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  • 3月 28 週三 201817:20
  • 【 20180129 我是未來大人物(新生小二)】

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【 我是未來大人物(新生小二)】



帶小朋友讀一學期的國語日報,小朋友增進閱讀能力、明白報紙和電視的不同,也羨慕每天兒童版入選的文章佳作,跟每星期登上大人物版面的主角,「如果哪天我也可以被採訪就好了。」「你覺得你要做什麼事才能被記者採訪呢?」「不知道耶,但我希望我是做了很多好事後,記者發現我是很棒的人,所以登上報紙版面。」小朋友說出自己的願望,眼睛散發出期待的光芒,於是,老師們決定一起達成小朋友的夢想,讓小朋友登上報紙版面,變身未來大人物。



小朋友的未來有無限可能,他們精力充沛、充滿想像力,還有無所畏懼的勇氣,無論在哪個領域,他們的確都能當上「未來大人物」。每天圍繞在身邊的孩子有好多好多的優點,擅長畫畫、體貼善良、熱愛書本、有明確目標想當昆蟲學家、寫得一手好字又有領袖魅力、樂於帶動氣氛鼓勵同學,老師寫報導的煩惱不是該如何下筆,而是每個孩子的特長太多,版面有限,實在難以取捨,就連選照片時,也是一挑再挑,怎麼都挑不夠,恨不得一個版面可以塞滿孩子們可愛的笑臉。
製作過程中,看著小朋友在身邊打轉,老師好想告訴他們:「嘿!你們就要登上報紙頭版了,開不開心?」但提早說出來就會失去驚喜,於是,心裏揣著秘密,每天為孩子們在報紙上增減幾句話,也聯合爸爸媽媽們一起給孩子們鼓勵,請爸爸媽媽幫忙找出孩子幼兒園時期的照片,並寫下給小朋友的話,希望小朋友收到報紙時能感受到老師和爸爸媽媽的愛與期許。
選照片時,看著小朋友從一年級到現在的轉變,驚覺時光飛逝,原本生澀寫著注音符號的小朋友,現在已經可以用國字寫日記,一年多的相伴,老師把心裏的感受化成文字與照片,一起送給孩子們。看著印刷好的窩窩報,忍著內心激動,將報紙捲好送到孩子手中,每個小朋友興奮又期待的表情,讓老師好有成就感。
「我是未來大人物,欣賞別人,肯定自己!」每個孩子站在台前拿著報紙說出這段話,是對自己的期許,也是未來的目標,拿著自己的報紙,螢幕上播放著每個小朋友的報紙影像,大家一起看彼此上頭版的報紙內容,欣賞及肯定彼此,對彼此更加深了一份好感,欣喜之情,溢於言表!老師,我今天真的很開心喔,因為我上報紙了!」「老師,謝謝妳幫我做報紙,我想拿回家送給我的媽媽,她一定會很高興。」老師也要謝謝小朋友,因為有你們的相伴,讓原本平凡的每一天,都充滿溫暖的陽光,期待下學期你們更精彩的表現,希望小朋友和爸爸媽媽們有美好的假期。寒假快樂!
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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 3月 28 週三 201817:17
  • 【20180131 我是未來大人物(新生小一)】

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【 我是未來大人物(新生小一)】



時間過得好快呀,一年級上學期就這樣結束了。這群可愛的小學新鮮人,剛開始還不太清楚時間與規範,但是隨著時間過去,孩子們也逐漸成長,不僅能夠準時完成事情,遇到問題還會聚集起來討論、共同找出辦法。看著他們一天天長大,變得有能力幫助和支持彼此,有時甚至不需要老師的提醒和幫忙,就能夠自己解決問題、克服困難,真是讓人感動。



