放學窩 - 相信、放心、鼓勵

小朋友，你們知道唐代的人物有哪些嗎？「唐太宗」、「李白」、「楊貴妃」……沒錯，他們都是唐代人，不過今天我們要認識的唐代人是茶聖「陸羽」，以及唐代的製茶、飲茶方式喔！
老師先說說陸羽的故事，相傳陸羽是一個孤兒，他兩三歲時被竟陵龍蓋寺的智積禪師發現帶回撫養，在寺院裡學會了識字、烹茶，後來因為不願意剃度為僧，於是逃離寺院跑到戲班子學演戲，在一次聚會中，有位太守非常欣賞他的才能，幫助他離開戲班子，並推薦他到鄒夫子家讀書，這段時間陸羽常常為鄒夫子煮茶烹茗。

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今天小龜老師要帶我們認識甲蟲中的王者「兜蟲」，孩子們對於昆蟲真是又喜歡又害怕，但是面對「甲蟲」大多屬於喜歡的那一類！「老師，我有養過獨角仙喔！」「老師老師，我知道鍬型蟲會吃果凍耶！」小朋友們紛紛說出自己認識哪些甲蟲，原來大家對於甲蟲都不陌生，因為認識，所以就不害怕了。
小龜老師喜歡說故事，小朋友看到她總是喊著：「老師，再多講一些故事嘛！」小龜老師也是超大方的，口袋裡說不完的昆蟲小故事，時常讓孩子們捧腹大笑，有些孩子對於不認識的甲蟲依然有著畏懼的心情，但一陣笑聲過後，大家對於今天要認識的兜蟲就更願意親近、更能卸下害怕的心了。

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上週我們認識了昆蟲界的霸主「獨角仙」，這次糞金龜老師要帶小朋友們認識另一種獨特的甲蟲 ── 鍬形蟲。鍬形蟲或稱「鍬形甲蟲」，全世界約有 1200 種，雄蟲通常有像角一般的大顎，用來對抗天敵、打鬥，以及爭奪食物地盤或異性，雌性個體大顎較短，主要是用來在腐木挖掘洞穴產卵。
臺灣的鍬形蟲約有 50 種，大多成蟲在五月左右開始出現，在五到七月最活躍，以特定樹木的樹汁為食物，也會攝取腐爛的水果，待產卵的雌蟲甚至會為攝取養份而進食肉類，例如昆蟲屍體或朽木中其他幼蟲，但糞金龜老師帶來的鍬形蟲現在全都吃「甲蟲果凍」啦！

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第一次上文字寶藏這堂課，小朋友都好奇極了，「老師，什麼是文字寶藏啊？」趁老師在架投影機時，同學忍不住問。

「文字寶藏這堂課，就是我們要一起來學國字的秘密。」老師問小朋友：「你們覺得國字一開始就長得和現在一樣嗎？」小朋友們都說不一樣，老師又問：「你們覺得一開始的國字是什麼樣子的？」小朋友們想了一下，有人回答說：「像畫畫一樣！」「沒錯！所以我們今天就要一起來看很久很久以前的國字長什麼樣子喔！」

第一張投影片，出現一個有四顆眼睛的人，小朋友都大喊：「老師！為什麼他有四顆眼睛？」原來這張畫是後人考據文獻畫出的倉頡的模樣，傳說中倉頡創造了中國字，老師問小朋友：「你們覺得世界上有四顆眼睛的人嗎？」有小朋友不相信，也有小朋友相信，但大家都知道，這麼多的中國字不可能是一個人創造出來的。「老師，那就是大家一起創造的囉？一個人想五個字，這樣就可以了！」小朋友天真的猜想。老師解釋，國字其實是在很長的一段時間中，慢慢演變出來的，不是特定人創造的，也不是剛開始大家就都寫得一樣，「就像大家畫畫一樣！」

老師給小朋友看甲骨文，這些甲骨文有的像是人在做動作，有的像是把動物畫成文字，三千年前的文字對孩子來說有趣極了，紛紛開始模仿。「老師，這個像是人在噓噓！」有眼尖的孩子發現甲骨文的「尿」字，哈哈大笑。「你們看，這是一個人屁股上長了什麼東西！」原來這個字是尾巴的「尾」，它的甲骨文看起來就像是人的屁股上長出了尾巴一樣。這些像小朋友畫畫的文字對小朋友來說非常親切，也很好理解。接下來，老師給小朋友看小篆，小篆的筆劃很彎曲，而且寫起來瘦瘦長長的，和甲骨文長得不一樣，也少了很多圖畫性，老師說，小篆在現代常常拿來刻印章，我們等一下也可以來刻屬於自己的印章！

