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【20180420 科學實驗-泡泡科學與圓球形表面張力-自動泡泡機〈幸安教室〉】
「我保證，你們一定會非常喜歡這禮拜的科學課！」在上科學課以前，跟課老師信誓旦旦的對小朋友們說。「這禮拜要上什麼？快告訴我們！Please～」迫不及待的眼神閃閃發亮著望向跟課老師，「…… 不行，這是秘密！」哎呀！看看這些眼神，差一點就要讓跟課老師破功了！終於等到科學老師來上課的那一天，「我們今天要介紹的是泡泡喔！」科學老師公布最終答案。「哎呀！吹泡泡是小朋友才會玩的遊戲啦！」的確，在場的「小朋友」非常愛玩吹泡泡，不過在看似普通的泡泡背後，可是蘊含著豐富的科學原理喔！今天科學老師不但要帶大家玩泡泡，還要自己製作「自動吹泡泡機」！不過，在我們開始之前要先來了解一下讓泡泡成形的「表面張力」！
我們平常看到的水是由無數水分子構成，每一顆水分子之間都有著一股力量相互牽引，在水面表層的水分子，就像是手牽手般，用這股力量想辦法讓自己縮小面積，而這樣的力量就稱為「表面張力」，也是為什麼泡泡會呈現圓形的原因喔！泡泡水因為加入了洗碗精這種界面活性劑，破壞了水原本的表面張力，讓水分子間的吸引力降低，泡泡水就會因此形成薄膜，泡泡也就誕生囉！
在聽了科學老師的解釋以及欣賞各種泡泡的魔術表演，小朋友們最期待的自動泡泡機製作就要開始囉！這一次大家利用鐵絲凹成的圈圈製成吹泡器，搭配馬達與風扇讓泡泡能夠源源不絕的吹出。接下來就是重頭戲：調製泡泡水。曾經自製過泡泡水的小朋友，非常熱情的向老師分享自製泡泡水的過程，科學老師也不藏私的教大家製作「黃金比例泡泡水」，「洗碗精與水的容量比例需要四比一，另外，還要加入秘密武器：膠水，你的泡泡就更不容易破掉喔！」
完成製作泡泡機的小朋友紛紛到了戶外的小花園，進行泡泡機測試。其實想要吹出泡泡並沒有想像中這麼容易，不少小朋友發現自己的泡泡機無法跟其他人一樣順利的吹出泡泡，原來吹泡器與風扇的角度，也會影響吹泡泡的順暢度呢！大家一邊玩一邊調整自己的泡泡機，從錯誤中學習，找出最好的解決方法，相信大家對「吹泡泡只是小孩子玩的遊戲」的既定概念會有新的改觀！
 

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【20180426 韓國文化-鬼怪（金華教室）】



早在上週課程結束後，小朋友就瘋狂地追問著這次的上課主題。「妖怪、妖怪、妖怪！……」投影幕還未開啟，大家早已就定位，邊討論邊提出問題：「老師，韓國的妖怪很可怕嗎？」「那有分好妖怪跟壞妖怪嗎？」「可能像『屍速列車』裡那樣吧？」「啊？你竟然看過那個喔？」趁大家不注意，老師突然關燈，用怪腔怪調的語氣開場：「既然大家都迫不及待了，我們就快、點、開、始、吧……來看看有哪些『鬼怪』囉！」



「老師，妳剛剛說的是『鬼怪』而不是妖怪耶？」「是我馬麻看的韓劇《鬼怪》嗎？」沒錯，所謂的「鬼怪」在韓國的民間傳說裡指的就是妖怪，是由人類使用過的東西，因為沾染血跡或汙漬，被棄置後慢慢幻化而成的，而且不同於一般的妖魔鬼怪會對人類造成威脅，鬼怪大多具有神性，所以對人類也會展現友善的一面。「哦～所以《鬼怪》男主角就是一把劍變成的。」「而且他還救了女主角耶，所以鬼怪都是好的嘛～」聽見小朋友分享，老師都忍不住噗哧一笑，可見他陪媽媽看韓劇看得很認真呢！



除了火紅的韓劇，其實鬼怪的概念也置入在適合小朋友閱讀的故事裡，不僅富含教育性，充滿魔幻色彩的劇情鋪陳也十分有趣呢！「耶！聽故事！」一位小朋友擺出了勝利的姿勢。除了故事外，還有小短片可以欣賞哦！「哇！最喜歡看影片了！」今天老師準備了好多個故事要和大家分享：《臉頰長瘤的老爺爺》、《鬼怪的大棒槌》、《鬼怪的黑帽》和《好心腸弟弟與壞心腸哥哥》等等……，大家都聽得認真又陶醉，讓老師覺得好有成就感呢！課程的最後就讓我們在鬼怪的故事裡一同盡情享受吧！

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