放學窩 - 相信、放心、鼓勵

｜玩和生活是童年中最重要的學習｜
盛夏已翩然造訪，小朋友最期待的暑假就要來臨囉。一如以往，這個夏天我們為小朋友規劃了許多精采的活動，歡迎大家與我們一起善用夏日美好時光，充份體驗生活中五彩繽紛的樂趣！
　
｜班名：臺北市私立放學窩文理美術短期補習班
核准立案文號：北市補習班證字第7309號｜

初夏的午後，這一天是期待已久的週五出戶外時間，坐了好久的車，「究竟要去哪呢?」老師只說要去一個公園，引領期待中感覺車子緩緩停下來，下了車，走了一小段路，映入眼簾的東西好熟悉好親切，是一個超大沙坑，YA～我知道今天註定要開心了。
Marie筆記：沙坑裏，孩子專心玩沙集結出的靜默，讓四周安靜到足以聽到鳥鳴蟬叫，這一刻我感動也感嘆：眼前這群都市孩子，每天必定會做的事可惜是寫作業而不是玩沙，「會不會很懷念以前幼稚園的沙坑?」我想問他們但不忍心問，況且答案是如此明確。

想起一篇很久前讀過的動人文章：
"ALL I REALLY NEED TO KNOW I LEARNED IN KINDERGARTEN" 　by Robert Fulghum
中文部分，在蔡穎卿女士翻譯之下，讀來更是親切動人，真誠推薦所有父母一讀，可以重溫兒時舊夢，然後在安排孩子的小學時光時，重新思考孩子真正想過的生活。
全文如下：
人生在世應該怎樣生活、應該做些什麼以及怎麼為人，我在這方面所需要的知識，大部份是在上幼稚園時學到的。智慧並不存在於大學研究所的象牙之頂，而是在幼稚園的沙池裡。
不可以欺負人。
東西用完要放回原處。
自己弄亂的東西要自己整理。
不是自己的東西不要據為己有。
冒犯了別人要說對不起。
吃東西前要洗手。
生活要平衡，每天都要學一點新知識和練一練動腦筋，畫畫圖、唱唱歌、跳跳舞、玩玩遊戲，也要工作一番。
下午要小睡休息。出門時小心車輛。最好大家手牽手聯在一起。要知道世界是奇妙的。想想杯子裡的小種子，它會生根出芽，然後長成一株植物。雖然沒有誰真正知道原因，但我們大家也一樣生根成長。
金魚、田鼠、小白鼠，和甚至杯子裡的種子──全都遲早會死。我們自己也不例外。
然後要把你最早學會的一個字記住：「看」。
你需要的一切知識，都在某處可以看到。己所不欲勿施於人的處世準則、親人惜物的愛心、基本的衛生常識、環境生態和政治以及健全的生活之道，盡在其中。
試想想，如果每天到了下午三點鐘我們就人人都有點心和牛奶吃，吃完就躺下來蓋上毛毯睡個午覺，世界會多美好啊！或者，如果我們的國家和別人的國家都訂有基本的政策；把東西放回原來的地方，自己整理自己弄亂的東西，那麼，世界將會多美麗啊。
還有，不論你是什麼年紀，你走到外面的世界，最好還是跟別人手牽手緊靠在一起。
 

走出放學窩，我們對書仍是愛不釋手，沈浸在浩瀚書海，如此愉快～
 

母親節，重要性舉世認同，感恩氣氛也濃郁，記憶裏，每年五月，學校會帶領我們以各式的手作來表達對母親的感謝，各地也隨處可見溫馨的慶祝活動，因為窩心，所以我由衷的喜歡這股風氣。
成為母親之後，面對這種節日感受變的複雜，會很容易去反省成長過程中自己對待母親的態度、逐漸釋懷記憶中母親的一些作為，並且真實瞭解母親的恩惠。