老師拿出黏土和冰棒棍，給小朋友寫了自己小篆名字的紙條，讓小朋友照著寫寫看，「不會寫也沒關係，就像畫畫一樣！」有的小朋友很有天份，一下子就刻好了，有的小朋友不知道如何下筆，乾脆刻了自己喜歡的圖案。「老師，這些真的可以蓋印章嗎？」小朋友都不相信軟軟的黏土可以做成印章，老師解釋，「把它放一個晚上，乾了之後，明天大家來放學窩就可以蓋到印章囉！」小朋友都很期待，明天，大家就可以知道自己的作品會蓋出什麼樣的印章囉！
　

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小朋友聽過大野狼和七隻小羊的故事嗎？故事中大野狼喬裝羊媽媽，進入小羊家裡，小羊們紛紛嚇得躲起來。第一隻躲在桌子下面，第二隻躲在床底下，第三隻跑進壁爐裡，第四隻躲在門後面，第五隻躲在衣櫥裡，第六隻躲在澡盆下，第七隻跳進時鐘裡。大野狼把牠們一一找出來，毫不客氣的一隻一隻吞進肚子裡。只有躲在時鐘裡的小羊沒有被發現。

小朋友們，現在我們也來猜拳，看看誰當大野狼，誰扮演小羊，玩遊戲之前，我們先請兩位小朋友朗讀一下這個故事，大家可要仔細聆聽喔！緊接著，先把上一堂自由活動時間，大家所組裝的城堡及柵欄，當成小羊家中的場景，然後依序將桌子、時鐘、門、澡盆、床、壁爐、衣櫥等一一擺設好。

這個遊戲有三個重要的規則，一是躲在澡盆下而沒被發現的小羊，可以得到兩顆石頭；二是躲在時鐘裡沒有被發現的小羊，可以得到一顆石頭，並且可以救回一隻被大野狼吞進肚裡的小羊；三是其他沒被發現的羊兒，都可以得到一顆石頭喔。

現在，準備好了嗎？大野狼請先背對著小羊們，老師會播放卡農音樂，小羊們請不要出聲，輕輕的躲起來，等換上大家喜愛的汪汪隊主題曲時，大野狼就要開始來尋找小羊囉，每次只能找兩處，大野狼你可要仔細想想，小羊們可要躲好喔！

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大家有沒有想過，顏色是怎麼來的呢？今天老師特別準備許多孩子們最愛的糖果，七彩繽紛的糖果令人食慾大開，可惜今天的糖果是要拿來實驗並不是給大家吃的。大家是不是會好奇：糖果為什麼有這麼多顏色？老師請了許多小幫手來操作，當糖果一泡溫水，就好像施了神奇的魔法，原本透明的水都染上了糖果的顏色，孩子們忍不住驚呼：「哇！老師，這個顏色好綠喔，就跟放學窩新的衣服顏色一樣！」「呃，糖果都變成白色的了。」原來日常生活中，各種地方都少不了色素，雖然是可以食用的色素，但是加工品吃多對身體無益，大家看到各種顏色的糖果顏料加在一起會變成黑色都覺得十分可怕，原來喝到肚子裡會變成這種顏色啊！

人工色素還沒發明以前，是怎麼染色的呢？在大自然中，動物、植物、礦物都能做為顏色的來源，梔子花是常見的中藥材，泡水之後的顏色居然如此鮮豔，畫在紙巾上依然明顯。而大家經過思考，也想出許多平常食用的食物也都具有天然的顏色，最讓大家印象深刻的就是火龍果！吃完火龍果，嘴唇好像塗上天然的口紅一般，美麗的紫紅色很容易將手指頭染色，而奇異果的果肉雖然有著明顯的綠色，但是畫出來卻是淡淡、若隱若現的綠，無論是什麼顏色，都將大自然的美好保留下來。

有的孩子覺得拿食物來創作好像很浪費，其實是很愛護地球的想法，不用擔心，老師和孩子們的創作，是將已經無法食用的水果，轉化為藝術創作的材料。還有孩子回家之後也自發的把家裡的糖果拿來製作顏色，讓家人們也能一起變顏色，完全能夠符合這一堂課的精神：透過體驗讓孩子們學習到，原來生命中還有許多等待他們去發掘的美好事物，美感其實就存在於生活的每一個細節當中。
　

