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  • 3月 26 週一 201814:52
  • 【20170217-放學窩包春捲特別活動(金華教室+新生小一)】

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  • 個人分類:特別節日
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  • 1月 04 週四 201816:47
  • 【20171220聖誕節交換禮物 – 拆禮物大賽 (金華教室)】

圖像裡可能有23 個人、微笑的人、室內


叮叮噹~叮叮噹~鈴聲多響亮!一年一度的聖誕節來臨,每位孩子在一周前就陸陸續續送來了自己和爸爸媽媽精心準備的聖誕節交換禮物,而老師收到後也利用回收紙張將每一樣禮物都包上更多層的外皮,因為到時候將會進行一項刺激又好玩的遊戲!


孩子們心心念念的時候終於到來了!金華校區的孩子們齊聚一堂,坐下來等待交換禮物,但在遊戲之前,老師們介紹了一本繪本「聖誕禮物」,並播放了兩支影片「台客劇場》給兒子的聖誕任務!」、「The Other Christmas Gift」,希望帶給孩子們一種心情,我們是如此的幸福,而在這之中要如何學會「珍惜」,這裡的每份禮物都是乘載著爸爸媽媽的用心,希望給予每個人最好的驚喜與祝福,但最重要的是:大家已經盡力為朋友們準備禮物,也都是一心一意想著朋友挑選,希望對方可以喜歡並善用它,所以無論收到什麼禮物,都要好好感謝對方喲!



每個人都點點頭,懷著既感謝又期待的心情,摩拳擦掌等待開始─「拆禮物大賽」啦!大家快速的圍成一個大圓圈,於兩端各放置一份包裝著層層外皮的禮物,之後每人輪流擲骰子,當骰子數字相同則換人拆禮物,當然拆禮物的雙手沒這麼容易,需要其中一隻手配戴隔熱用的厚手套,增加拆禮物的難度囉!


遊戲開始進行,有人努力擲骰子,有人賣力拆禮物,「哇!拆完一層,還有下一層耶!」「耶!換我了!」「加油!剩下一層包裝紙了!」「耶!我終於拆完了!這個禮物好棒,我好喜歡!」噹!噹!噹!鈴聲響起,恭喜同學得到禮物!之後遊戲持續進行,各種加油聲四起,每個人都拆禮物拆的滿臉通紅,最後帶著滿臉笑容和同學分享自己得到的禮物,即使抽到自己不是非常喜歡的禮物,孩子們也會互相討論達成協議再交換一次禮物。在這冷冷的冬天中,大家因為交換禮物讓友誼更深更濃,祝福大家聖誕佳節快樂!




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  • 個人分類:特別節日
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  • 12月 29 週五 201713:53
  • 【20171220~1222聖誕節交換禮物活動(幸安校區)】

圖像裡可能有25 個人、微笑的人


聖誕節雖然已經結束,不過幸安教室的願望樹還是屹立不搖,「老師~妳在玻璃上面貼紙膠帶是要做什麼啊?」「大家可以在聖誕樹寫下對於新的一年的期望喔!」


「希望新的一年,我能大方的把話說出來。」
「希望某某某可以不要那麼皮。」
「希望我可以快一點養貓~」



許好願望就可以準備交換禮物的活動了,「老師,要怎麼進行活動啊?」「這裡有紙條!」「啊~我知道了!」,就像在進行尋寶遊戲一樣,大家開始尋找藏在各處的紙條,「好像可以拼出什麼圖案耶」「老師居然藏在窗簾的珠鍊上,太高難度了!」「雖然如此還是被你們找到了啊!」大家分頭進行地毯式的搜索:椅子的縫隙、櫃子下方以及掛勾的內側也不放過,有些同學負責將找到的紙條拼湊起來,找到一些關鍵字用注音拼好唸出來:「你發現了嗎?答案就在書本裡。」


每個班級關鍵字都不同,所以幸安教室的每個孩子都可以拿到一本專屬的書,有的內容在說聖誕老公公的秘密,有的是告訴大家禮物的形式,也有關於愛的定義。大家一邊看書,一邊進行最後任務:從書本找到密碼,成功拿到對應的號碼就是禮物的編號!


