放學窩 - 相信、放心、鼓勵

開學到現在，小朋友跟老師一起認識台灣的各式火車、鐵道路線及各縣市，談論各地獨特的風光時，老師總會用當地的美食小吃讓小朋友更深入瞭解各鄉鎮的人文特色。「老師，我們上這麼久的課都沒吃到東西耶！妳不是說台灣有很多好吃的食物嗎？我也想吃看看！」小朋友被課堂上誘人的美食照片給吸引住目光，看著他們點頭如搗蒜、不停吞嚥口水的可愛模樣，老師決定讓大家一起嚐嚐「甜頭」！

彰化是台灣的米倉，除了農產品外，近年來也致力發展觀光。八卦山上的大佛，是來彰化不可錯過的景點，王功採蚵觀夕照、二水單車遊、福寶溼地賞鳥、鹿港拜媽祖，彰化有好多種不同的玩法，等著爸爸媽媽帶小朋友一起去探索，小朋友聽著聽著，興致高昂地問：「我想去採蚵，老師，蚵是什麼？」「福寶溼地好像很好玩，會有很多神奇寶貝嗎？」「有二水，那一水在哪裡呢？」「我最想去八卦山，老師不是說有廟的地方就有美食嗎？」小朋友七嘴八舌討論著，也提出許多天馬行空的問題，最後的發問倒是拉回了正題：「有廟就有美食」，老師也該上菜啦！

走出教室的日子，老天爺也賞臉給了我們好天氣，真是幸運！隨著遊覽車接近京華城，小朋友們興奮的尖叫著：「這裡是 babyboss！超級好玩的喔！」「不是，這裡是騎士堡啦，我超想再去玩一次的！」等等，先別這麼激動，我們今天要去的地點既不是 babyboss 也不是騎士堡，而是和京華城比鄰而居的「台北偶戲館」，不過這裡的精彩度絕對不輸其他地方哦，一起去看看就知道啦！

來到台北偶戲館的二樓入口處，映入眼簾的是製作精細的布袋戲偶，小朋友們個個看得目不轉睛。在老師的督促下，趕緊放好背包，跟著導覽老師一起進入展場吧！第一站我們來到「布袋戲區」，據說在明末清初年代，考試落榜的梁炳麟回到家鄉後，偶然看到了傀儡戲的演出，但是傀儡戲只有單純戲偶的動作，讓人看不懂內容。因此，梁炳麟以手掌取代了線絲，並配上故事，這就是布袋戲的由來。說完故事，導覽姐姐請小朋友比出「7」的手勢，原來比出 7 的這兩根手指，分別要控制戲偶的雙臂。「那腳要怎麼動呢？」小朋友好奇地發問。「利用手腕上下抖動，腳就會有走路的感覺。」導覽老師邊說邊誇張的 示範，因為老師抖動很用力，戲偶的雙腳晃動得非常厲害，還打到戲偶的頭，讓小朋友們樂不可支。看完了導覽老師的示範，小朋友還可以選擇自己喜歡的戲偶，上台演出呢！

每到了週五，小三的小朋友們吃過午飯後時不時的望向時鐘，殷殷期盼：「老師老師，Adion老師要來了嗎？」「老師，你知道Adion老師今天要上課的內容嗎？」活力充沛的小朋友們望向窗外，迫不及待看到Adion老師的身影，開啟每週創意無限、知識無量的創意科學課！

「小朋友，今天我們要一起認識地球，地球是由什麼組成的呢？」「很多山！」「太平洋！」「不只太平洋，還有大西洋，無限多的海水！」「看不見的空氣！」在一陣舉手搶答後，Adion老師微笑地說：「很好喲，可見你們都有好好觀察生活周遭的環境，今天老師要帶你們前進地心，探索地球內部！」

一聽到今天要玩心臟病，孩子們都興奮的說：「我玩過！」但今天我們要進行的是更刺激驚險的德國心臟病哦！老師拿出手上五彩繽紛的水果卡片，小朋友開始熱烈的討論起來：「有我最愛的香蕉！」「是我昨天才吃過的草莓！」「哇！還有檸檬、桃子，好多我愛吃的水果！」老師告訴大家：「等一下我們要張大眼睛，當牌上出現五顆水果時，我們就要搶按中間的鈴，搶到鈴的人，便可以把所有水果放到自己家。」有小朋友擔心的問：「如果不小心按錯怎麼辦？」大家都一起鼓勵他：「不要擔心，只是暫時把自己的水果借放在別人家，只要你專心的搶到鈴，你就有機會贏得水果哦！」

一位小朋友自願將牌平均發給大家，老師將響鈴放在正中間，讓大家圍著坐下，大家的眼神中都充滿專注力和自信，遊戲也準備開始囉！「一、二、三，大家一起翻牌！」「兩顆檸檬再加三顆，剛好是五顆，快搶鈴！」在一旁看的小朋友也激動地大叫。接著又出現了一張牌有五根香蕉，小朋友們瘋狂的搶著鈴，有一位小朋友反應比較慢，開始出現了不耐煩的情緒，「反正我都搶不到，我不想玩了！」老師藉著機會鼓勵他：「不要放棄，現在誰輸誰贏都還很難判定呢！」在大家的鼓勵下，他也拿起手上剩下的五張牌繼續參與遊戲，最後的結果雖然不是第一，但至少他也學習到了有始有終的精神喲！

