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部落格全站分類:婚姻育兒

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  • 10月 27 週二 201512:45
  • 【20151027 昆蟲課 - 昆蟲的呼吸(新生教室)】


上週昆蟲課的蜘蛛讓小朋友驚叫連連,今天我們就緩和一點,來了解「昆蟲的呼吸」。上課前,我們先來一起深 ── 呼 ── 吸。人類用鼻子和肺呼吸,請小朋友猜猜看,昆蟲是用哪裡來呼吸呢?
首先,我們要從昆蟲的身體結構來了解。上了這麼多堂昆蟲課,小朋友都很清楚昆蟲身體有頭、胸、腹三部份,於是紛紛猜測,呼吸應該跟頭部有關吧?
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  • 個人分類:昆蟲
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  • 10月 26 週一 201514:36
  • 【20151026 邏輯美學-多毛的動物(植物園教室)】

今天的邏輯美學課華華老師只帶了畫紙、藍色顏料和叉子,美學課究竟會怎麼運用叉子呢?今天的美學課說起來其實很簡單,但是操作起來卻又不是這麼容易。華華老師先示範用叉子沾上一些藍顏料開始一筆一劃慢慢的畫出一個神祕的藍色動物的輪廓,接著一邊畫一邊要小朋友們一起猜猜看這隻到底最後會變成什麼動物呢?原來是一隻可愛的貓咪呢!
 
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  • 個人分類:邏輯美學
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  • 10月 26 週一 201514:35
  • 【20151026 昆蟲課-龜大仙的武功祕笈(植物園教室)】

一開始上課小豬老師就放了一張神奇寶貝的傑尼龜圖片,小朋友們就已經開始興奮的討論自己看過得卡通動畫了。「那麼,你們有養過烏龜嗎?」大部分的小朋友似乎都只看過烏龜,只有少數幾個小朋友養過烏龜而已。
 
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  • 個人分類:昆蟲
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  • 10月 26 週一 201511:20
  • 【20151026、20151028 桌遊 - 拔毛運動會(新生教室)】


今天老師要教大家玩的桌遊名稱很有趣,「最快把毛拔掉的人就獲勝了!」這樣講解小朋友很快就清楚了呢。因為和運動會有關,老師問小朋友,運動會有哪些項目呢?「接力、拔河、賽跑……」小二的小朋友有過經驗,很快就想出答案來,小一小朋友的答案則幾乎囊括所有的運動,跳繩、游泳……通通都來了。
老師請大家將蛋形圖板圍成橢圓形,多邊形草地色板塊擺在中間,操場的樣子就完成了。這個運動會要比的是跑步,請大家記得逆時鐘跑,每個人都要朝同一個方向跑,才不會『砰』地撞在一起喔!」
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  • 個人分類:桌遊
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  • 10月 26 週一 201509:22
  • 【20151026 美感體驗 - 點點世界(新生、金華教室)】


今天老師帶來了某位藝術家的作品,小朋友欣賞時發現:「老師,她用了好多的點點耶!」「哇,這個房間裡有好多顏色的光!」「老師我知道!這個黃色上有黑色點點的是香蕉。」「香蕉不是這個形狀啦!」大家熱烈地討論與分享,也有孩子很厲害,知道這位藝術家是來自日本的「草間彌生」,今年台中國美館正好在展出她的作品喔。
看到草間彌生的照片,大家都對她的造型印象深刻:「她的頭髮好紅喔!」「長得好像樂高人。」「老師,她都穿著點點的衣服耶!」草間彌生的個人特色十分明顯,老師告訴大家,她從年輕開始,直到變成老婆婆,都很熱衷於創作,一直保持著對創作的熱情,就有小朋友說:「好厲害喔!那她的作品一定很多。」沒錯,從繪畫、雕塑、裝置、影像到小說,草間彌生源源不絕的創作力令人欽佩。
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  • 個人分類:美感體驗
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  • 10月 23 週五 201512:44
  • 【20151023 趣味烹飪 - 三明治(新生教室)】


又到了烹飪課時間囉!今天 Summer 老師拿出來的繪本是《土撥鼠的禮物》。故事裡,獾舉辦了慶生會,森林裡的動物們都帶著禮物去參加,只有土撥鼠什麼都沒帶。剛開始大家都笑土撥鼠,土撥鼠也難過的躲在角落,但是在獾的鼓勵之下,土撥鼠用自己最拿手的跳舞及魔術,帶給大家一段開心的時光,所以最好、最棒的禮物就是「自己」。
講完故事,照慣例來猜看看今天要做什麼?小朋友好奇的說:「應該不可能做自己吧?」老師笑著請大家回想,獾的慶生會上動物們送了什麼禮物?「蛋糕」、「汽水」、「三明治」?答案是「三明治」!我們今天要做火腿起司三明治。
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  • 個人分類:烹飪
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  • 10月 22 週四 201514:22
  • 【20151022 日本文化 - 歌舞伎(金華教室)】

 
今天要介紹日本的傳統藝術 ── 歌舞伎,老師先用三張代表性的照片,請孩子們找找看,「能劇、歌舞伎、狂言」三者,有什麼不一樣的地方?放學窩的孩子觀察力一直都相當敏銳,大家立刻就大聲指出其中的不同,對他們而言,這題目真是再簡單不過了。嘿嘿,不過孩子們可別掉以輕心,要做好心理準備,免得被待會兒粉墨登場的歌舞伎演員裝扮嚇到喔!
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  • 個人分類:日本文化
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  • 10月 22 週四 201509:21
  • 【20151022 進階美感體驗 - 不織布包(金華教室)】


又到了上進階美感體驗的日子,今天老師要帶領大家來挑戰做包包喔!不過孩子們都不明白要如何將一片布做成包包,於是老師請大家各自選好喜愛的顏色,再介紹包包的結構與樣式,大家先用簡易的做法來試試看吧!
第一步要先剪出版型,在布上畫好版型不難,但要把版型剪得漂亮,就是一門大學問,「老師,我的布剪出來都會像被啃過一樣……」沒錯,因為布跟紙的材質不同,厚度差異很大,剪的時候可別用剪刀的前端,否則剪出的線條容易不流暢,老師教大家要將手夾緊,剪出來的線條才會俐落,孩子們嘗試許多次之後,紛紛找到對自己而言順手的方法。
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  • 個人分類:美感體驗
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  • 10月 22 週四 201508:57
  • 【20151022活力動動-球好心切】


今日到了活力動動的時間,老師拿出兩顆球,孩子們好奇瞪著大大的眼睛非常興奮,老師和孩子解說先抽題目,題目中都是身體部位,要和夥伴一起動動腦,怎麼將球一起合心協力繞過椅子,進行過程中手不能觸碰球,碰到球就要重新開始哦!接著分兩組與找到自己合力的小夥伴,比賽開始!
 
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  • 個人分類:活力動動
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  • 10月 21 週三 201512:37
  • 【20151021 悠遊繪本 - 最棒的萬聖節(新生教室)】


咻咻咻,時間過得好快呀!彷彿昨天才剛開學,卻一轉眼就到了要過萬聖節的十月啦!今天我們就來應景一下,講一個跟萬聖節有關的故事。
說到萬聖節,大家會想到什麼呢?小朋友熱情的分享:「南瓜」、「可怕的鬼」、「化妝舞會」、「不給糖就搗蛋」!看起來大家經驗都很豐富呢。今天的繪本封面也有一顆大大的南瓜,還有我們的故事主角:貓咪雷弟。
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  • 個人分類:繪本
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