家庭的溫暖是我原生家庭這一生給我最珍貴的禮物，每一個成長片段，我總能清晰的看到父母努力盡責的身影，這是當我感到挫折及悲傷時最重要的支撐力量，也是我成為母親後最想給孩子的。
回想養育二個兒子的過往，有很多事都讓我十分自責。曾經孩子在剛會翻身時摔下床，摔得鼻青臉腫，也曾因不正確玩塑膠軌道車，撞斷門牙血流滿面，這些疏失發生時，不是剛好我有事臨時離開就是孩子託人照顧，每一次的意外都讓我心疼自責許久，悔恨來自於：如果我有足夠的時間陪伴及照顧孩子，便能讓孩子免於當時意外帶來的身心傷害。
這些反省促使我後來決定開設一家安親班，好把孩子小學六年留在身邊照顧，最後這夢想確也成真，但超乎預期的是：我變得更忙了，導致平日接送及陪伴孩子的工作幾乎都落在外子身上，這讓我內心對孩子的歉疚更甚以往。
前幾天，大兒子班上舉行了一個課程觀摩活動，當天晚上，他主動把那天的日記給我看，上頭寫著：「慶祝母親節，今天我們教室有一個插花活動，許多人的媽媽都有來，只有我的媽媽沒有來.....」，我看了十分難過，望著孩子，內心有説不盡的抱歉。雖然很努力在兼顧工作和母親的角色，但仍舊讓孩子失望了。
工作中，我常有機會和其他媽媽聊天，我發現原來全天下的母親都很容易自責，特別是家有特殊兒的媽媽，可以明顯感覺她們很自責沒把孩子生的正常，這實在是很令人心疼。
在母親節這一天，我很有感觸，我衷心希望我的孩子能夠明白：媽媽愛他勝過愛自己，以及明白媽媽偶爾缺席的不得已。並也希望自己及全天下的媽媽別再輕易自責，因為母親這個角色，我們已是如此盡力。
 

｜公休日｜
為了提供良好的照顧品質，放學窩老師群在暑假會有幾天將沉澱、休息一下唷，以下是我們的暑假公休日：7/1(三)、7/2(四)、7/3(五)、7/6(一)。

※暑假課程將自7/7(二)－8/31(一)止。
｜課表公告日｜
今年暑假課表，我們預訂6/1(一)完成。
｜報名需知｜
1.索取課表：
有意報名及索取暑假課表者，即日起可以來信：funstudynest@gmail.com。
來信中請提供以下資料：
家長聯絡電話：
小朋友姓名：
就讀學校及年級：
※課表寄出日：104/6/1(一)
2.開放對象：
年齡：小一至小四。暑假期間不限在此安親的小朋友，有興趣者皆可報名。
3.報名選擇：
可選擇：半日(上下午)/全日/週/月。
開放時間：早上7:30-晚上7:30。
4.半日特別班：
如果貴子弟今年暑假上午將會參與台北市立大學的課程(游泳等)，下午有意報名放學窩的暑假安親課程，中午時段，我們將會前往市立大學接小朋友，凡有此需求者，敬請於來信中告之，以利統計人數。謝謝。
5.小一專班：
八月將會針對104學年小一新生設有小一專班。有意報名者，敬請於來信中告之。(有無報名九月放學窩安親班者皆可報名)
 
 

有一位很關心教育的母親，來信告訴我：因為他們夫妻不滿傳統安親班以分數掛帥的作法，所以在老大即將進入小學前，她辭去高薪工作，決定要自己開一家安親班，我每隔一段時間會收到一封類似這樣的信，這是一個好現象，因為我們的社會需要更多這樣有勇氣的母親，孩子的成長環境才會愈來愈健康，並且基於分享知識才是力量的道理，我很樂於幫忙她，如果我真的能幫上忙。

來信中她問我：像放學窩這樣的安親班在課業的要求上應該不是很高，如何說服父母，讓孩子體驗生活比課業重要? 我知道有些未真實接觸過我們的家長，對放學窩有類似的解讀，以下是我的回答，有興趣的家長可以參考一下。
Ans.依據放學窩成立三年以來的經驗，家長素質及教育水準都很高，碩博士佔八成，以我理解，他們的期望不是不重功課，而是超越功課(分數)，言下之意，小朋友功課不能不好，但比分數更要緊的是：他們希望養成孩子的學習習慣及態度，知道完成每天學校功課是本份，因此在放學窩的時間裏，作業每天要完成，隔天有考試要複習，這是基本的。依據以上內容，您提到的＂課業要求不高＂在放學窩是無法存在的。
這連帶可以回答您的第二個問題：如何說服父母讓孩子體驗生活比較重要。我們著重的是在孩子還小時，還無法確定自己的志向及足夠瞭解自己時，多讓他去多元探索，其實如果引導的老師經驗足夠，小朋友在這樣的環境待久了，他自己會建立起學習模式(自主學習，勇於探索未知)，這樣的小孩應付學校課業足足有餘，因此我們從沒需要去對家長進行＂說服＂這件事。(前面有講，學校課業要有一定水準，家長才會讓小孩繼續留下來。)
如果您理想中想開的是類放學窩的安親班，那麼要明確定位自己－功課是基本要達到的，而非不重視。只是用的方法有別於傳統安親班以填鴨方式每天一直給小孩寫測驗卷，那真的是一種對小孩學習興趣最大的摧殘，同時也是低估了孩子的能力(或說高估了小學考試的難度)。

