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【20191211 思考小劇場 - 逃難者（幸安小三小四）】

戰爭導致難民的產生，為了守護心愛的家人，踏上逃難的旅程。戰爭的逃難者過著什麼樣的生活呢？他們如何保命與生存？如何辛苦的活下來，握著希望前進。今天上課，我們以《逃難者》小說為腳本，選擇三位主角的三段故事演出。

第一組選擇的是成功搭上渡輪逃難的難民，然而抵達目的地卻不被准許下船，於是渡輪只好開往其他國家。船上的難民於是決議豁出去了，打算劫船，就算失敗，也讓國際聽到他們的聲音。只見小朋友拉著藍色的布起伏當作海浪，頭上戴著紙帽當作船員的帽子，彷彿一片平靜。下一瞬間，沒穿船員制服的難民衝進駕駛室──孩子還用心改變了結局──他們劫船成功，並且開往下個國家也協商成功，難民終於登陸下船，開啟新生活。

第二組選擇的是搭著破舊汽艇在海上漂流的難民，當他們好不容易看到岸邊，卻被岸上的警察說是非法而禁止上岸。小朋友兩人拉著白色的布作為汽艇，布中間坐著人，拖著往前進，不時還會翻倒象徵汽艇的破舊。當他們抵達岸邊，扮演警察的演員手比著叉叉說禁止上岸。接著岸上的居民和遊客見狀不忍心，紛紛向船丟入了物資，有食物、頭痛藥、衛生用品。船於是又搖搖晃晃的駛回大海。

第三組選擇的是被逮捕到難民拘留所的難民，那裡的生活品質像在監牢裡一樣。扮演警察的演員動作敏捷的用布把難民演員的手綁起來，演的時候更不忘注意安全，保有演員的意識。難民訴說著自己只是想要安全和平的生活，為何反而被當成囚犯一樣對待。

看完這三段故事，小朋友藉由演戲的體驗經歷了難民的處境與生活，紛紛為難民感到辛苦和疼惜。希望世界上不要再有戰爭，每個人都可以開心的和家人在一起。