放學窩 - 相信、放心、鼓勵

叩叩叩！小朋友，一起敲敲門，看看這扇門會通往哪裡呢？小朋友充滿好奇且期待的模樣，有的人使勁敲，也有人溫柔地敲。你們希望這扇門通往哪裡呢？「草地！」「海裡！」「我的床！」一位小朋友說完後，大家一起哈哈大笑，附和著想鑽進溫暖的被窩。

如果有一扇門可以通往你想去的地方，是不是有點像某部卡通的道具呢？「任意門！」所有人有默契地異口同聲。這扇門就像哆啦A夢的任意門一樣，可以通往你想去的地方，但老師要帶大家進入「想像」的世界囉！有好多日常生活用品，但它們都少了些重要的東西，像是沒有鑰匙孔的鎖頭、沒有指針的時鐘，還有找不到把手的皮箱……。「也許藏了機關，只要按下按鈕就會跑出來！」「沒有時針就能忘記時間，一直玩一直玩！不用上課也不用寫作業了！」聽完大家又笑成一團，不用上學和寫作業果然是小朋友們偷偷期盼的心願呢。

這學期，小朋友跟著老師認識台灣各種火車，也沿著鐵路從北走到南，課程即將結束，小朋友覺得不捨:「老師，下學期還會再上這堂課嗎？」「我還想知道有多少好吃的東西耶！」「我想知道哪裏可以捉到稀有的神奇寶貝！」老師也覺得很捨不得，但下學期的課程會用到我們之前學過的各種知識，相信小朋友會玩得更開心喔！

高雄，有熱情的太陽和溫暖的人情味，小朋友對高雄的印象是什麼呢？「很熱！」「有花媽！歡迎來我們這一～家～充滿歡樂的這一家～～」「渡輪跟夜市！」小朋友紛紛說出自己記憶中的高雄，有小朋友說出了高雄重要的特色，但除此之外，高雄還有什麼呢？投影片裏有台灣八景之一的西子灣夕照、旗津風車公園、人山人海的瑞豐夜市、光彩奪目的愛河夜景，每一項都吸引人想一窺究竟，但小朋友最喜歡的，是打狗領事館裏的「監獄迷宮」！

這學期做過地震探測器、設計過神奇的閃電製造箱、也動手完成好玩的吸塵器，本學期的最後一堂科學課，Adion老師會帶來什麼法寶呢？

首先Adion老師帶大家欣賞各國華美的建築物與特殊設計，有杜拜的帆船飯店、紐約與北京的高樓大廈、還有因地區氣候嚴寒而設計的傾斜屋頂。「老師，我之前去美國玩時，發現很多家家戶戶都有庭院耶，我未來的家也好想要有庭院喲，這樣可以養大狗！」「我們家的大樓有游泳池，我覺得很棒！」「老師，可以動手蓋自己的房子嗎？」小朋友勾勒出一連串對於未來的期待，老師微笑回答：「當然可以蓋自己的房子囉！不過，美麗的設計背後，其實要有很嚴謹的安全基礎喔，不然空有外殼，建築物如果禁不起強風大雨或地震，那還是不太適合居住，對吧？」

下著雨的冬天午後，老師仍然要讓孩子在教室裡活動筋骨哦！看到老師準備的道具:綠豆、筷子、碗和盤子，孩子們迫不及待的的說：「今天要玩什麼呢？」「我知道啦！應該是要夾碗裡的綠豆！」老師開始講解：「今天我們要玩的遊戲叫『粒粒皆辛苦』，每一顆豆子都是農夫辛苦散種的成果，等一下同組的小朋友要一起想辦法，用筷子將碗中的綠豆夾到對岸的盤子中，小心別掉到地上哦！」

第一位孩子有自信的拍拍胸脯說：「我三歲就會用筷子夾東西了，這顆小綠豆難不倒我的！」當老師哨聲響起，孩子們開始努力的夾碗中的綠豆，「天啊！我的手滑掉了！」「哇！我一口氣夾了兩顆！」好不容易夾起了豆子，向前走時，一位孩子的綠豆不聽話的滾了下來，其他小朋友也在一旁鼓勵的大喊：「加油！加油！快點回去再夾一顆。」「別急！慢慢走就好！」

「老師，桌遊時間快到囉！」迫不及待想玩桌遊的小朋友輕輕地提醒著，「我們今天要玩什麼遊戲呢？」「今天遊戲的主題是疊疊貓，大家知道貓喜歡吃什麼嗎？」「吃魚～」「沒錯，為了讓貓可以順利吃到魚，大家可要同心協力讓貓咪層層疊好喔！」

「老師，這隻貓好胖喲！」「不然我們先幫牠取個名字，那叫什麼好呢？」大家你一言我一語熱烈討論著「我知道，叫黑糖好了，牠黑黑的～」「那旁邊的要取什麼名呢？」「哈哈哈，叫沙拉」「黑糖、沙拉，聽起來不錯喲！」確定貓名後，簡單說明今日的遊戲規則與物件，並猜拳決定由誰先丟骰子，遊戲就要正式展開囉。記得胖貓黑糖最想吃的魚在二十層樓，所以大家務必小心慢慢將貓卡往上疊，可別讓黑糖、沙拉跌一跤，這樣就吃不到美味的魚囉！

「老師，今天要做什麼點心呢？」看到烹飪老師來到放學窩，小朋友就迫不及待地詢問今天的主題。老師在桌上準備了一碗碗白色的液體，看起來稠稠的。「這碗稠稠的液體看起來好像牛奶喔！」「這個是鮮奶油，它有著濃濃的奶香味喲。」接著老師在電鍋中蒸起了一塊塊紫色的東西，「請問這個是芋頭嗎？」「老師我不喜歡芋頭！」「我也是，我不敢吃芋頭。」出現了一些反對的聲音，老師隨即回答：「小朋友，芋頭是很健康的食物，我們做的每一種點心都嘗試看看，不要太早就說難吃，不然芋頭會很難過的呢！為了讓你們喜歡上芋頭，今天老師教大家做一種台灣古早味的點心-芋頭餅，之後再用芋泥做出好喝的芋頭西米露喔！」

