事!」「萬歲!老師到時候一定要給我看喔!我超期待的~」




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  • 個人分類:創意工作坊
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  • 6月 13 週二 201714:49
  • 【20170609繪本遊戲-綠豆村的綠豆(幸安教室)】

圖像裡可能有2 個人

炎熱的夏季午後,來碗涼涼的綠豆湯最棒了!綠豆村裡住著兩位很喜歡吃綠豆的王老爹與陳老爹。有一天,他們倆人爭吵著誰的綠豆比較多,於是,他們坐下來一粒一粒數了起來,但數了好久,才數了一點點,分不出勝負。熱心的村民們看到這樣的情況,紛紛回家拿出家裡大大小小的甕,請兩位老爹把綠豆裝在甕了,誰裝的甕比較多,誰就贏了。可是輸家似乎不服氣這個比賽方法,為什麼呢………


「因為有的甕裝的比較滿,有的甕裝的比較少,這樣就沒辦法比較了。」「這也是其中一個原因之一,但還有個更不公平的因素,是什麼呢?」小朋友開始絞盡腦汁的想著,久久都沒有人舉手回答。「你們看看圖畫上面的甕,每個都一樣大嗎?」小朋友們看了以後搖搖頭。「喔!我知道了,因為每個甕的大小不一樣,有的裝的多,有的裝的少,所以不公平。」「沒錯,那你們有沒有更好的方法呢?」



「2個2個一起數比較快。」另一個小朋友說:「那不如10個10個一起數。」「可是這樣也是必須要一個一個數啊!」小朋友們想來想去,還是想不出更好的方法。故事的最後,賣水缸的老闆搬出了一樣大的水缸,讓兩位老爹裝綠豆,結果兩人不多不少,都剛好裝滿了10個大水缸呢!


聽完故事後,今天我們要來進行夾綠豆PK賽,請大家分成兩組,每個人輪流夾盤中的綠豆到碗裡,3分鐘內看哪組夾的多,就獲勝囉!比賽開始,第一棒出發,大家一開始還無法掌控夾綠豆的方法,不過在經過幾輪後,小朋友們漸漸掌握訣竅。「我已經知道要怎麼夾比較快了。」「我可以一次夾兩顆了,喔耶!」「我發現大顆的比較好夾喔!」最後到底是哪隊獲勝了呢?大家快來數碗裡的綠豆有幾顆吧!



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  • 個人分類:繪本
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  • 6月 12 週一 201714:49
  • 【20170524桌遊-袋中菲力貓(新生教室)】

圖像裡可能有4 個人、微笑的人、大家坐著和表格

The Cat in the Sack是德國的俚語,是「購買內容物不知為何的東西。」小朋友必須利用老鼠,也就是籌碼來吸引袋子裡的貓,以競標的方式來取得袋裡不知道是好是壞的貓囉!「好多不同種的貓哦,而且都好可愛哦!」打開牌來,吸引到大家目光的是可愛的圖案,「那狗跟兔子呢?」剛說明完牌上的數字代表分數,觀察力十足的小朋友馬上就問到魚目混珠的零分兔子與會咬走最高分或最低分的兔子,「天啊!被咬走耶!那就不會算分了!?」這些角色遊戲的趣味度增加不少哦。


「他出五塊,我也想出五塊耶!」小朋友不熟悉競標的模式,需要比上一個喊價的人出更高價,常在別人喊出自己的最後底線的價格時困擾不已,「我要晚一點放棄,拿到更多的籌碼」遊戲機制為放棄喊價者可得補助籌碼,越後面放棄的人可以拿到最多籌碼,「我上一回合花完我的錢了,我又得先放棄了啦!」不過如果人人都是這麼想,籌碼少的人就不得不先放棄囉!「這牌好好哦,可惡,我已經放棄喊價了!」每一位玩家放棄時,就要揭曉一隻藏在袋中的貓,有時會讓放棄者暗中自喜,也有時扼腕不已,也會影響到接下來的市場動向呢。



