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20201218  小廚神當家-肉鬆蛋糕(新生小一)】

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陰雨綿綿、氣溫驟降的日子,最適合來碗熱呼呼的麵疙瘩,今天的烹飪課我們就來搓揉麵糰,製作營養美味的麵疙瘩!
因為麵糰需要時間鬆弛,所以老師在上課前就先把麵糰混合均勻,這樣大家在做麵疙瘩的時候才不會太黏。烹飪課一開始,老師就發下一人一份麵糰,並說明什麼是麵疙瘩,麵疙瘩又叫做貓耳朵,大家可以拔一小塊麵糰壓平,做成耳朵的模樣,或是做任何你想要的形狀,於是大家捲起袖子開始搓揉自己的麵疙瘩,有些人搓成圓圓小小像湯圓一樣、有人搓出蝸牛的輪廓、還有人在麵糰中間搓兩個洞作成小怪獸,孩子們都十分用心並且富有創意!

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午休時間老師正在廚房裡準備今天烹飪課的食材,偶爾會有小朋友探頭進來,好奇地問:「今天要做什麼點心啊」也有人藉由觀察食材來推測:「有紅豆和砂糖,該不會是銅鑼燒吧」但是老師在上課前都沒有透露要做的點心。終於到了上課時間,老師開頭就問孩子們:「大家知道下星期是什麼節日嗎」孩子們異口同聲地說:「是中秋節」「沒錯,那你們在中秋節會吃什麼食物呢」老師問道,「會吃柚子」「我們家會烤肉」「還會吃月餅」孩子們興奮地舉手回答。「我們今天要來做紅豆水晶月餅,大家覺得可能會用什麼食材,讓月餅像透明的水晶呢」老師向孩子們提問,「是用鑽石嗎?才會亮晶晶的」「會不會是用冰糖呢」孩子們認真地思考可能的食材,「大家都沒有猜到,今天要用西谷米來做水晶月餅喔」老師揭開謎底,「我知道那可以做成西米露。」有孩子大聲說道,那麼我們就開始製作吧!

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又到了好吃又有趣的烹飪課,中午時就有孩子好奇地問老師:「今天要做什麼點心」「我媽媽說上次做的蘋果瑪芬很好吃喔」「廚房怎麼會有一種香香的味道呀」,電鍋咕嚕咕嚕沸騰著,按鈕「喀」一聲跳起來,老師拿出煮熟的馬鈴薯,告訴大家:「我們今天要用馬鈴薯做點心喔」大家七嘴八舌地討論著:「該不會是馬鈴薯沙拉吧」「我覺得是薯條」「我喜歡吃薯餅。」很可惜大家都沒有猜中,今天我們要來做起司馬鈴薯培根杯,那麼就開始準備食材吧

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今天是這學期最後一堂烹飪課,我們要來製作營養的高麗菜豬肉餃子,首先我們要從餃子皮開始做起,因為麵糰需要時間鬆弛,所以上課前老師已經先把麵糰揉好讓它靜置,這樣大家在擀麵皮的時候才不會太黏。每組發下麵糰及擀麵棍,將麵糰擀成一個大圓,「我覺得麵皮圓圓大大的好像比薩皮喔!」有孩子開心地說著自己的發現,接下來拿出圓形的餅乾模具放在大圓麵皮上,輕輕地壓出一片餃子皮,為了防止餃子皮黏在一起,要在餃子皮的兩面都灑上麵粉,每個人都十分專心地擀麵皮製作餃子皮,「老師剩下來的麵糰怎麼辦?」有孩子問老師用圓形模具壓完後的麵糰還能用嗎,當然可以繼續做成餃子皮,把剩下的麵糰集中在一起,重複一開始的步驟,直到麵糰都用光光,才不會浪費!
 

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又到了上烹飪課的日子,中午時就有人興沖沖地跑來問道:「老師,今天要做什麼點心?」想當然老師並不會這麼快就洩露答案,還是老話一句:「你等一下就知道了喔!」但是好奇心旺盛的孩子們並不會這麼容易就放棄,他們藉由廚房裡擺放的食材來推測可能的料理,「桌上放了白飯、雞蛋、小黃瓜、肉片還有海苔,今天該不會要做壽司吧?」嗯,很接近了耶,其實我們要來製作韓式紫菜包飯!

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「大家知道西米是什麼嗎?」課程一開始老師就問大家,「不知道,我只聽過池上米。」、「西米和一般的白米不一樣嗎?」孩子們一臉疑惑,西米其實不是是米,它是從西谷椰子樹上取出的澱粉喔!最常見的烹調方式是做成夏日飲品西米露,而我們今天是要用西米來製作其他甜點-西米水晶糕!「為什麼是水晶呢?」要同學好奇地問,「是不是因為做出來是透明的,所以才叫水晶糕?」沒錯,西米水晶糕做出來後是半透明的,所以就稱作水晶糕。話不多說,我們就準備開始製作吧!