又到了週五活力動一動的時間，今天要帶孩子到公園玩「尋寶遊戲」！但是想找到寶藏可沒這麼容易，必須通過層層關卡和信任同一組的夥伴，才有機會找到藏在另一端的寶藏喔！

每一隊先派出一位小朋友當排頭，當他們被口罩遮住雙眼時都驚呼：「天啊！好可怕喔！這樣根本看不到任何東西。」這時後面的小朋友拍拍她，堅定的說：「別擔心，有我在！」後面的小朋友協助指示方向，但當他們在引導方向時，別組的小朋友會過來搗亂，使他們的方向被誤導，這時他們必須相信自己夥伴的聲音，才能安全的往正確方向行走。第一組的小朋友準備出發囉！「先向左，直直走再右轉！」小朋友激動的指引方向，「啊！快要撞到樹了！」矇著眼睛的孩子也馬上反應過來，緩緩地停了下來，「慢慢往右移，再向前走三步，把手伸出去就可以摸到了！」靠著大家的默契和團隊精神，第一組小朋友順利得到寶藏了！

最後一週「友誼」主題的故事是這本《對不起，我錯怪你了》。兩隻小田鼠查姆和丘比在某個忙碌後的傍晚，意外撿到一包麵粉，但滿載作物的推車已放不下麵粉，於是他們決定把麵粉藏在向日葵的影子下，並留下一根玉米做記號。未料隔天一早，兩人回原處時卻不見麵粉的蹤影，不禁開始懷疑起對方。

畫面停在查姆和丘比落寞的背影。這起懸疑的案件讓小小聽眾們們歪腦袋、拄著下巴，手臂交叉在胸前推理著麵粉的下落。隔天丘比忽然想起什麼似的，再次帶著查姆回到現場。猜猜他們發現什麼呢？老師先給出第一個小提示：「在地上。」有人猜：「玉米粒！」「是別的動物腳印吧」，還有人猜：「是不是麵粉離奇出現了呢？」聽完小朋友的推理後，老師接著給出第二個提示：「會移動。」這下剛剛的答案都只好刪去了？！最後老師決定給第三個關鍵提示：「會隨著人或物的大小變形。」馬上有小朋友眼睛一亮，自信滿滿地舉手。

「小朋友，你知道犀牛嗎？」「我知道，義大犀牛！義大犀牛！」「哈哈哈，義大犀牛是打棒球的，今天的這隻犀牛任務可不一樣喔，牠是專程和大家一起共度桌遊時光的！」

大家猜猜看，一隻成年的犀牛體重有多少公斤？「100公斤？」「1000公斤！」「2000公斤？！」「嗯…據說大概是2800公斤以上，也就是有54個老師的體重加起來」「哇…」「那我有22公斤，會有多少個我呢？」「有127個喔」「換我換我，我有18公斤，那有幾個我呢?」「有155個喔～」「哈哈哈，犀牛真的太重了啦！」「那如果體積、重量這麼大的犀牛站在屋內，會發生什麼事呢？」「我猜房子會震動搖晃。」「我猜會倒塌！」，所以等會搭蓋建築物的屋頂牆壁時，可要專心喔，以免犀牛摔一跤了！

有七隻愛賽跑的小豬，它們比賽的田間小路很窄，一次只能讓一隻豬通過，要得到第一的話，就必須跳過別人的頭頂或是騎在其他豬的背上，才能往前衝，到底哪隻小豬會得第一名呢？

遊戲開始之前，要先規劃比賽的路線，請大家把路徑卡拿起來，拼出一個最滿意的路線。「我想要拚迴旋路線。」「這裡擺直線好了!」「那接下來右轉到終點。」確定好路線後，每個人選一隻小豬，並拿走跟小豬相同顏色的圓點點。「圓點點可以做什麼用呢？」「當有小豬快到終點時，每個人可以使用一次圓點點來延長比賽路線喔！」記得碰到同一個位子的小豬，必須疊到它的背上，讓它揹著你跑。各就各位，比賽開始！

一上課老師講了一個大猩猩開麵包店的故事，今天的創意市集課，老師要帶小朋友們去走走逛逛市集裡面特別的麵包店喲！

麵包是五穀類作物，磨成粉、加熱而製成的食品。小麥粉是最常見的主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、果仁等為輔助材料，加水或牛奶揉成麵糰，經過發酵、製作、焙烤、冷卻等過程製作完成。「小朋友考考你們喲：『你吃過麵包嗎？』」「有！」「老師！應該沒有人沒吃過麵包吧！」「第二個問題：『你有吃過哪些種類的麵包呢？請形容一下麵包的特徵。』」「我吃過一格一格的波蘿麵包~」、「彎彎的、像電話的牛角麵包~」、「甜甜圈波堤！像一球一球的圓圈圈！」接著老師讓孩子欣賞了許多小巧思做成的麵包，像是可愛的卡通手撕麵包、聖誕節的創意麵包、小動物造型的袋子麵包、很特別的法國拖鞋麵包、螃蟹麵包，甚至還有足球造型的麵包呢！接著老師介紹了揚名國際的麵包師傅吳寶春，從小時到大及出國比賽的故事呢！