「我在累積我的錢!」小朋友桌上滿滿的錢,老師湊過去提醒最後分數只計入貓咪的分數,小朋友則偷偷的告訴老師:「我知道大家都還沒有把牌出出來,我還要再等等!」,原來小朋友是有在觀察大家的出牌模式,大部分的小朋友都想要把壞貓先出掉,也在每一回合努力地想要搶到分數,捨不得出的好貓都在最後一回合探出袋子,最後就是誰的口袋深誰奪得了,前面悄悄在一旁累積財富的小朋友,果然在最後一回合煞羨了大家,買到許多高分的貓,贏得比賽最終的勝利呢!



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  • 個人分類:桌遊
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  • 6月 09 週五 201717:16
  • 【20170524,0531導師課-射擊(幸安中年級)】

圖像裡可能有3 個人、微笑的人

今天到運動中心,聽到「砰、砰!」迴盪在室內的射擊聲,教練告訴我們,剛好有選手正在為世大運做準備,原來10公尺氣手槍是國際射擊運動聯盟的射擊比賽項目之一,這裡的環境設備、槍械、子彈、靶紙,都是正式比賽的規格,我們的到來剛好可以協助測試看看選手會不會旁人的聲音而影響到喲。


小朋友們第一次進到射擊場忍不住四處觀察,「教練~那個哥哥為什麼戴著奇怪的眼鏡啊?我們也有嗎?」「這是真的槍嗎?」「好可怕,會不會受偒?」教練很有耐心的解說並回答大家的疑問,原來選手配戴這種眼鏡是專門為槍枝射擊運動而設計的,用來調整增進眼睛的視覺能力;遮擋片裝在非瞄準用、另一隻眼睛的前方,讓瞄準的視野不會受到干擾。裝上鉛彈的空氣槍是有危險性的,能在牆壁上留下明顯的凹痕,不過學習正確的使用器具,就可以避免危險產生,只要槍口朝向射擊場就沒問題,絕對安全喲!孩子們第一次握住槍枝時都覺得十分沉重,跟夜市的BB槍還有之前玩過的雷射槍大不相同,這裡從來沒有發生過意外也是因為大家都會和非常謹慎的教練先學習到正確的使用方法呢!



大家按部就班跟著教練的指示,上靶後先練習瞄準,照門、準心、標靶三點連成一線時才能壓板機,而且要慢慢按壓儘量保持槍的穩定度,不然一點細微的晃動就會讓結果差很多。正式比賽是一手握槍,不過為了穩定槍枝,孩子們都是坐著使用槍腳架,也比較安全。接著就是填裝子彈的教學,要將平的那面朝前端,有凹槽的那面放後面,統一發射三次之後,動作正確的就可以開始自由練習「老師!你看我射在黑色圖案裡面~」有的孩子投入之後就不說話了,默默的進入射擊的狀態,有些孩子雖然後開始射擊的範圍很偏,不過看靶後再調整要瞄準的位置,接下來就越打越好了!
有的孩子可能因為瞄準用眼是左邊,不好抓距離,所以教練拿上步槍讓孩子們練習瞄準,步槍相較之下的準度比較高,孩子們相當有成就感!


在結束之前教練讓大家進行一場小比賽,每人十發子彈,上靶之後要射擊完成才能看最後靶紙的成積,圈圈上有分數,只要壓線即可進入那圈的分數範圍,大家紛紛計算討論成績。教練還帶大家去看看打出去的鉛彈,沒想到每一顆都變成扁扁的,這些最後只會變成釣魚的鉛錘,沒辦法再回收重製鉛彈。這次的射擊課程,除了帶回兩張具有紀念性的靶紙,相信專業的打靶技巧跟真槍體驗回憶更能深刻的留在孩子心中!



