【20190214-繪本金促咪-學會愛自己《捲髮的小刺蝟》】
「各位小朋友，午安！」「佩妮老師，午安！」上課前朝氣蓬勃的互相問候，已經成為師生間的小默契！這學期的第一堂「繪本金促咪」準備開始囉！今天的故事和一隻夜行性的雜食動物有關，牠喜歡吃果實和小蟲，遇到危險時會把自己縮成一顆球，背上長滿了小刺！「哎呀！我知道，是小刺蝟！之前阿賴老師在昆蟲課有帶給我們看過！」沒錯！今天的繪本就叫做《捲髮的小刺蝟》！「老師妳說錯了吧？刺蝟背後的刺是尖尖的，不是捲捲的！」孩子說的沒錯，但是今天故事中主角背後的刺，確實是捲捲的喔！讓我們一起來欣賞這本可愛的繪本吧！
刺蝟尖尖背上有著長長尖尖的刺，大家都不敢靠近牠，刺蝟尖尖覺得很寂寞。有一天，牠在一座美麗的花園建築中，看到一位可愛的小女孩正對著一隻長毛狗又親又抱，刺蝟尖尖真是羨慕不已！刺蝟尖尖走近小女孩，希望她能給自己溫暖的擁抱，可是牠背上的刺讓小女孩不敢靠近牠 ！刺蝟尖尖決定要改變自己！他來到美容院，請美髮師幫他把身上的刺全部「燙捲」！頂著新造型，大家對刺蝟尖尖指指點點，在背後偷偷笑他，甚至將他改名為「刺蝟捲捲」。一心希望小女孩不再對背上的刺感到恐懼的「刺蝟捲捲」，萬萬沒想到，小女孩完全認不出牠，甚至以為牠是小怪物！不但沒有被接納，原本可以用背後的刺來蒐集果實，現在也做不到了！「刺蝟捲捲」傷心地哭了起來，經過的小女孩走去安慰小刺蝟，並送給牠一籃滿滿的果實，小刺蝟的心瞬間暖了起來！隔年的秋天，刺又變直的小刺蝟，蒐集好多果實送給朋友與小女孩，因為牠知道：就算背後長滿刺，也能交到好朋友！
「我覺得他不要燙捲比較好！」「因為那是他的『特色』啊！燙捲就不是刺蝟了！」聽到孩子這麼說，真是欣慰！孩子們能夠了解，外在長相並不能評斷一個人的「好壞」。每個人的外貌或許在別人眼中並不是這麼「完美」，但是自身價值本不完全是建立於長相，「外表的改變，不如自己心態的改變」，學習愛惜自己內外在的特點，也是一門重要的課題呢！
聽完繪本，讓我們也來做一隻「創意小刺蝟」吧！在有色紙上畫好構圖，刺蝟「尖尖」的部分，我們要用其他的物品來代替喔！老師拿出毛根、氣球、棉花棒等等不同的媒材， 在構圖上拼湊，不同媒材就會有不同效果喔！「用氣球來做好漂亮喔！」「老師，刺蝟只有背部有刺，所以肚子我要用棉花來做，軟軟的摸起來才舒服！」結合昆蟲課對刺蝟的認識，一隻隻可愛小刺蝟誕生，有的豪邁狂野、有的細膩精緻，出自於不同孩子的手，就像不同的孩子一樣，各具「特色」呢！
【20181112、1114 繪本金促咪-換個方向想想看《當狐狸向兔子道晚安》（新生小一、金華小一）】
日常生活中，我們常會遇到突如其來的狀況，該怎麼做才能順利過關呢？這很考驗大家的臨場反應跟智慧。這堂繪本課，老師藉由《當狐狸向兔子道晚安》的繪本，向大家介紹一隻機智又善良的小兔子。
故事的開頭，「一隻小兔子坐在土丘上，找不到回家的路——那裡恰好是狐狸和兔子互道晚安的地方。這時，一隻狐狸正悄悄地靠近牠……並且，張開了大嘴。」小朋友張大嘴巴，「那兔子是不是被吃掉了啊？」「不會啦！被吃掉的話，後面怎麼講下去？」故事裡的免子沒有被吃掉，跟狐狸談起條件，牠說：「你不知道嗎？這裡是狐狸和兔子互道晚安的地方。」「晚安！」狐狸說完，又張開了大嘴。「啊~~這次要吃掉了啦！」小朋友好緊張！
沒有被吃掉喔，兔子請狐狸講了一個晚安故事，說完故事，狐狸還帶兔子回家，坐在兔子床邊唱晚安曲，「狐狸也太聽話了吧？」「是兔子很聰明，牠怎麼能讓狐狸聽牠的話啊？」「小朋友不覺得兔子的反應很快嗎？牠沒有直接逃跑，也沒有請求狐狸放牠一馬，而是機智勇敢地化解危機，你們知道故事的結局是什麼嗎？」狐狸唱晚安曲唱到睡著，回家的兔子媽媽和兔子爸爸看到小床邊坐著一隻狐狸時，嚇得差點昏了過去。「牠們會怎麼做呢？」「會直接把狐狸打死吧！因為牠睡著了啊！」沒錯，兔子爸爸原本也想這麼做，但當牠拿著木棍想打狐狸時，小兔子阻止了牠。
故事最後，兔子一家人把昏睡的狐狸拖出洞穴，一起向狐狸說晚安，最後緊緊關上洞穴的門。「狐狸醒來之後怎麼辦呢？」「牠們可以趕快搬家啊！」「我覺得兔子很善良，不然直接把狐狸打死就不用煩惱了！」故事裡的小兔子聰明又機智，最重要的，是牠的寬容善良，原諒了想吃牠的狐狸，「得饒人處且饒人」展現的是一種善良的態度。
欣賞完繪本，老師發下砂紙和蠟筆，利用特殊的紙質和蠟筆的筆觸，小朋友可以畫出動物毛髮的紋路，創作屬於自己的毛絨絨動物，「我的動物跟小兔子一樣善良又勇敢！」希望小朋友也可以向小兔子學習，成為勇敢又有智慧的人，能擁有寬恕跟善良的價值觀。
我們的故事 (2)