放學窩 - 相信、放心、鼓勵

 
 
昱瑄媽媽：感謝放學窩的老師和同學們，陪昱瑄開心地度過她的七歲
生日，昱瑄真的是超愛放學窩的，每次看到她在放學窩自在開心的樣

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最近的經歷喚起我對童年的許多記憶，而這些事都圍繞著＂老師＂這個議題。

我爺爺是老師，而且是那種在鄉下地方全村沒幾個人識字的日據時代，所以備受敬重，遺憾的他在我出生那年病逝了，所以我對他的印象是沒有的。我姑姑也是老師，因為我父親經商十分忙碌，所以包括我小學入學，都是她帶我去的。
姑姑很會唸書，一路從北一女到赴美拿下博士學位，在父親那個年代是家族的驕傲，我唸小學時，姑姑還在師大就讀，對我管教十分嚴格，包括規定我一定必須用右手寫字，這讓天生是左撇子的我，內心十分畏懼，但又不得不從，常常趁她不注意，我就偷偷把筆換回左手寫，而一被發現，小手免不了的就是被大力的拍打。
我從小就很喜歡看書，直到現在都是，特別是對圖畫書格外感興趣，覺得看書好幸福。我童年中所獲得的第一套盒裝故事書是姑姑送我的，30幾年過去了，我仍沒忘記得到那盒故事書的喜悅，以及反覆閱讀盒中每本書的樂趣。為了重溫兒時美好回憶，曾經，我甚至特地到重慶南路的老書店，試圖看能否找到那套十本一盒，每本都薄薄的中國童話故事，但很遺憾的沒有找到。
長大後，我偶爾回想起姑姑之於我的童年這件事，感覺很五味雜陳，如果沒有她，兒時的我不會有機會讀那麼多課外書，對此我心存感激，但我恐怕永遠無法欣賞她那權威的管教方式，特別是沒讓我作原本的自己這一部分，在我心中留下一道不易癒合的傷口，是在多年之後，我才不再覺得身為左撇子是件需感自卑或丟臉的事。
朋友Grace留美博士的學歷及在大學任教的背景，常會讓我去聯想到我姑姑。但她們其實相當不同，Grace除了會唸書以外，可以說是我看過最多才多藝的女子，難能可貴的是她個性十分低調謙遜，而且非常親切溫和，很有小孩緣，我二個兒子只是很短暫的接觸到Grace，便對她念念不忘，昨天我們一家人到Grace家作客，只見Grace忙裏忙外一直在招呼我們用點心，以及很溫柔有耐心的回答二個小子天馬行空的無窮盡問題，最令人感動的：Grace花了彷彿一下午的時光埋首刻章，只為了給我二個兒子各一個獨一無二的手作禮物。
我不曾很刻意的跟孩子說過：何謂價值，但我常常在生活中帶領他們把任何別人以各種型式表達的心意及他們的作品，像寶貝一般好好保存下來，也常常帶領他們以手作及手寫來表達心意，久了孩子從中瞭解這個意義，當我們出去旅行時，他們會提議要記得寫張明信片給遠在上海的阿公表達思念，那個瞬間，我常常是溼了眼眶，因為我知道我已用身教傳承了一些什麼給了孩子。
最近適逢新學年家長在決定孩子未來小學及課後安排的高峰期，很多參觀家長會很徬惶的問我：究竟該為孩子選擇私立還是公立小學?而我也聽出了這些家長的徬惶所在：不知道自己選擇的學校，老師條件到底夠不夠好，教學成就如何，遺憾的是沒有人在乎的點是這個學校的老師，普遍來說對待孩子是否夠溫暖。
孩子的價值觀是大人給的，如果孩子從小有幸跟隨價值觀有溫度的老師，那我們也才得以指望孩子長大是個溫暖且懂得珍惜的人。如果我們為人父母汲汲努力的是為孩子打探名校及尋覓課後各科名師，孩子耳濡目染的將多為世俗可被度量的有價物質及觀點，隨著孩子逐漸長大，我們大人自然也不必感嘆為何愈來愈滿足不了他們的物質慾望了。