老師們想要為小朋友留下這段日子的生活紀錄與學習紀錄,因此選擇了「報紙」的形式,為小朋友各自編出專屬的「窩窩報」,每一位小朋友都以「未來大人物」的定位登上了頭版。「我是未來大人物,我欣賞別人、肯定自己。」孩子們依序上台,拿著屬於自己的窩窩報,說出「未來大人物宣言」。有人羞澀低頭,有人開心的放聲大喊,也有人風度優雅,就像一位小紳士或小淑女。
頒獎結束之後,全班小朋友坐下來,透過投影一起欣賞每個人的報紙頭版。「大家有沒有注意到,她會在沒有人看到的時候,幫忙把班上的東西整理好?」「大家有沒有發現,只要班上對一件事情有不同意見,他就會跳出來,幫忙整理大家的意見,然後找出一個每個人都同意的處理方式?」「老師印象很深刻的是,有一次複習期末考,大部分小朋友都不是很願意,只有他拿出紙筆,默默的把第一課到第八課的生字都抄了一遍。」孩子們聽著同班同學的良好事蹟與美好特質,有些孩子有注意到這些事,也有孩子是第一次知道,張大了眼睛。
「世界上每個人都不是完美的,我們學習的速度不一樣,擅長的也不一樣,所以每個人都有很多優點,也會有很多缺點,老師也是。我們都會犯錯,重要的是,如果犯錯了,我們願不願意勇敢承認並認真道歉。指出別人的缺點很容易,困難的是我們有沒有辦法去欣賞別人、看到別人的優點,以及能不能在別人做事不完美時,用溫柔的心去包容他、關懷他、幫助他,這是最重要的事情喔!」
小朋友,這是老師衷心想送給大家的一段話,希望你們有所收穫。我們下學期見囉!
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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 3月 28 週三 201817:14
  • 【20180202 我是未來大人物 (幸安教室)】

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【我是未來大人物 (幸安教室)】
上學期的最後一天,有些孩子一進到幸安教室,就敏銳的感覺到似乎有什麼不一樣,「老師,小教室的門口貼著「準備中」耶!」「老師,座位排成這樣,好特別喔!」等到後來逐一走入小教室時,大家的目光都被白板上的「舞台佈景」以及抖大的字所吸引;紛紛唸起白板上的字:「未來大人物」、「欣賞别人、肯定自己」,然後恍然大悟,「哦,我知道了,這是一個頒獎典禮」,答案揭曉,只見每張小臉都笑得燦爛如花,彷彿知道今天是屬於自己的大日子!
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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 3月 28 週三 201817:05
  • 【20180206 我是未來大人物(新生二B)】

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【我是未來大人物(新生二B)】



從初次見面到未來大人物頒獎典禮,一學期一轉眼就過去了,時間過的很快,小朋友的成長也很快,老師和爸爸媽媽都以小朋友為榮。



當老師一邊與小朋友一起生活,一邊準備期末驚喜時,老師的心情是無比興奮的,看著小朋友整個學期上課認真發言和表演、玩遊戲時搞笑生動的照片,常常一回憶起來,一個下午就過去了,選擇障礙是常常有的,選出了好多有趣的照片,真希望報紙版面能夠塞下更多照片。



「我是未來大人物,欣賞別人、肯定自己!」小孩們一一上台領獎,與平常不同,個個展現無比的信心,大聲宣示,老師看了很感動,覺得班上的孩子們真的成長了好多,放學時,一個常常忘東忘西的小朋友說:「我的報紙呢?」小朋友把窩窩報放在心上,才剛踏出放學窩的門,就急著跟爸爸媽媽分享拿到這份報紙的喜悅,看到這個畫面,老師也滿足了,祝小朋友們未來都會成為自己喜歡的大人物!
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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 3月 19 週一 201819:55
  • 【 我是未來大人物(幸安小三、幸安小四)】

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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 3月 19 週一 201819:52
  • 【20180124 未來大人物:欣賞別人,肯定自己(金華教室)】

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  • 個人分類:我是未來大人物
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  • 2月 04 週日 201819:13
  • 【我是未來大人物(新生教室&幸安小二)】

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  • 2月 02 週五 201819:17
  • 【 我是未來大人物(幸安小三、幸安小四)】

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