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【 我是未來大人物（新生小二）】

帶小朋友讀一學期的國語日報，小朋友增進閱讀能力、明白報紙和電視的不同，也羨慕每天兒童版入選的文章佳作，跟每星期登上大人物版面的主角，「如果哪天我也可以被採訪就好了。」「你覺得你要做什麼事才能被記者採訪呢？」「不知道耶，但我希望我是做了很多好事後，記者發現我是很棒的人，所以登上報紙版面。」小朋友說出自己的願望，眼睛散發出期待的光芒，於是，老師們決定一起達成小朋友的夢想，讓小朋友登上報紙版面，變身未來大人物。

小朋友的未來有無限可能，他們精力充沛、充滿想像力，還有無所畏懼的勇氣，無論在哪個領域，他們的確都能當上「未來大人物」。每天圍繞在身邊的孩子有好多好多的優點，擅長畫畫、體貼善良、熱愛書本、有明確目標想當昆蟲學家、寫得一手好字又有領袖魅力、樂於帶動氣氛鼓勵同學，老師寫報導的煩惱不是該如何下筆，而是每個孩子的特長太多，版面有限，實在難以取捨，就連選照片時，也是一挑再挑，怎麼都挑不夠，恨不得一個版面可以塞滿孩子們可愛的笑臉。

【 我是未來大人物（新生小一）】

時間過得好快呀，一年級上學期就這樣結束了。這群可愛的小學新鮮人，剛開始還不太清楚時間與規範，但是隨著時間過去，孩子們也逐漸成長，不僅能夠準時完成事情，遇到問題還會聚集起來討論、共同找出辦法。看著他們一天天長大，變得有能力幫助和支持彼此，有時甚至不需要老師的提醒和幫忙，就能夠自己解決問題、克服困難，真是讓人感動。

老師們想要為小朋友留下這段日子的生活紀錄與學習紀錄，因此選擇了「報紙」的形式，為小朋友各自編出專屬的「窩窩報」，每一位小朋友都以「未來大人物」的定位登上了頭版。「我是未來大人物，我欣賞別人、肯定自己。」孩子們依序上台，拿著屬於自己的窩窩報，說出「未來大人物宣言」。有人羞澀低頭，有人開心的放聲大喊，也有人風度優雅，就像一位小紳士或小淑女。

【我是未來大人物 (幸安教室)】

上學期的最後一天，有些孩子一進到幸安教室，就敏銳的感覺到似乎有什麼不一樣，「老師，小教室的門口貼著「準備中」耶！」「老師，座位排成這樣，好特別喔！」等到後來逐一走入小教室時，大家的目光都被白板上的「舞台佈景」以及抖大的字所吸引；紛紛唸起白板上的字：「未來大人物」、「欣賞别人、肯定自己」，然後恍然大悟，「哦，我知道了，這是一個頒獎典禮」，答案揭曉，只見每張小臉都笑得燦爛如花，彷彿知道今天是屬於自己的大日子！

【我是未來大人物（新生二B）】

從初次見面到未來大人物頒獎典禮，一學期一轉眼就過去了，時間過的很快，小朋友的成長也很快，老師和爸爸媽媽都以小朋友為榮。

當老師一邊與小朋友一起生活，一邊準備期末驚喜時，老師的心情是無比興奮的，看著小朋友整個學期上課認真發言和表演、玩遊戲時搞笑生動的照片，常常一回憶起來，一個下午就過去了，選擇障礙是常常有的，選出了好多有趣的照片，真希望報紙版面能夠塞下更多照片。

「我是未來大人物，欣賞別人、肯定自己！」小孩們一一上台領獎，與平常不同，個個展現無比的信心，大聲宣示，老師看了很感動，覺得班上的孩子們真的成長了好多，放學時，一個常常忘東忘西的小朋友說：「我的報紙呢？」小朋友把窩窩報放在心上，才剛踏出放學窩的門，就急著跟爸爸媽媽分享拿到這份報紙的喜悅，看到這個畫面，老師也滿足了，祝小朋友們未來都會成為自己喜歡的大人物！