開始做芋頭餅前，老師拿出了一碗白色小豆豆，原來是一顆顆西米露呀！「現在我們要把西米露放進水中煮十分鐘，西米露就會從白色的小圓粒變成透明的囉。」接著，老師介紹了有關芋頭的有趣小知識，原來我們平常吃的芋頭是長在土裡面的球狀地下莖，並不是上面大大的葉子，也不是果實呢！芋頭可以吃，也可以做成藥，是一種很健康的植物。老師發下蒸熟的芋頭塊，讓孩子開始用大湯匙把芋頭搗成泥。「好香喔～」「變成軟軟的了！」孩子們把芋頭又壓又切的慢慢變成泥狀，接著分次加入砂糖、鮮奶油慢慢攪拌均勻。這時某些小朋友聞到香噴噴又甜滋滋的味道，忍不住試吃起來了！「甜甜的，真好吃！」「比我原本想的好吃耶！」加入砂糖和奶油的芋泥，吃起來綿綿的、甜甜的，原本害怕芋頭的小朋友對芋頭有了新的感想與體會。接著把做好的芋頭餡夾進餅乾內，「要溫柔的塗抹芋頭餡，不然餅乾很容易被壓碎喔！」「古早味的芋頭餅通常會使用豬油，而且要經過油炸的過程，今天我們用鮮奶油代替，所以芋頭充滿濃郁的奶香味；也不使用油炸，這樣可以做出好吃又更健康的芋頭餅！」

「哦~這個我玩過，超好玩的。」「這個是諾亞方舟啊！」當老師一拿著桌遊走進教室，小朋友們全都興奮的湧了上來。「那你們知道諾亞方舟的故事嗎？」「不知道。」「在玩遊戲之前，我們先來聽聽諾亞方舟的故事吧！」

上帝要降下大洪水毀滅世界，他吩咐諾亞打造一艘巨大的方舟。方舟要像船一樣大，但外形卻像一個又大又長的盒子。當洪水來臨時，所有在方舟外面的人都會被淹死。許多年之後，方舟終於完成了。於是，上帝吩咐諾亞把動物帶進方舟裡。然後，上帝關上方舟的門。在方舟裡，諾亞一家和動物們一同等待洪水來臨。

「老師，今天我可以奉茶嗎?」「沒問題！」「老師，我茶器擺好了，我可以先去裝熱水嗎？」「可以。」小朋友們你一言我一語，調整好茶器位置及坐姿，等候著課程開始。

「老師，我可以坐這一桌嗎？我想喝喝看其他同學泡的茶。」「當然可以，大家都坐好後，請先閉上眼睛，在心裡從一數到十，讓心沉靜下來。」只見小朋友們雙手放好，輕輕閉眼，嘴巴默默的數著數字。不一會兒，馬上有人睜開雙眼，著手進行泡茶，坐在一旁的同學小聲提醒泡茶者：「食指不能摸杯子邊緣，要記得擦拭勻杯喔～」，當泡茶者輕輕的說出一聲：「請喝茶」，大家開心的端著杯子、品著茶。

又到了孩子們齊聚一堂、快樂玩耍的時間了，大家一起上課的感覺是雙倍的熱鬧，小朋友聽到老師要圍一個圓圈，很緊密的圈在一起，「不過我們要讓每一個人都有足夠的空間，圍大一點的圓圈，所以每個人退後三步喲！」確認好每個人都有伸展空間後，老師說明今天的主題是「觸電」！「所以有人要扮演發電機嗎？」「像這樣嗎？」小朋友表現出被電到的樣子，模樣十分逗趣，逗得大家樂不可支。不過回歸正題，待會老師會選一個人來發電，大家開始負責傳送電力，用手握住朋友的手，一個個接著傳下去，直到有一個人同時兩邊都傳到電，就「觸電啦！」身旁的人就要趕緊逃離，往兩側繞到對方的位置去。

「電過來了沒？」「你不要按這麼大力嘛！」電力傳輸的過程，小朋友僅用手傳達著訊息，有著不同的方式與驚喜，期待著輪到自己傳遞的心情。「怎麼還沒有傳到！」原來是漏電了啊！二十個小朋友，在傳遞的過程中難免會斷訊。「沒關係，我們再試一次！」老師為小朋友加油打氣後，繼續下一回合囉！

課程開始前，老師先讓小朋友比一下力氣，小朋友好奇的問：「難道今天的發明和力氣有關？」生活中我們常見的力有電力、水力，老師讓小朋友先討論一下有關『力』的發明，小朋友也急著搶答：「我們每天會搭的手扶梯！」「回家都會搭的電梯！」「還有之前和爸爸在電視上看的舉重比賽，這應該也算『力』的發明吧？」

哇！原來小朋友知道好多和「力」有關的發明呢！首先老師跟大家介紹一個「神奇注射器」，它可以用在軍事上，為戰場上的人立即止血，小朋友驚訝的說：「這樣軍人就不會失血過多了！」接著看到的是瑞典研發出看不見針筒的注射器，內部的零件可是台灣製造的呢！小朋友都充滿榮譽感的說：「台灣的品質真的很棒，受到好多國家的肯定！」最後我們也來看一看水力發電的原理吧！「喔～原來是利用水的高低位差發電的呀！」水力發電也是台灣很重要的環保再生能源哦！