 
【陪你走過】

前陣子有一位很恬靜的媽媽來參觀，全程幾乎未曾開口，但感覺得出來她十分認真的聽我說話，在我介紹的差不多時，我問：「不知媽媽是否還有什麼想瞭解的?」她有備而來的立即回應：「您覺得對幼兒園過渡到小學階段的小孩最重要的是什麼?」

我覺得這是一個好問題，也喜歡這個問題，這個提問突顯的是眼前這位家長重視的是教育的＂本質＂，而非＂成果＂。我回應：「反過來，我同時也會想知道媽媽最重視的是什麼?因為每個小朋友都有所不同，所以對他們最重要的課題可能隨之不同，但我幾乎可以確定：所有初入小學的小朋友，他們最在乎的事是：有沒有朋友!」

對於孩子的成長，我想所有當父母的，都有一些永遠也忘不了的記憶，特別是對孩子心疼的感受。我的大兒子噗噗在一歲時天生的害羞個性便顯現無遺，像是他會在我街上偶遇朋友，跟朋友講話時，反射性動作躲在我屁股後面，而且一直躲到朋友離去為止，我內心雖然擔心，但也從不勉強他什麼，因為我清楚他其實就是像到我，我到現在都還記得：小時候，每次只要有人來我家，我一定會立刻躲在我媽媽後面，我最怕的就是媽媽硬要把我拉出來，並且要求我要叫人。在清楚孩子有跟我一樣的個性後，我想做的事情單純的就是陪他走過，希望他感覺自在就好。

但進入幼兒園後，我發現這樣的個性開始帶給他一些困擾，最明顯的是與朋友互動。有好幾次在傍晚時刻我去接他放學，庭院雖大，但我卻很容易找到他，因為他總是一個人走來走去或者站在一旁靜靜的看著別人玩在一起。那樣孤單的身影讓身為母親的我十分心疼，每回看到每回都能像針一樣刺在我的心裏。

又有一次早上，我送噗噗去上學，那天剛好遇到幼兒園校外教學，老師正在發落分組牽手隊伍事宜，當時老師開放大組小孩選中組小孩，我看了噗噗一眼，他表情略顯焦慮，雖然我無法正確的知道他內心想什麼，但我直覺我們母子擔心的應是同一件事：會不會沒有人選他?時間分秒過去，每一分鐘對我對孩子都是煎熬，因為眼看著已快到最後一個大組哥哥了，都還沒有人走向他，我沒有辦法形容當時我看在眼裏的那份心疼，我當下只有一個衝動：想過去好好把他抱住，讓他停止這般被孤單啃蝕之痛。

在那之後的某一個睡前時光，當時噗噗已背對我蜷縮一角準備入睡，我輕聲的問：「噗噗，你今天出戶外跟誰牽手跟誰坐呢?」好一會未見他有回應，在我亦準備闔眼入睡時，他轉身過來對我說：「媽媽，妳是不是擔心我沒有朋友?」這句話讓我十分震驚，我一直以為我把自己的擔心藏的很好，但沒想到孩子仍感受到了，當時望著他天真的眼神，我什麼都說不出口，只想把他抱在懷裏好好的疼惜一番。

噗噗含蓄害羞的個性在入小學時仍是如此，事實上，他是一個溫和、易於相處的孩子，我並不擔心朋友會不喜歡他，但我擔心他因不擅於表達情感，而交不到朋友，進而影響了他的自信。眼看著他即將成為小學生，掩不住身為母親的擔心，在小學開學後不久，我在他書包裏放了一顆球，我跟他說：「在下課時，你可以把球拿出來問身邊朋友有沒人想玩?一定會有同學說他想跟你一起玩。」不出所料，他搖搖頭說：「我不敢。」我鼓勵他：「沒有關係，那你下課時就把球拿出來，朋友看到時就會主動找你玩。」這次他沒有拒絕了，只是沒有信心的看著我。

有一天放學後，他一看到我便很開心的跑來跟我說：「媽媽，今天我下課時問一個朋友：你想不想玩球?他說好，我們就一起去操場玩球了。」我聽了非常開心，欣喜在交朋友這件事上他終於勇敢的跨出去一步了。就這樣，一學期過去了，關於學校的下課，最常聽到的是他下課時總跟一群固定的朋友一起在操場玩球，而學校的15分鐘大下課也已成為他最喜歡的小學時光，這讓我放心了不少。