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1/28-2/10【放學窩寒假昆蟲課】

師資：阿信老師
學歷：台大昆蟲所博士班
上課方式：
1. 用輕鬆、愉快的方式傳遞昆蟲的相關知識給小朋友。
2. 藉由活體觀察教會小朋友正確的觀察態度，並親自觸摸體驗加深對昆蟲的認識。
課程時間：1/30(五)、2/6(五)、2/10(二)早上10:30-11:45 
上課地點：放學窩植物園教室
單堂費用：$400
單堂開放限額5名，如欲報名單堂，敬請發臉書訊息給我們，謝謝。

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【放學窩寒假公告】

有沒有覺得時間過得很快，這學期悄悄的快走近尾聲嘍。
一如往常，今年的寒假我們準備了許多豐富有趣的活動計劃與小朋友一起共渡，但為了讓平日勞心勞力的老師好好休息一下，所以今年放學窩的寒假會比較短喔，還請大家支持我們的決定，休息是為了走更長遠的路，相信我們在來年可以給孩子更好的陪伴品質。

寒假相關公告請見以下：
寒假課表：預計12/15(一)公佈，有興趣的家長再請留意我們臉書喔。
屆時將開放彈性報名，可指定選擇報名單日。
有意索取課表及報名的家長請來信：funstudynest@gmail.com
放學窩寒假開放期間：104/1/28(三)－2/10(二) 早上7:30-晚上7:30
放學窩休息期間：104/2/11(二) －104/2/23(一)

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【成全】

傍晚時分，我匆忙的來去二間教室之際，才一踏入金華教室，小一的楷楷看到我，立刻塞給我一張紙條，當時有點吵雜，我沒有聽清楚他對我說什麼，但那雙充滿期待的雙眼及堆滿笑意的小臉，令我印象深刻。

忙完工作，我回到家伸手摸到口袋裏那張折的整整齊齊的紙條，我這才猛然想起剛剛的事，我仔細的把紙條內容看了一遍，不知為何頓時眼眶紅了，其實楷楷沒有寫什麼，他只是很整齊的列了七個跟動物園有關的東西給我，但我明白這張看似沒什麼的紙條其實是滿載他和其他同班孩子眼前的期待，紙條上頭寫的全是本週五動物園之行，小孩渴望拜訪的動物。而我是那麼的高興得知孩子對生活充滿熱情。
如果說與其他安親班相較，放學窩對小孩有什麼與眾不同的魅力，我想很清楚的是：放學窩一直很努力的在維護及促成他們的學習動機，並讓他們分秒真實的感受生命之美好。
嘿～楷楷～你的心願我收到嘍，沒問題，一定成全你。

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【偶遇幸福】
悠閒的放學午后，漫步在綠意盎然的植物園，走著走著....歐喔～突然，一隻小動物朝我們衝來，哇啊～是小老鼠(小動物O.S.～no no no，我媽說我不是老鼠)，對厚，突然想到這隻小動物也曾在巴魯巴魯先生開的理髮廳中出現過，哈哈，原來是隻可愛的迷你小松鼠吶~
對於一個七、八歲的孩子而言，有什麼事可比真實體驗生活，體驗生活中的真實還來的快樂呢?
放學窩的每一天，我心中深切祝福：小孩，願你隨心所欲地在故事裏飛翔。
註：你可以在《超級理髮師》中找到迷你小松鼠。

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我一直對政治很冷感，甚至因不少唯利是圖的政客之作為，讓我對政治心生反感，我並完全認同吳念真先生曾說過的那句：政治人物是對台灣最沒有貢獻的人。
但我關心教育，關心下一代，也深愛台灣，我希望台灣愈來愈好，而我清楚我們即將出爐的台北市長會是左右孩子未來的主要舵手，於是我寫下了這封信給我會投他一票的台北市長候選人。