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「唉呀！我上學又要遲到了！」每天早上，大雄總是後悔的說：「如果我能早一點起床就好了，但昨天讀書讀到好晚啊！」這時哆拉 A 夢從他的百寶袋中拿出「魔法時鐘」，只要調到你想要的時間，時間就會瞬間停止，小孩驚奇地說：「我也好想要！」「但世界上怎麼可能有這種東西！」小朋友開始七嘴八舌的討論，今天老師就要用哆拉 A 夢的魔法世界，帶孩子們進入生活發明的第一步。

其實發明就是為了因應生活中的各種需要，讓生活更便利，例如魔鬼氈的發明家喬治梅斯倬，就是在山間蹓躂時看見黏在身上的芒刺，因而發明了魔鬼氈。日本業餘發明家川上賢司也發明了許多珍道具，它們或許實際用途不強，但卻十分有趣，也具有藝術性，因此市面上也可見到某些珍道具在販售。

看到這裡，大家都嘖嘖稱奇，但開始有小朋友問：「那個老爺爺揹著衛生紙捲筒去搭車，不會覺得不舒服嗎？」「雖然書架擺在床上很方便，但視力應該會加深。」小朋友也有自己的想法，老師說：「發明雖然可以改善生活上的不便，但不一定都是好的喔，大家也來想一想，你們想要發明什麼，它們可以為生活帶來哪些改變呢？」小男孩開始想像：如果我的玩具車可以裝上指紋辨識，這樣就不會被偷走了！也有孩子說：「老師我不知道要發明什麼，我可以就設計一個的魔法時鐘嗎？」當然可以，發明是不受侷限的，只要願意，大家都可以是生活發明家！

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小朋友們最喜歡跟著爸爸媽媽去旅行了，暑假大家都去哪裡玩呢？看著暑假的照片，是不是覺得還玩不夠？別擔心，即使開學了，我們依舊能在課堂上跟著小火車一起遊台灣！

旅行，需要完善的事前規劃，也必備勇氣與衝動，背著背包跳上火車，看著窗外風景飛過，內心既雀躍又有點緊張，下車後會是什麼樣的新世界呢？人生也是如此，我們會遇上很多難關，被父母期待要勇敢，但什麼是勇敢呢？

勇敢的小火車卡爾，在媽媽故障時幫忙聖誕老公公送「勇敢小禮物」給各地勇敢的小朋友們，他闖入森林、穿過黑漆漆的山洞、越過跨海大橋，圓滿達成任務，也收到聖誕老公公送的「勇氣徽章」，「勇氣，是帶著害怕前進」，就算心懷恐懼，也勇往直前，這句話所說的，正是在課堂上認真聽故事的小朋友們呀。

開學第一天，小朋友們帶著緊張的笑容走進教室，中午放學後，看著一張又一張如釋重負的小臉，老師的心情也跟著放鬆，勇敢的小朋友們，你們都辛苦了！這是你們為自己贏得的「勇氣徽章」，為你們感到驕傲，我們約好了，要帶著恐懼勇往直前，希望你們的學習之路有個美好的開始。加油喔，你們都是最勇敢的「小火車」！

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「你們喜歡上學嗎？」課堂一開始，老師就向小朋友丟出這個問題，沒想到幾乎所有人都說喜歡上學，因為學校老師上課很有趣，會放好玩的影片；因為學校有很多好玩的東西；因為學校有新朋友可以一起玩。從幼稚園升上小一，離開熟悉的朋友到全新的陌生環境，難免會有緊張害怕的心情。所以開學第一週，老師要帶領小朋友一起閱讀的繪本，就是《小雞上學》。

第一天上學，被媽媽帶去學校的兩隻小雞，因為在班上沒有認識的同學而感到害怕。蒼鷺老師告訴他們：「別擔心，你們很快就會交到新朋友了。」可是小雞不管去找誰當朋友都被拒絕，難過的在一旁默默吃著點心。上戶外課的時候，同學們都成功地渡過了小溪，只有小雞不敢，蒼鷺老師要大家手牽手幫助小雞渡溪，成功的讓小雞交到了好多新朋友，放學時小雞也開心的和新朋友們道別，期待明天再相見。

小雞喜歡上學，因為他們交到了新朋友，但是能不能一一記住新同學的名字呢？繪本讀完後，我們就要來認識新同學囉！老師請每位同學先大聲說出自己的名字，等一下被魔王碰到的人，必須馬上說出自己的名字和另外一位同學的名字，否則就會被魔王抓走喔！大家記好新朋友的名字了嗎？
　