「老師！老師！今天烹飪課要做什麼點心呢？」接孩子下課的途中，小朋友已經迫不急待的想知道今天的烹飪課主題了！「嘿嘿，今天要做的點心主題我還不能告訴你們，但是可以給你們一點小提示，今天要用一種水果來做點心喔！」「是水果沙拉嗎？」水果沙拉很好吃，但很可惜，答案不是水果沙拉喲～「水果冰淇淋！」也不是喔！天氣變冷了，我們今天要做的點心是熱騰騰，吃了暖呼呼的點心！「老師！再給我們一點提示啦～」老師又給了一個小提示：「今天會使用到的水果在你們最近很常唱的一首歌裡面出現喔！」老師接著比了一個最近十分流行的手勢，手勢一出，大家都知道是哪一首歌了！「I have a pen, I have an apple, Ugh! Apple pen~」孩子無法自拔，開始高唱起洗腦的旋律。沒錯！今天我們要做的就是「蘋果派」！

午睡起床後，烹飪課就要正式開始囉！小朋友們仔細的洗好手，要開始大顯身手了！一開始每位小朋友都分到了幾塊削好皮的蘋果塊，經過老師的引導，小朋友用塑膠安全刀小心翼翼地把蘋果切成大小一樣的丁狀。老師把平底鍋加熱，讓無鹽奶油在鍋子裡面慢慢融化後，讓小朋友排隊在鍋子裡倒入自己仔細切好的蘋果丁，依序加入砂糖、蜂蜜和酸酸的檸檬汁。小朋友慢慢的拌炒鍋子裡面的材料，把蘋果跟調味料充分拌炒均勻，等到蘋果變的軟軟的就完成這個步驟囉！「老師！變成黃金色了耶，好漂亮喔！」「老師，蘋果、蜂蜜還有糖融合在一起的味道好香喔！我好餓喔！」接著老師把整鍋煮好的蘋果餡料放進裝滿冰水的水盆裡，隔水降溫。最後發下酥皮並分成兩半，一半鋪上剛剛炒好的蘋果餡，在酥皮的邊邊塗上蛋液、對折，用叉子壓緊邊緣，這個步驟讓香味誘人的蘋果派變得更加漂亮、更專業囉！「老師，我的蘋果派變得好像水餃喔！好可愛喔！哈哈！」完成自己的蘋果派後，把蘋果派送入烤箱吧！

「大家快點坐好，要來聽故事囉！」

「今天老師要講的故事是會痛的泥娃娃。」「泥娃娃為什麼會痛呢？」「要知道泥娃娃為什麼會痛，老師先問問大家，泥娃娃是什麼做成的呢？」「應該是黏土吧！」「我覺得是陶土？」「沒錯，泥娃娃是陶土做成的。有人做過陶土嗎？」「我做過。要先把陶土雕塑成你要的形狀，然後再拿去燒。」「對，講到關鍵字了，如果被火燒到會不會很痛呢？」「喔！一定超痛的！」小朋友的臉上露出了痛苦、猙獰的表情。「這樣大家知道泥娃娃為什麼會痛了嗎？我們一起來聽聽今天的故事吧！」

週三又要進入神奇的發明世界囉！上課前老師請孩子深吸一口氣，再慢慢的吐氣，孩子好奇的問：「老師今天的發明該不會和呼吸有關吧？」小朋友答對一半了，我們在呼吸時不可或缺的就是空氣，空氣除了是生活的必需品，也可以利用在不同的發明上喔！小朋友想一想生活中哪些發明和空氣有關呢？小朋友興奮地回答：「我去台東時有看過熱氣球！」「樂幼屋的彈跳床墊！」哇！小朋友知道好多和空氣有關的發明，老師第一個先介紹了一把尚未在市面上販售的「空氣傘」，它運用空氣的推力，在頂端形成一個隱形的傘蓋，有的小朋友覺得好新奇，也有的小朋友疑惑的說：「只握著傘柄走在路上好奇怪喔！」

接著讓孩子看到祕魯工程師設計的巨型空氣淨化器，它淨化空氣的效果相當於一千兩百棵樹，能夠有效改善呼吸的空氣品質。看到它過濾後、排放出來的黑水，小朋友驚呼：「原來我們的空氣已經被汙染的這麼嚴重！」「開車排放出來的黑煙，原來就是空氣的殺手！」看完影片後，小朋友也議論紛紛，決定以後要多搭大眾交通運輸工具，別讓我們呼吸的空氣繼續被污染了！