大家拿到禮物的當下都超級興奮,迫不及待想要拆開滿足好奇心,「是彩色鉛筆耶!而且還是水性的,好棒喔!」喜歡畫畫的孩子剛好交換到好友的禮物;有的孩子收到禮物直接拿來使用,送禮物的孩子看到了,很開心地說:「這個禮物不錯吧~我自己也都很想要呢!」交換禮物固然有點運氣成分,不過有孩子交換到的禮物剛好是別的小孩的最愛,於是兩個人很開心地再交換一次,拿到了心中期望的禮物。


大家拿著交換到的禮物在聖誕樹旁合照,無論願望是小還是大,這顆獨特的聖誕樹承載著大家的心願,希望接下來的日子,也能帶領著放學窩的每一個人,一起迎向新的一年!HAPPY NEW YEAR!




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  • 個人分類:特別節日
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  • 12月 27 週三 201713:17
  • 【20171218 聖誕節交換禮物(新生教室)】





聖誕節快樂!小朋友們期待已久的聖誕節交換禮物活動,終於來啦!前一個禮拜,孩子們興奮地把和爸爸媽媽細心挑選的禮物帶來,常常一不小心就說漏嘴,把禮物的內容都說了出來,老師說:「禮物內容是秘密哦!我們要保守秘密到交換禮物的那天,才會有完整的驚喜呀!不然都已經知道禮物是什麼了,那可多無趣呀!」


午覺醒來,小朋友們興奮的又叫又跳,嘴裡喊著:「我要交換禮物!」「快點!我想要抽到很棒的禮物!」但是在交換禮物之前,當然要好好明白禮物的意義,大家一起看了《空空的聖誕襪》,小朋友們故事看到一半,猜想著故事的結局,老師說:「到底是誰的襪子是空空的呢?」,小朋友舉手回答:「當然是壞寶寶沒有禮物呀!」、「但我覺得故事沒這麼簡單」、「應該是聖誕老人放錯吧!」,你一句我一句地討論著,到了放禮物的時刻,小朋友們又驚又喜,「我猜對了耶!真的是聖誕老公公放錯了!」,但是故事的最後,兩個小孩都有滿滿的禮物,因為壞寶寶在最後一刻也變成乖寶寶了!看完這本書,小朋友說:「我覺得小山其實很善良,她並不像其他人想像那麼壞!」我們也要學著當個善良的人,讓世界因為我們變得溫暖一點。



小朋友們寫完小卡片,將卡片放到禮物上面,然後開始把禮物藏了起來,有的人藏在書櫃上;有的人藏在鞋櫃裡;有的人放在桌子下;有的人則藏在飲水機旁,每個小朋友都藏完禮物後,大家都畫了一張神秘的藏寶圖,將寶藏的所在位置標示出來,讓抽到的人親自去把禮物找出來。找禮物的過程中遇到了很多困難,因為有些人猜不透藏寶圖的繪圖者在想什麼,左思右想想不到,只好問老師:「這個是什麼意思阿?」也有的人馬上就找到了禮物,找到了後心裡著急,好想趕快拆開看看,「到底禮物是什麼啦!」、「齁!老師!可以拆禮物了沒!」每個人已經各就各位,就等著老師說:「10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始!」小朋友們開始拆禮物啦,每個人滿心期待打開眼前的禮物,在拆的過程中,不斷猜想到底是什麼樣的禮物等著他們。


拿到禮物後,有小朋友說:「老師,可是我不愛畫畫耶!收到這個沒有用!」,老師回應他:「那這就是你開始畫畫的好機會哦!」也有小朋友說:「這是我收過最棒的禮物!可以馬上拆開來玩嗎?」小朋友們你一言我一語地討論著禮物,,小朋友們也學會珍惜對方的心意,不管是怎樣的禮物,都是對方細心挑選的,沒有禮物是不好的禮物,每個小朋友都在聖誕節分享滿滿的愛。




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圖像裡可能有4 個人、微笑的人、大家站著





 

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