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【20201113 走出教室-天文科學教育館 (新生低年級)】

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【20201118邏輯轉呀轉-小小觀察家 (新生小一)】

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【20201113 走出教室-吳福洋襪子故事館(幸安中年級)】

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【20201109 心情調色盤-心情疏洪道(新生小二)】

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【20201030 走出教室-世界宗教博物館(新生低年級)】

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【20201106  魔法美食秀-奧利奧蛋糕(新生小二)】

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到了繪本課時間，孩子們紛紛調整自己的座位，找到視野清楚的角度來聽故事，今天我們要來說的繪本是關於一對綿羊母子的溫暖小故事:

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【20201104 活力動動-奧運火炬手(幸安中年級)】

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這學期的隔週四，一年級的小朋友都有上黏土課，黏土的可塑性極高，在搓揉、彎曲、拉扯、延展的過程中，孩子透過黏土塑造出心目中的作品，從中建立自信並培養興趣愛好。第一次上課時，老師帶孩子們用麵粉做了自製黏土，使用食用色素調配黏土，大家認識三原色：紅黃藍，並了解到如何混色，例如：想要調出紫色就用紅色加藍色，每個人都調配出各種顏色的黏土！第二堂課老師帶孩子們認識捏麵人的歷史文化，並帶領大家製作捏麵人鉛筆，孩子們製作了各種形狀的捏麵，有人捏了滑溜溜的蛇、有人捏了圓滾滾的企鵝，大家的作品都十分豐富多樣。
漸漸的每當到了星期四，孩子們都會興奮地問老師今天有沒有黏土課，這一次上課老師帶著大家製作食物磁鐵，老師在白板上秀出各種食物黏土的圖片讓孩子們參考，並展示自己製作的螺旋餅乾磁鐵給大家看，大家你一言我一語的說著自己想要製作的食物：「我要做馬卡龍！」「我要做火腿披薩！」「我要做格子餅乾~」老師發下工具盤以及黏土讓孩子們開始製作，大家聚精會神地搓揉著手上的黏土，這時有人想要咖啡色黏土來做餅乾，可惜老師並沒有咖啡色，但是我們可以用現有的顏色來混色，這時老師就問大家：「有人記得怎麼調出咖啡色嗎？」有人馬上舉手回答：「可以用紅色加黃色再加一點黑色就可以調出咖啡色了！」於是需要咖啡色的同學就照著他說的方法調出咖啡色。

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