放學窩 - 相信、放心、鼓勵

「接力棒！」小朋友的記憶力很好，今天老師一拿出桌遊，大家就認出其中一個配件，是上學期活力動動課程中的接力棒，不過今天它的功用可不是用來接力賽跑喔。「這個棒子的名字叫做『圖騰柱』，待會兒我們要輪流翻開很多圖形的卡牌，如果翻到一樣的圖形，就要搶它。」小朋友聽到「搶」這個關鍵字，馬上伸出手揮個兩下，嘴裡還發出「咻！」的聲音，模樣相當逗趣。

講解完規則後，老師考考小朋友，「如果我翻開這兩張牌，要搶嗎？」小朋友猶豫一下回答：「不要！」眼尖的他們，馬上就發現中間的圖形分別是圓形和方形，兩者有些微的差異。暖身以後，遊戲就正式開始囉。

「老師，他亂抓啦！」有小朋友看到桌面上有相同的圖形，就忍不住抓圖騰柱，但是只有翻開的牌圖形相同的人才需要抓，只好裁定讓亂抓的人獲得全部的牌。「天啊！噢不！」亂抓的人是需要付出代價的喔，所以小朋友各個都謹慎許多。「現在是要看顏色對吧！」也有小朋友需要一再確認目前是不是有受到特殊牌的影響，「還好，我剛剛沒抓！」

不過也有起爭議的時候，「這又不是我的！」「你有輸啊！」小朋友把牌推來推去，兩人互不相讓，老師瞭解後才知道，大家誤以為搶到特殊牌後「快抓牌」就可以把牌送給別人，結果搶輸的小朋友不認為牌要給他，卻沒有說清楚要把牌壓在圖騰柱下。問題釐清以後，老師請小朋友下次有狀況時，可以舉手問老師真正的規則，也要把不接受的理由向大家說明清楚，才不會變成這樣的混亂局面。

這款遊戲考驗的是反應速度和圖形的辨認能力，其中一組有些小朋友特別厲害，很快就結束比賽，另一組則是不分軒輊，讓小朋友也忍不住說：「這場也太久了吧。」只能說這組人馬是棋逢敵手，大家直到分出勝負前都保持耐心的態度，也讓人欣慰。