下學期的某一天，爸爸很驚喜的告訴我：「噗噗當選這學期班上的模範生」，由於班級模範生是需經由同學推舉及投票產生的，這間接證明了噗噗在班上是有不少朋友的，我當下的心情真是激動不已，而且是感動多過一切，我感動：原來這個孩子為了不讓媽媽擔心，是有多麼努力的鼓起勇氣去交朋友。而這個肯定對生性害羞的噗噗而言亦是何等重要的鼓勵。

慶祝兒童節，上週五我們放學窩所有小朋友一同到一個可以盡情跑跳的大型室內遊樂場遊玩，如預期中小朋友玩得非常的開心，這裏一直被歷屆放學窩小朋友票選為最好玩的地方，每次來，我總在一旁仔細的看他們玩，我悟出了好玩的道理：原來在這裏和朋友互動的機會最多、最久。

我是一個很平凡的母親，也不是什麼兒童教育專家，但如果再有人問起「妳覺得對小一生最重要的是什麼?」我會毫不猶豫且自信的告訴對方：「交朋友。」

  
【放學後想過的生活】
在沒有特別行程的週末，我們總是會帶著二個兒子到住家步行可到的 公園玩耍，讀小一的老大，昨天放 學後得知還在放寒假的4歲弟弟早 上都去公園玩，他很豔羨的對我說 ：「媽媽，我希望我每天中午放學 後的生活是先去放學窩跟朋友玩， 然後妳再請老師帶我們去公園玩， 然後才是寫功課，最後才回阿嬤家 吃晚餐。」說完，又感嘆的補上一 句：「公園真的好好玩，如果能每 天去就好了。」
是啊，如果有選擇，有哪個小孩不 喜歡去公園玩呢?如果我是小孩我 也很嚮往，我也不喜歡每天放學都 只有待在教室，我常覺得納悶：為 什麼大多數小孩被安排的課後生活 ，都是連我們大人都不想過的生活 ?誰喜歡每週一到五都上英文課? 又有誰喜歡每個下午都有寫不完的 評量?
今年開春以來，我最得意的事不外 乎：我為放學窩找到一個咫尺距離 就有公園的新教室，放學後的生活 就應該是這樣：盡情的和朋友玩。 如果我們期望孩子專心，那更應該 讓他玩個夠、動個夠，玩累了，他 自然會想收心從事一點靜態的活動 。可不是?!