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又到了大家期待的烹飪課時間,上課前老師在廚房準備食材,小朋友經過時就好奇地問:「老師,今天要做什麼啊?」「有奶油、糖和麵粉,是不是要做蛋糕呀?」「是做水果蛋糕嗎?」孩子們在一旁七嘴八舌地推測,終於到了上課時間老師才揭曉謎底:「今天我們要來做藍莓奶酥蛋糕!」

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午休時間老師正在廚房裡準備今天烹飪課的食材,偶爾會有小朋友探頭進來,好奇地問:「今天要做什麼點心啊」也有人藉由觀察食材來推測:「有豆芽菜和肉,該不會是鐵板燒吧」但是老師在上課前都沒有透露要做的點心。終於到了上課時間,老師開頭就問孩子們:「大家知道下星期是什麼節日嗎」孩子們異口同聲地說:「是兒童節」老師回應:「看來大家都迫不及待兒童節的到來,不過今天要做的點心和另一個節日有關,大家再想一想」一位孩子舉手回答:「我知道,下星期也是清明節。」「沒錯,那你們知道在清明節會吃什麼食物嗎」老師問道,「好像是什麼餅的,我記得早上才說過。」一位孩子抓著頭回想,「是豬肉餡餅嗎」「還是蛋餅啊」孩子們七嘴八舌地回答,最後老師揭曉答案:「清明節會吃潤餅喔!我們今天就要動手做,包在潤餅裡的配料話不多說,我們就開始製作吧!

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又到了大家期待的烹飪課時間,中午開始孩子們就跑來問說:「老師今天要做什麼?」「今天要來製作肉鬆蛋糕喔!」老師回答,「蛤?肉鬆蛋糕會好吃嗎?」有人疑惑地問道,另一人附和著說:「又鹹又甜的感覺很奇怪!」老師回應:「我們動手做做看就知道好不好吃了呀!」
 

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「老師,今天要做什麼點心啊?」小朋友好奇地問,「我們要做一種台南的在地小吃喔!」老師讓大家猜猜看,「是棺材板嗎?我以前去台南有吃過!」「台南的牛肉湯很有名,排隊都要排很久!」小朋友憑著對台南的記憶推測,「其實今天我們要做的是椪餅,它又叫做香餅喔!」老師揭曉謎底後,便開始帶著大家動手做點心。
首先,我們先來做椪餅的麵糰,大家先將低筋麵粉及中筋麵粉過篩,小朋友們對於過篩麵粉都十分熟練,不過一會兒就完成過篩了,接著加入白開水及沙拉油在麵粉中一起攪拌,我們可以開始用手揉麵糰,讓它能夠成形,「麵糰摸起來濕濕黏黏的!」「老師這樣可以嗎?」大家都很認真地在搓揉麵糰,小朋友們把麵糰揉好後先放在旁邊靜置。再來要來製作椪餅的內餡了,老師拿出黑糖,請大家稍微壓一壓,讓黑糖的顆粒能變得細緻一些,接著把黑糖加進糯米粉中,一起攪拌均勻後,再加一些開水及沙拉油,雖然跟剛剛製作外皮的步驟相同,但都是為了組合起來後的美味。

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「老師,今天要做什麼點心啊?」小朋友好奇地問,「我剛剛在廚房看到老師在削蘋果,是不是要做蘋果派啊?」孩子們七嘴八舌地在猜測今天的點心究竟是什麼,「我們今天要來做蘋果瑪芬喔!」老師緩緩地揭曉謎底,並讓大家洗好手,準備做瑪芬囉!
首先,我們要將奶油隔水融化,大家對這並不陌生,因為之前製作胡蘿蔔餅乾時,也有做過這個步驟,所以能看到大家一回生二回熟,這次已經沒有組別再次不小心將奶油掉進熱水裡,大家也慢慢地掌握攪拌的力道,把奶油從熱水拿出來後,要加入雞蛋和砂糖,再將食材攪拌均勻。接下來再拿出一個鍋子,將麵粉過篩在裡面,大家團結合作,一人負責把麵粉倒進篩網,另一人則負責拍打篩網,每個人輪流進行,很快地就完成了麵粉的過篩,老師接著將泡打粉加入各組的麵粉中,因為這能幫助瑪芬麵糰在烘烤時變得蓬鬆膨脹。最後,我們將濕料與乾料混合在一起並加入蘋果丁,老師提醒大家千萬不要攪拌太多次,否則麵糰就會起筋,大家拿到容器後,用湯匙將麵糰裝進容器,老師告訴大家麵糰只要裝八分滿就好,不然可能會溢出來,所以大家都很小心翼翼地盛裝容器。

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