【20200312 英文課中師Michelle(新生二B)】
Michelle老師進教室後就在白板上寫下大大的「Apple」單字，原來這是今天的暖身小遊戲，要用這幾個字母延伸造出新的單字，而且拼的單字越長分數就會越多，聽到這邊孩子們已經蓄勢待發，每個人都把手舉到最高要Michelle老師點他，「Egg！」「Lemon！」幫自己組別加到分數的孩子就像得了冠軍一樣開心歡呼著，「Pencil Box！」哇！這個單字一口氣就賺進了80分，這時候換另一組的孩子們緊張了起來，不停地思考著還有什麼單字，「Grammar Spot！」突然一位孩子指著課本封面大聲講出單字，瞬間拿到了100積分，Michelle老師鼓勵孩子們在生活周遭充滿許多英文單字，等著我們仔細去發現喔！
接著Michelle老師詢問有沒有人記得上禮拜教的五官感受，「Eyes to see.」「Nose to smell.」「Ears to hear.」「Tongue to taste.」孩子們摸著自己的臉，疑惑到底少了哪一個呢？「Hands to feel.」原來是自己的雙手啊！恍然大悟的孩子們都笑了出來；那今天Michelle老師就要帶孩子們往「心情的感受」去探索囉！「He is sad.」「She is afraid of dogs.」「Babies are happy.」孩子們認真地跟著Michelle老師覆誦課本裡的句子，學習各種情緒相關的英文單字，一開始不會唸的發音也在Michelle老師的指導下，漸漸變得大聲且充滿自信。
最後Michelle老師要透過一個小遊戲來讓孩子們練習陳述心情的句型，每一個單字都被分別寫在一張小卡上，孩子們要依照Michelle老師給的題目用小卡拼湊出完整的句子，「Scared在哪裡啊？被你壓住了啦！」「Lucky在這裡，趕快，我們好了。」Michelle老師的題目一唸完，孩子們連忙七手八腳地翻找著小卡，除了要熟記上課單字、仔細聆聽外，更需要團隊的默契合作；經過今天的練習之後，孩子們都認識了許多關於情緒的形容詞以及句型的使用方法，那麼下次就可以用英文來表達自己的心情囉！
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