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  • 個人分類:中年級導師課
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  • 6月 08 週四 201717:17
  • 【20170522-20170528兒童茶道課—認識二十四節氣之秋分(新生、幸安教室)】

圖像裡可能有8 個人、微笑的人、室內

「咦,老師,白板上寫著茶丸子,它是什麼茶呀?」「它是普洱茶的一種,也是我們今日要品的茶唷!」「哇,真的是一顆丸子耶,可是那要怎麼泡呢?一整顆放到壺裡嗎?」「不是的,是得借用普洱刀將它剝開,只放些許茶葉入壺,就可以沖泡喔!」在值日生準備泡茶的同時,就先來認識今日課程主題「秋分」。


「秋分」是地球繞太陽公轉運行至黃道面180度,在這天,太陽會直射在赤道上,「還記得有哪個節氣到來,太陽也是直射赤道呢?」帶著眼鏡的小女孩率先舉手「我知道,是『春分』」「沒錯唷,那有誰知道當太陽直射赤道時,地球上的晝夜會怎麼樣呢?」帥氣小男孩立刻回答「我知道,是白天和黑夜會一樣長喔!」「答對了!」當「秋分」一過,太陽就會漸漸往南半球移動,這時北半球的白天時間就會慢慢縮短。此外,古代的人在這個節氣也發現了「雷始收聲,蟄蟲壞戶,水始涸」這三個現象,「老師,蟄蟲壞戶是什麼意思呢?」「它是指由於天氣漸漸變冷,小蟲會開始藏入洞穴中,並且用細土將洞口封起來以防止寒氣進入喔!」



今年「秋分」是在九月二十三日,在這個節氣之後會遇上兩個節日,猜猜看是哪兩個呢?「我知道是教師節」「沒錯唷,那另一個呢?」「嗯…猜不出來耶」「是中秋節喔!那麼大家聽過中秋節的三大傳說故事嗎?」「我知道有『嫦娥奔月』,因為幼稚園的時候我有演過喔!」「嗯…好像還有個人一直砍樹都砍不斷」「那個故事是『吳剛伐桂』」「咦,另外好像還有一隻兔子的故事」「那是『玉兔搗藥』喔!」那在中秋節你會想要做哪些事呢?「我想要吃好多月餅」「我要和爸媽一起烤肉」「我想要畫下那天的感受」「我想要大吃大喝」「我想去看棒球比賽」「我想要去搭熱氣球」呵呵呵,希望大家的願望都能成真唷!


最後,大家對於今天的普洱茶丸子有什麼樣的感受呢?「老師,我覺得今天的茶喝起來好像在吃哈蜜瓜喔。」「我只覺得燙、燙、燙。」「我喝完一杯後,感覺像是在散步,好想再來一杯唷!」「我喝完後感覺很平靜」「呵呵呵,這個茶喝完後很放鬆,就像在家悠哉的看漫畫一樣」很棒的心得分享,現在就請大家動動手,將它們記錄下來喔!



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  • 個人分類:兒童茶道
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  • 6月 07 週三 201717:18
  • 【20170602 繪本製作-立體房屋書-我的秘密房間(新生教室)】

圖像裡可能有3 個人、微笑的人、小孩

上星期,小朋友做了房屋書,興高采烈地跟老師分享想像中的「好房子」,這星期我們要把平面變立體,嘗試製作看看立體房屋書吧,還可以佈置四個立體小房間喲,「老師,聽起來很好玩耶,我要怎麼做呢?」「老師,立體的房子會不會摺不起來啊?這樣我就不能放書包帶去學校給同學看了耶。」小朋友七嘴八舌地詢問該怎麼做,言談間充滿期待。


老師先拿試做的成品讓小朋友欣賞,「你們可以在白紙上畫喜歡的人物或裝飾品,留白邊剪下來,貼在房間裏,像玩娃娃屋一樣,書打開就會有人物跳出來,很有趣喔,你們來試試看吧!」小朋友迫不及待地拿材料製作,想著要怎麼佈置房間,認真地剪下紙人偶,為它們著色,有位小朋友說,他要做立體的鬼屋,貼上立體蜘蛛網,房間變得有點可怕卻又很可愛、趣味性十足。