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今天中午一進教室，小朋友都迅速吃完午餐，主動拿起作業來寫，原來是因為今天有大家期待的桌遊課。上課前，大家你一言我一語的說著想玩哪一款遊戲，還有哪些桌遊沒玩過很想學，可是都沒有講到老師要教的遊戲。今天老師要帶大家玩的到底是什麼呢？答案就是緊張又刺激的「圖騰快手」。

「圖騰快手」是一款反應遊戲，只要兩位玩家翻出一樣圖形的牌，就要立刻去搶奪場中央的圖騰柱，遊戲中還會不時出現特殊牌卡，改變遊戲規則，讓局勢充滿豐富的變化。在老師講解完遊戲規則後，爭奪戰正式展開，所有小朋友都仔細的看著每一張翻出的牌，甚至還專注到忘記輪到自己出牌了。突然間，有人快速伸手抓住了圖騰柱，可是怎麼都沒有別人跟他搶呢？到底有沒有出現一樣的圖形？經過老師鑑定，兩張圖其實有小小的不同，這款遊戲不只需要反應能力，還考驗大家的眼力呢！

「現在是抓圖形一樣還是顏色一樣？」小朋友大聲地問著。原來是特殊牌現身了，規則有了小小的變化，有些小朋友開始混亂，出錯的次數漸漸增加，看來要分出勝負不是那麼容易，誰會是最後的贏家呢？玩完一局後大家都吵著要再來一局呢！
　

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今天下午的天空有些陰雲，陽光沒有露臉，但得知可以出門活動筋骨的小朋友還是好興奮，「老師快帶我們出去活動！」今天的活力動動課程，老師將小朋友分為三個家庭，接著指定一位小朋友負責查戶口，他要去敲每一戶家門，並且把不屬於這個家的人抓起來，大家都清楚規則後，遊戲就開始了。

「叩！叩！叩！你們家有什麼樣的人？」當孩子說：「我們家只有沒戴眼鏡的人！」後面幾個戴眼鏡的孩子一聽，馬上跑到其他家庭，並且大笑說：「我們班只有兩個人戴眼鏡啊！」沒錯，這個遊戲讓彼此間有更多的認識，也讓小朋友能夠發現彼此的相異處。當查戶口人員第三次沒抓到人時，他洩氣的低著頭說：「我不想玩了！」老師鼓勵他再次上前查第二戶人家，同學們也都鼓勵著他：「不要放棄你可以的！」這個小朋友鼓起勇氣又問了一次：「叩！叩！叩！你家有什麼人？」「我們家沒有人！」這次所有的孩子瘋狂跑到第一戶人家，查戶口人員終於抓到人了，大家都開心的笑成一團。

突然間天色轉陰，「轟隆！」打雷了，為了避免淋雨，今天的戶外活動就先在這裡告一段落，老師與小朋友沿著中正紀念堂外圍慢慢走回放學窩，回教室後仍然能繼續進行查戶口遊戲，只是空間上沒有戶外跑起來自在。有趣的活力動動課程，不只讓孩子活動身體，還能夠發揮創意，寓教於樂呢！

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小朋友，你們知道什麼是茶道課嗎？有人回答「是學泡茶的課」，有人回答「倒茶、奉茶課」，答案都對，不過這只是其中的一小部份喔！在學習泡茶前，我們今天要先來「認識茶」。
現在動動腦，你能想到的茶飲料有哪些呢？大家爭先回答有「紅茶」、「綠茶」、「檸檬紅茶」、「烏龍茶」、「抹茶」、還有大家最喜歡的「珍珠奶茶」等，是的，這些都是茶飲料，主要成份裡都有茶葉。茶葉是從茶樹上採摘下來的，猜猜看，茶樹的起源是哪個國家呢？「印度」、「美國」、「中國」、「南非」、「澳洲」？其實歷史資料及研究調查中，顯示中國是茶樹的原產地，而且也在中國發現了目前最古老的野生茶樹，它的樹齡已經有 2700 年喔！不過大家有沒有發現，台灣茶園的茶樹都矮矮的，為什麼野生茶樹卻這麼高呢？那是因為茶樹的型態可分為喬木型、小喬木型和灌木型，所以我們在台灣看到的茶樹大部份都是灌木型，這樣方便茶農管理茶園及採收茶葉。

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