放學窩 - 相信、放心、鼓勵

有一位很關心教育的母親，來信告訴我：因為他們夫妻不滿傳統安親班以分數掛帥的作法，所以在老大即將進入小學前，她辭去高薪工作，決定要自己開一家安親班，我每隔一段時間會收到一封類似這樣的信，這是一個好現象，因為我們的社會需要更多這樣有勇氣的母親，孩子的成長環境才會愈來愈健康，並且基於分享知識才是力量的道理，我很樂於幫忙她，如果我真的能幫上忙。

來信中她問我：像放學窩這樣的安親班在課業的要求上應該不是很高，如何說服父母，讓孩子體驗生活比課業重要? 我知道有些未真實接觸過我們的家長，對放學窩有類似的解讀，以下是我的回答，有興趣的家長可以參考一下。

Ans.依據放學窩成立三年以來的經驗，家長素質及教育水準都很高，碩博士佔八成，以我理解，他們的期望不是不重功課，而是超越功課(分數)，言下之意，小朋友功課不能不好，但比分數更要緊的是：他們希望養成孩子的學習習慣及態度，知道完成每天學校功課是本份，因此在放學窩的時間裏，作業每天要完成，隔天有考試要複習，這是基本的。依據以上內容，您提到的＂課業要求不高＂在放學窩是無法存在的。

這連帶可以回答您的第二個問題：如何說服父母讓孩子體驗生活比較重要。我們著重的是在孩子還小時，還無法確定自己的志向及足夠瞭解自己時，多讓他去多元探索，其實如果引導的老師經驗足夠，小朋友在這樣的環境待久了，他自己會建立起學習模式(自主學習，勇於探索未知)，這樣的小孩應付學校課業足足有餘，因此我們從沒需要去對家長進行＂說服＂這件事。(前面有講，學校課業要有一定水準，家長才會讓小孩繼續留下來。)

如果您理想中想開的是類放學窩的安親班，那麼要明確定位自己－功課是基本要達到的，而非不重視。只是用的方法有別於傳統安親班以填鴨方式每天一直給小孩寫測驗卷，那真的是一種對小孩學習興趣最大的摧殘，同時也是低估了孩子的能力(或說高估了小學考試的難度)。