「老師,妳要不要看我畫的房間呢?」「當然好啊,妳畫了什麼呢?」「我畫了爸爸、媽媽、姐姐跟我四個人的房間,希望我以後可以買大房子讓大家住一起。」「老師,我畫了妖怪的房間,每個房間都住了不同的妖怪,打開門就會有驚喜喔!」


這次的作品,不需要任何的文字,甚至也不用太多的著色,小朋友對家的愛、對未來的想像全部體現在作品裏,每個房間都充滿溫暖童趣,讓人流連忘返呢。



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  • 個人分類:繪本
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  • 6月 06 週二 201717:19
  • 【20170531繪本遊戲-男孩湯(幸安教室)】

圖像裡可能有4 個人、微笑的人

看著繪本的封面上有一個大巨人與五個坐在湯裡面的小男孩,小朋友們一個字一個字的唸出書名「男、孩、湯」。「什麼是男孩湯呢?」「喔!我知道,是男孩煮的湯。」另一個小朋友說:「不是吧!我覺得應該是男孩去湯裡面玩耍。」「會不會是煮男孩呢?」女孩們聽到後倒抽了一口氣說:「哦!還好我們不是男孩,好可怕喔!」


巨人一覺醒來,覺得全身痠痛,於是他拿出了《巨人居家醫療指南》,並找到了符合自己症狀的那一頁。沒想到,治療的唯一處方居然是一碗男孩湯!巨人喜孜孜地去樹下抓了五個男孩與凱特,六個小孩知道自己即將面臨危險,向巨人借看了《巨人居家醫療指南》,他們該如何幫助自己脫困呢?



「把那本《巨人居家醫療指南》丟掉就可以啦!」小朋友提出了自己的辦法。「可是巨人已經知道要煮男孩湯了,丟掉也沒有用啊!」「那就趁巨人不注意的時候逃跑。」另一個小朋友說。但是凱特和其他男孩們並沒有想要逃跑,他們運用了男孩們的十雙運動鞋……「喔!我知道了,他們想用鞋子把字磨掉!」


是的,聰明的男孩們用腳上的運動鞋,在書本上跳來跳去的,直到所有的文字都糊掉,讓巨人不知道該如何料理男孩湯。並且告訴巨人,其實男孩湯是由男孩煮的湯,並不是把男孩拿來煮湯,是巨人不小心看錯了,為自己化解了這次的危機喲!



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  • 個人分類:繪本
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  • 6月 05 週一 201717:19
  • 【20170517活力動動-神龍擺尾(新生教室)】

圖像裡可能有4 個人、戶外

小朋友們時常有團隊合作的機會,這次的遊戲比平常更需要一點默契,老師要大家手搭著,隊伍拉得像龍的身形一樣長長的,「每一隻龍要派一個人當龍尾,並來前面接上龍的尾巴」,「你先好了?」「我跑得很快,我應該可以!」小朋友開始長出協調的能力,每組很快就派出代表來,蓄勢待發的龍兒們要開始龍尾攻守戰了。


「跑太快了啦!」「啊!怎麼辦?」哎呀,規則明確說道龍身要保持完好,但是要所有人一起行動,同時又要避免其他龍的攻擊,其實有點難,導致大部分的隊伍都首尾分離了,讓我們先停下來,讓大家討論一下解決的方案,「這次我來在前面控制!」「我們用抱的好了?」「我覺得等一下可以慢一點!」小朋友抱得緊緊的,這樣應該有點難行動,但是凡事都需要嘗試,就讓我們試試看吧!



經驗帶來成效,一次比一次更順利,「啊!被搶走了!」「可是我們也搶到另一隊的尾巴!」雖然沒有取得勝利,但也有一點點的小收穫呢,其實,大部分的隊伍容易不小心顧此失彼,龍首顧著搶奪別人的尾巴,一不小心龍尾就讓人太靠近了,唯有隊伍成員彼此的默契絕佳,最後才能拔得頭籌,「我們從頭到尾都黏在一起哦!」每位隊友繫著彼此的龍身,每一步都是決戰的關鍵呢。



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  • 個人分類:活力動動
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