柯先生您好，
我是一個很關心教育的小一家長的母親，從您開始參選，我便不斷關注您的新政。我的大伯曾於命在旦夕時受過您救命之恩，所以我們一家人相信您是一個有良知的好人，因此對您寄以厚望，相信您有改革的決心，相信您在當選後一定會實踐競選承諾，所以我思考過後決定提筆寫這封信給您。
我一直不理解的是台灣從北到南各地充斥著把小孩關在狹小空間寫測驗卷戕害孩子心靈、扼殺他們學習熱情的安親班，大家都有感這件事是不對的，但卻從來沒有人想去改變這個現象。
所有的職業婦女對課後安親班都極有需求，無奈的是即使沒有好的選擇，不得已之下仍得做出選擇，但把孩子放在這種分數主義的升學補習班，讓他們這麼小就承受著一點都不快樂的填鴨式學習及對待，我們身為人母內心的痛及內疚，教育執政當局是否可感同身受?
因為遍尋不找令人滿意的安親班，我在大兒子三歲時，和幾個媽媽朋友們便開始思索未來自組課後學習團體的可能性，但因實踐上有其無法克服的阻礙，只好作罷，之後再次思考，我毅然決定要自己開一家理念型態的安親班，來拯救自己的孩子同時造福其他的孩子。因無成功前例可循，一開始就知道這是一條艱辛的路，但為母則強，孩子讓我產生撐下去的力量，幾年過去了，其中承受的壓力及辛苦不足為外人道也，但努力換來的是孩子的笑容及學習熱情，我清楚我做了一件再對不過的事。
今天看到了您推出第26支新政－「實驗教育」，改革對象是：小學，其實對小學生來說，待在課後安親班的時間遠遠多過在小學，個人誠心建議：站在孩子的需求面來說，一定不可忽視的是課後時光，希望您能把小學課後安親班納入實驗教育的重點對象，相信可以發揮更大的效益。
當然，我同時有注意到柯P 九號新政－公辦民營安親班，我贊同其中的核心概念：利用學校閒置空間供民間承辦安親班。但個人同時殷切期望：支持城市創新、教育創新的您，在制定這樣安親班的政策走向時，能擺脫傳統安親班的思維，慎選補習教育業者，如屆時將採一套公開招標系統，真心希望＂安親班規模大小＂不是關鍵因素，否則造福的將是有經濟實力但無教育良知的業者，殲滅的是像我們這樣微小但充滿教育熱誠的行動派改革者。
有理念的路十分難走，我猜想這亦是您投入市長選舉的心情寫照，因為困難重重，說實話我也曾動念放棄，但眼看著愈來愈多老師受我們感召，欲加入改革課後教育的行列，我們同時發現對以讓孩子體驗生活為主的安親班有需求及期待的家長真的很多，所以我們絕不能輕易放棄及妥協，但願有朝一日，＂理念型態安親班＂能成台灣安親班的普遍生態之一，這才能真的＂安親＂－安父母之心。
最後，我想以愛因斯坦曾說過的一句話與您共勉－這世界不會被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。

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開學一個月以來，每天不斷的，有著屬於孩子的故事在發展著，我最近感觸特別深的是，習慣於節奏緩緩的孩子，每一屆都有，今年也不例外，但不是每個這樣的孩子都有一個可以接受慢慢來的家長，這讓我不禁去想起去年曾寫過的一篇文章，還有那位和我並肩走過放學窩第一年的蓓蓓老師。

我常回憶我的童年，我一直也不是個快的孩子，但我有的是家庭的溫暖及一對愛孩子勝過愛自己的父母，這讓我不曾去意識到自己有什麼不如人之處，讓我可以有基本的自信去做好本份該做的事，長大之後明白這就是愛的力量，也是讓孩子進步及變快的動力。
 