  
沒有疑問的，小三班的小朋友一直是我最有感情的一班，裏頭逾半數 都是跟著放學窩一起長大的小孩， 每週再怎麼忙，我一定會來去二間 教室，上學期因為金華教室小一新 生逾2/ 3，我有很多不放心及責任，所以我 留在那裏的時間較長，反過來植物 園教室，逾1/ 2都是舊生，當然，意義及責任之於 我都是同等重要，我不變的習慣： 除非有事綁住，每天我至少都會偷 一點時間回到那看看及問候關心一 下每個小朋友，潛意識裏另一個動 機是去看看剛放學的小三生，那是 一種近似勞累一天，想回家看看家 人，重拾一點親情力量的感覺。而 近期望著他們常開始有不捨之感， 可能是預定中的離去時間已近。
另一方面，這班的各位家長一直是 個人最感恩的對象，謝謝你們從放 學窩才剛成立只是個nobody 時，就選擇我們，有時我回首看這 一切，時間歷程帶給放學窩的改變 及進步很多，而這代表的是當初成 立時，是有多麼多的努力空間，光 是這點，我真的就太該感謝你們的 信任了，真的，由衷的。沒有什麼 是比被信任可以產生更大的努力動 力了，我清楚這是我三年來一直絲 毫不鬆懈的驅動力量，也請各位相 信：我一直在盡力而為。
放學窩現在三歲了，有點樣子了，  你們一直回饋給我的是支持還是支 持，我常自我檢討，有很多事想做 尚未做到，有很多事未達預訂標準 ，有些事不該發生卻發生，有些孩 子的進步未臻預期，有些父母內心 對孩子的長遠期望，受限於我的能 力及時間，一直沒幫上太多的忙. ...這些感嘆常在如當下的深夜 時分迴盪我腦海及心裏，我多希望 自己在第一屆放學窩的孩子離去時 帶給他們更多深遠的影響，及更多 一輩子會懷念的時光。
因為當初給各位對於貴子弟的照顧 承諾只到小三，對此，陸續有家長 為小四的安排來找我，也有家長因 此選擇提前於下學期離去。最早之 前其實我只打算收到小二，原因是 我常說的：「放學窩是為滿足需求 而存在，但不會去創造需求。」三 年前我花了很長時間做功課、花了 很多時間進修，再花了很多力氣設 立放學窩，原因是我們身處的台北 市缺乏一個讓低年級孩子自在做自 己及體驗生活的安親班，這是我的 初衷－我希望自己的孩子能身心健 康的長大，長大後成為一個溫暖的 人。
小三後，功課壓力變大了，課後時 光變少了，所以我預想中：時間關 係，放學窩的功能會跟著無法彰顯 ，後來應各位家長要求，有小三這 班，我很要緊的在密切注意：進入 小三後的小朋友，在放學窩究竟能 否在課業及體驗生活中取得平衡?  我的答案是：「因人而異。」會因 為小朋友的個性、學習態度、能力 及家長的要求，產生不同的適應結 果。有的孩子在升上小三後，課業 成績往下掉，有的學習態度反而變 得散漫，很令我驚訝的是：來詢問 是否能繼續開小四班的家長竟然包 括前述那些孩子有點狀況的父母。 對此，我很恭喜你們的孩子，這突 顯的是：你們是徹底不帶條件的在 安排孩子未來的路，這在我們身處 的如此分數掛帥的教育環境中實屬 難得，但我在敬佩各位的同時，我 更多的是在思考自己的責任問題。
這三年來，我費盡心思找最專業但 同時最懂如何教會孩子的老師來這 裏授課，所為無他，我希望讓初脫 離幼兒園階段的小朋友可以用最接 近他們過去熟悉的生活經驗繼續在 小學安心的過生活，但同時能開始 學到進階的知識。而其實在教學上 ，要深入淺出，同時要讓小朋友保 有學習熱情，這是一件相當不容易 的事，但必須很自豪的說：我們做 到了，我清楚這也是支持放學窩口 碑不墜的主因。但這是一件很需要 時間的事情，如果各位期待孩子在 升上小三及更高年級後仍保有學習 熱情，我強烈建議要開始有所篩選 及取捨，因為孩子時間極為有限。
而上述這段和放學窩是否要有小四 班的關聯在於：如果各位能接受我 為孩子進行的篩選，那我會很認真 考慮收小四到小六生。我回顧我人 生受惠最多的東西是＂視野＂，所 以在我個人價值觀中，我覺得作為 拓展視野的工具＂英文＂顯得很重 要，而且英文是一種很需持之以恆 的學習，因此在有限的放學窩的小 四安親時間中，英文課的時間比重 會高於其他課。
距離小四還有半年的時光，我覺得 各位還可以仔細再想想，並且很重 要的：聽聽孩子的意願及想法。在 放學窩，想法是很被尊重的，所以 放學窩出來的小孩都有很棒的主見 及想法，因此我相信小三的這群小 孩對於他們未來小四生活想要如何 安排，能講出一番道理。
深切祝福大家～

  

除夕前一天我面試了一位來信應徵導師的年輕女孩，應屆畢業的她其 實未符合我們至少要有二年相關經 驗的條件，但我好奇於她的勇氣， 所以仔細看過她的自傳，覺得這女 孩文筆真的是好，而且筆調溫潤誠 懇，於是促成了這次面談。
那一天她風塵僕僕的從老家中壢北 上，我們談了四小時，然後她再花 一小時回去中壢，也不知是否因為 聽太多也看太多年輕人初入職場的 扣分表現，所以縱使面談過程我對 女孩超齡的穩重談吐及思維其實都 留下很不錯的印象，但過程中我態 度中立，沒有給予太多讚美，只有 在她回去前很明確的告訴她：「如 果我們正式導師需要做的獨立備課 等工作，妳可以做的一樣好，我可 以只看能力不看經驗。」
初二晚上，我收到了一封標題為「導師時間課綱」的來信，那天剛好 是放學窩所有導師繳交下學期課綱 的截止日，我直覺以為是導師寄來 的，定眼一看：竟然是那個女孩， 我立即放下手邊工作，來回把她寄 來的檔案仔細看過，我邊看心裏真 的是不禁低吟：「寫的真是用心。 」必須很誠實的說：女孩寫的甚至 比我們部分現任導師還好。於是我 立即花了一些時間將我對內容的建 議一一在line上回饋給她，一 天後的凌晨2:30，也就是現在 ，我又收到她的來信了，她依據我 的建議把檔案修改的幾近完美。
女孩在信上告訴我明天她會依約定 二度前來談談，這一天是大年初四 ，女孩因為工作願意放棄與家人團 聚的時間，我呢? 我想我會因為女孩，開始對社會新 鮮人改觀。
期待與女孩的會面!