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嗨寶貝，

清晨時分，看著你口述，媽媽為你記錄的幼兒園畢業旅行日記，內心很是感動，腦海裏清晰的畫面是你二歲半時帶著你去參觀幼兒園，你那怯怯生模樣，沒想到今天你即將成為小學生了。儘管再忙，我和爸爸昨天仍帶著你跑了二家百貨公司，為的就是讓你買到一個你喜歡的書包及一雙新球鞋，這訴說的是爸爸媽媽對你要成為小學生的無獻祝福，帶著我們滿滿的祝福及愛，勇敢的去展開你人生中重要的新生活，永遠記得：你是一個很棒的孩子，而家人一直都很愛你及支持你。

同時祝福今天入學的所有準小一生：永遠可以做自己喜歡的事，當個快樂的小學生。

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【奶奶的眼淚】

每一學期總有一二個中途來的孩子，而每一個中途來放學窩的孩子背後總少不了一個故事。

3月的最後一天上午，一個小一男孩的媽媽透過臉書訊息持續的和我聯絡，訊息中隱約感受到媽媽有立即安頓孩子課後時間的需求，所以我建議她可以在當天晚上帶孩子過來試上看看。傍晚時，男孩和媽媽依約抵達，媽媽示意男孩直接進入正在進行中的昆蟲課教室，男孩站在教室門口往內望了一眼，語帶不安的說：「我不要進去」，於是媽媽牽著他往內走，指著裏頭一個男童輕聲的說：「你看他是誰?」男孩看到了自己幼兒園時期的好友，於是半推半就的走到好友身邊坐了下來。
在確定男孩待的住之後，媽媽才放心的離開教室範圍，十分客氣的媽媽現場提問並不多，但所提問題都讓我感受到她需要立即的幫忙。離開後，男孩的媽媽決定讓孩子隔天就來放學窩。
於是隔天下午我到男孩學校接他放學。在接到男孩同時，一個和藹的老婦人朝我們靠近，原來是男孩的奶奶，在我跟奶奶簡單自我介紹後，奶奶目光便不曾離開男孩，她伸手深情撫摸男孩的頭，就在那一瞬間，奶奶臉上淚水突然狂洩而下，止都止不住。哭泣的奶奶反覆地說著：「真的好不捨」，「如果不是爺爺生病了，不會把他給別人照顧」，奶奶的話令人聞之鼻酸，為了讓奶奶放心，我當下對她承諾：「一定會好好照顧男孩」，我同時對男孩說：「要不要過去安慰一下奶奶?」但男孩選擇杵在原地，什麼也沒說什麼也沒做，看得出他的不知所措。等奶奶情緒稍為緩和時，我們一起步行了一小段，我牽著男孩走前面，奶奶走後頭，到了我們需告別的路口，男孩舉起小手和奶奶輕輕的揮手道別，便頭也不回的往前走，並且把頭壓得好低，我彎下身一看，男孩雙眼原來早已溢滿淚水……
路上我跟男孩分享了＂長大＂的二種意義，一種是身高的變高這種看得見的長大，一種是懂事的長大，我告訴男孩：「從待會我們踏進放學窩開始，如果你願意努力適應，然後認真的過每一分鐘，跟其他小朋友好好相處，等媽媽來接時，你就可以告訴媽媽：你在這裏一切都很好，請媽媽不要擔心，這就是懂事的長大。」男孩在仔細聆聽之後，拭去淚水平靜的點了點頭。後來男孩的媽媽告訴我：男孩回家後跟她說：他會努力長大，不讓媽媽擔心，男孩的懂事讓人既感動且心疼。
多數人的認知裏，安親班並不是一個太善待孩子的地方，長期下來形成大家對安親班一股很負面的印象，可以想見：在這種情況下仍需把孩子送到安親班的家長，內心是有多不得已!我多麼希望每個同業都有機會親眼看到那天那位傷心的奶奶，如此才能知道人家心裏為何而痛以及明白：善待別人的孩子是何等重要的一件事。  

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